Presentación de una unidad de estudio de un curso de la Carrera Educación Mención Dificultades de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta de Venezuela
¿Como incursionar de una forma metódica al mundo de la investigación? La investigación formativa cumple con el fin de preparar a los futuros investigadores.
El hablar de investigación es hacer referencia a un proceso sistemático y organizado que tiene como propósito responder a una pregunta, lo cual nos permite aumentar nuestros conocimientos y conocer información sobre algo desconocido, también podemos hacer referencia que la investigación es realizar actividades intelectuales y experimentales con el propósito de aumentar los conocimientos de algún tema determinado.
El presente artículo científico sobre líneas de investigación para el éxito profesional, es de vital importancia para generar cambios significativos en mundo competitivo.
Solución a las categorías de calidad, equidad e inclusiónerikacubides5
Integrar la calidad, equidad e inclusión a través de la implementación de enfoques educativos orientados a potenciar el emprendimiento y favorecer la construcción de un proyecto de vida, que responda a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de una manera integral.
¿Como incursionar de una forma metódica al mundo de la investigación? La investigación formativa cumple con el fin de preparar a los futuros investigadores.
El hablar de investigación es hacer referencia a un proceso sistemático y organizado que tiene como propósito responder a una pregunta, lo cual nos permite aumentar nuestros conocimientos y conocer información sobre algo desconocido, también podemos hacer referencia que la investigación es realizar actividades intelectuales y experimentales con el propósito de aumentar los conocimientos de algún tema determinado.
El presente artículo científico sobre líneas de investigación para el éxito profesional, es de vital importancia para generar cambios significativos en mundo competitivo.
Solución a las categorías de calidad, equidad e inclusiónerikacubides5
Integrar la calidad, equidad e inclusión a través de la implementación de enfoques educativos orientados a potenciar el emprendimiento y favorecer la construcción de un proyecto de vida, que responda a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de una manera integral.
Se presenta una serie de orientaciones relativas a las tareas referidas al Problema Educativo detectado y la Propuesta de Solución par el problema detectado.
Unidad I tema investigación en educación especialnavedaster
Se presentan contenidos relativos al desarrollo de la investigación en educación especial y la trascendencia que ello ha significado para los avances en este campo de estudio.
Se presentan contenidos relativos al tema de la Investigación Educativa, como elemento de fundamental comprensión para abordar el estudio de un problema educativo en educación especial, para el cual se conformará una propuesta de solución.
Se presentan contenidos relativos a la detección de un problema educativo en un ambiente escolar con educandos con necesidades educativas especiales, y las orientaciones para el estudio de una estrategia de solución al respecto.
Se presentan contenidos relativos a la conformación de una propuesta de solución a un problema educativo, en un ambiente de educandos con necesidades educativas especiales para atender una problemática planteada
Videoclase soluciones a problemas educativosnavedaster
Se presenta una clase inicial para el Curso Soluciones a Problemas Educativos en Educación Especial, de la Carrera Educación Especial, con indicación de la estructura, objetivos y unidades correspondientes.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. UNIDAD I
INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Dra. Ericka Naveda
Caracas, mayo 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA EDUCACIÓN
CARRERA EDUCACIÓN MENCIÓN
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
2. Propósito
Esta Unidad está orientada a caracterizar el
desarrollo de la investigación en el área de
la Educación Especial, destacando su
trascendencia en el avance de los
conocimientos en ese campo de estudio y
las implicaciones para el desempeño
docente en esa modalidad.
Dra. Ericka Naveda
Caracas, mayo 2017
3. Propósito
Énfasis fundamentales
Importante evolución del campo de
Educación Especial a partir del
desarrollo la investigación,
orientada a analizar casos,
diagnosticar necesidades,
profundizar conocimientos, precisar
conceptos, estrategias, enfoques
teóricos y aspectos metodológicos.
Dra. Ericka Naveda
Caracas, mayo 2017
4. Propósito
Énfasis fundamentales
Promoción de actitud favorable
hacia la investigación con miras a
conocer con suficiente profundidad
el proceso educativo, reflexionar al
respecto y promover los cambios
que se necesitan para mejorarlo.
Dra. Ericka Naveda
Caracas, mayo 2017
5. Contenidos
Interrogantes que orientan el contenido
¿Qué entendemos por
investigación?
¿Cómo asumimos la investigación
en el ámbito educativo?
¿Qué implicaciones tiene para el
desempeño docente
Dra. Ericka Naveda
Caracas, mayo 2017
6. Contenidos
Interrogantes que orientan el contenido
¿Qué trascendencia ha tenido la
investigación en Educación
Especial?
¿Cuáles han sido los alcances de la
investigación en el campo de las
Dificultades de Aprendizaje?
¿Cómo se ha caracterizado la
investigación en Dificultades de
Aprendizaje desde el punto de vista
metodológico?
Dra. Ericka Naveda
Caracas, mayo 2017
7. Actividades y Recursos
Video
Observando la realidad educativa
Audio
Experiencias de docentes en aula
Reflexión
Guía de Estudio
Lecturas
Foro de discusión
Dra. Ericka Naveda
Caracas, mayo 2017
8. Evaluación
Tarea Lista de Problemas relativos a
Educación Especial que pueden ser
objeto de investigación
Facilitar una oportunidad de pensar sobre
situaciones que pueden ser estudiadas a
través de una investigación, con el fin de
procurar soluciones, mejoras o
transformaciones necesarias.
Dra. Ericka Naveda
Caracas, mayo 2017