SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN
EN ATLETISMO 16/17
Alfonso Valero Valenzuela
ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN
EN ATLETISMO
HORARIO:
Miércoles de 10,00 a 11,15h: Teoría
Miércoles de 11,15-12,30h: Práctica
ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN
EN ATLETISMO
Página webs:
- Personal:
https://webs.um.es/avalero
-Blog atletismo:
http://atletismocafdsanjavier.blogspot.com.es/
-Canal youtube:
http://www.youtube.com/user/atletismocafdumu?feature=r
esults_main
-Twitter:
@atletismocafdum
ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN
EN ATLETISMO
CORREO ELECTRÓNICO: avalero@um.es
Tutoría electrónica: Sí.
Horario atención alumnado: Lunes de 11 a 14h.
Despacho: 3.4.
Teléfono: 868 88 86 83
Objetivo de la asignatura
• Profundizar en los conocimientos ya adquiridos en la
asignatura de Fundamentos del Atletismo.
• Aspectos técnicos y condicionales
• Especializarse en alguna de las disciplinas
orientadas al alto rendimiento
• Vivenciar las sensaciones experimentadas por un
atleta de alto rendimiento
Recomendaciones
• Conocimiento de las asignaturas de:
• Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo
• Planificación, monitorización y evaluación de la actividad
física y deportiva
• Nivel de condición física y habilidades motrices
básicas aceptables
Competencias de la asignatura
1. Aplicar los principios fisiológicos, anatómicos,
biomecánicos, comportamentales y sociales al alto
rendimiento en atletismo
2. Planificar, desarrollar y controlar el proceso de
entrenamiento en las diferentes pruebas de atletismo
3. Mejorar la ejecución técnica de la técnica de carrera
4. Mejorar la técnica y la marca en 1 prueba atlética
Contenidos
ESPECIALIZACIÓN
ATLETISMO
CARRERAS
Velocidad y Medio
Fondo
SALTOS
Longitud
LANZAMIENTOS
Peso, disco, jabalina y
martillo
Contenidos
Dentro de cada especialidad se abordará:
-Historia
-Reglamento
-Optimización de la técnica y entrenamiento
Metodología
• Se contará con la participación de entrenadores
nacionales de atletismo, especialistas en las pruebas
de saltos y lanzamientos.
• José García Ros. Director Técnico Formación
Federación Murciana de Atletismo.
• José Miguel Hernández Presidente del Club de
Atletismo San Javier.
• Lorenzo Albadalejo. Atleta Paralímpico.
• Juan Manuel Molina. Atleta Olímpico. Presidente
Famu.
• Juan Antonio Gatón. Entrenador de Atletismo,
especialidad en carreras.
Metodología
• Clases teóricas: clase magistral por parte del
profesor o entrenador invitado.
Metodología
• Sesiones prácticas: Se busca que el grupo vivencie
el aprendizaje de los aspectos técnicos y
condicionales a partir de la propia práctica,
experimentando las sensaciones que tendría el joven
que reciba esta enseñanza.
Metodología
• Estudio de aplicación: trabajo individual donde el
alumno ha de desarrollar un mesociclo de
entrenamiento de una disciplina. Contendrá:
• Análisis de la ejecución técnica de una de las
disciplinas y propuesta de tres ejercicios de
asimilación.
• Programa de entrenamiento durante 4 semanas.
Metodología
• Asistencia a una competición.
• Dirección de un calentamiento.
• Presentación de una noticia de actualidad.
Metodología
• Trabajos voluntarios:
- Elaboración de un informe a partir de la asistencia a
una competición regional.
- Progresión de ejercicios para el aprendizaje de una
determinada disciplina o gesto atlético.
- Entrenamiento para la mejora de la resistencia.
- Videotutorial de alguna de las tareas a desarrollar en
la asignatura.
Evaluación
ACTIVIDADES
INSTRUMENTOS
Y PONDERACIÓN
DESCRIPTORES O
CRITERIOS DE CALIDAD
Sesión teórica:
clase magistral
Examen teórico y
práctico
(40%)
- Examen tipo test (3 puntos).
- Examen práctico: ejecución técnica de la
impulsión de piernas alternativas x 10 /(1
punto).
Prácticas de
enseñanza
Lista de control
asistencia
- Obligatoria la asistencia al 70% de las
sesiones.
- Participación en el Campeonato Escolar
de Atletismo.
Evaluación
Estudio de
aplicación
Trabajo
(60%)
-Búsqueda, análisis y síntesis de la
información (6 puntos).
Trabajo
voluntario
Trabajo
(10%)
- A determinar entre profesor y alumno.
ACTIVIDADES
INSTRUMENTOS
Y PONDERACIÓN
DESCRIPTORES O
CRITERIOS DE CALIDAD
Evaluación
• Será requisito indispensable la asistencia y
participación al 70% de las sesiones para
poder superar la asignatura.
• La asistencia y participación en la
organización del Campeonato de Atletismo
contará como parte de las prácticas para
superar la asignatura.
Evaluación
• Examen práctico: impulsiones alternativas de
piernas x 10
• Apoyo pie metatarso
• Pierna impulso extendida completamente
• Pierna libre flexionada 90º, tobillo-rodilla-
cadera
• Tronco erguido
• Brazos flexionados 90º
Ver ejemplo:
https://www.youtube.com/watch?v=4LC7zCCd5Ko
Evaluación
• Estudio aplicación:
• Vídeo análisis técnica disciplina atlética
• Análisis kinovea
• Propuesta de tres ejercicios de asimilación
• Calentamiento y noticia deportiva
• Rutina calentamiento y vuelta a la calma
• Noticia de actualidad
• Planificación minitemporada
• Guión
Evaluación
Tareas:
• Análisis técnica disciplina atlética (estudio
aplicación) (2 puntos)
• Calentamiento (1 punto)
• Noticia deportiva (1 punto)
•Programación minitemporada (estudio
aplicación) (2 puntos)
•Examen práctico (1 punto)
Evaluación
Trabajo voluntario:
Prueba 1000 metros
Puntuación para los hombres Puntuación para las mujeres
Hasta 4´00” = 0
De 3´50” a 3´59” = 1
De 3´45” a 3´49” = 2
De 3´41” a 3´45” = 3
De 3´36” a 3´40” = 4
De 3´30” a 3´35” = 5
De 3´25” a 3´29” = 6
De 3´20” a 3´24” = 7
De 3’15 a 3´19” = 8
De 3’10 a 3´14” = 9
Menos 3’10” = 10
Hasta 4´40” = 0
De 4´30” a 4´40” = 1
De 4’25” a 4’29” = 2
De 4´20” a 4´24” = 3
De 4´15” a 4´19” = 4
De 4´10” a 4´14” = 5
De 4´05” a 4´09” = 6
De 4´00” a 4´04” = 7
De 3´55” a 3´59” = 8
De 3´50” a 3´54” = 9
Menos 3´50” = 10
Evaluación
Trabajo voluntario:
• Prueba atlética (salto longitud)
Puntuación para los hombres Puntuación para las mujeres
Menos de 4,00 = 0
De 4,00 a 4´10 = 1
De 4,11 a 4,20 = 2
De 4,21 a 4,30 = 3
De 4,31 a 4,40 = 4
De 4,41 a 4,50 = 5
De 4,51 a 4,60 = 6
De 4,61 a 4,70 = 7
De 4,71 a 4,80 = 8
De 4,81 a 4,90 = 9
Más de 4´90= 10
Menos de 3,40 = 0
De 3,40 a 3´50 = 1
De 3,51 a 3,60 = 2
De 3,61 a 3,70 = 3
De 3,71 a 3,80 = 4
De 3,81 a 3,90 = 5
De 3,91 a 4,00 = 6
De 4,01 a 4,10 = 7
De 4,11 a 4,20 = 8
De 4,21 a 4,30 = 9
Más de 4´30= 10
Evaluación
Trabajo voluntario:
• Prueba atlética (peso)
Puntuación para los hombres
(4 kgs)
Puntuación para las mujeres
(3 kgs)
Menos de 6,00 = 0
De 6,00 a 6´30 = 1
De 6,31 a 6,60 = 2
De 6,61 a 6,80 = 3
De 6,81 a 7,00 = 4
De 7,01 a 7,20 = 5
De 7,21 a 7,40 = 6
De 7,41 a 7,60 = 7
De 7,61 a 7,80 = 8
De 7,81 a 8,00 = 9
Más de 8´00 = 10
Menos de 6,00 = 0
De 6,00 a 6´30 = 1
De 6,31 a 6,60 = 2
De 6,61 a 6,80 = 3
De 6,81 a 7,00 = 4
De 7,01 a 7,20 = 5
De 7,21 a 7,40 = 6
De 7,41 a 7,60 = 7
De 7,61 a 7,80 = 8
De 7,81 a 8,00 = 9
Más de 8´00 = 10
Bibliografía recomendada
• García-Verdugo, M. y Landa, L.M. (2005). Medio
fondo y fondo. La preparación del corredor de
resistencia. Atletismo 4. Madrid: Real Federación
Española de Atletismo.
• Bravo, J., López, F., Ruf, H. y Seirul-lo, F. (1992).
Atletismo: saltos. Madrid: Comité Olímpico Español.
• Bravo, J., Campos, J., Durán, J. y Martínez, J.L.
(2000). Atletismo 3: Lanzamientos. Madrid: Real
Federación Española de Atletismo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Nuevas tendencias en sala. cross trainning ciclo indoor-zumba trainnig
Nuevas tendencias en sala. cross trainning ciclo indoor-zumba trainnigNuevas tendencias en sala. cross trainning ciclo indoor-zumba trainnig
Nuevas tendencias en sala. cross trainning ciclo indoor-zumba trainnigrubenbs
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014school
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Gabriel Castaño Nieto
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014school
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014school
 
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014Ciclos Formativos
 

La actualidad más candente (7)

Nuevas tendencias en sala. cross trainning ciclo indoor-zumba trainnig
Nuevas tendencias en sala. cross trainning ciclo indoor-zumba trainnigNuevas tendencias en sala. cross trainning ciclo indoor-zumba trainnig
Nuevas tendencias en sala. cross trainning ciclo indoor-zumba trainnig
 
Didactica atletismo
Didactica atletismoDidactica atletismo
Didactica atletismo
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
 

Destacado

An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education ins...
An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education ins...An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education ins...
An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education ins...Gonçalo Cruz Matos
 
An Update on the A400M Program: June 2014
An Update on the A400M Program: June 2014An Update on the A400M Program: June 2014
An Update on the A400M Program: June 2014ICSA, LLC
 
Welcome to a Computing Revolution - Alex Lesser
Welcome to a Computing Revolution - Alex LesserWelcome to a Computing Revolution - Alex Lesser
Welcome to a Computing Revolution - Alex LesserDatadog
 
ABA Forschung und Entwicklung in Österreich
ABA Forschung und Entwicklung in ÖsterreichABA Forschung und Entwicklung in Österreich
ABA Forschung und Entwicklung in ÖsterreichABA - Invest in Austria
 
Practicum Curs de Qualificació Pedagògica
Practicum Curs de Qualificació PedagògicaPracticum Curs de Qualificació Pedagògica
Practicum Curs de Qualificació PedagògicaJosé Gutiérrez Ventosa
 
UXcamp.ch: UX jobs - where are thou?
UXcamp.ch: UX jobs - where are thou?UXcamp.ch: UX jobs - where are thou?
UXcamp.ch: UX jobs - where are thou?Andreas Weder
 
Comunidad de canarias
Comunidad de canariasComunidad de canarias
Comunidad de canariasclarapalencia
 
Do romantismo à república
Do romantismo à repúblicaDo romantismo à república
Do romantismo à repúblicasilvartes
 
Primer Taller Gold Standard en Colombia: Introducción GS y mercados de carbon...
Primer Taller Gold Standard en Colombia: Introducción GS y mercados de carbon...Primer Taller Gold Standard en Colombia: Introducción GS y mercados de carbon...
Primer Taller Gold Standard en Colombia: Introducción GS y mercados de carbon...Fundación Natura Colombia
 
Isaiah 19 commentary
Isaiah 19 commentaryIsaiah 19 commentary
Isaiah 19 commentaryGLENN PEASE
 
Internet and digital commerce avendus capital
Internet and digital commerce avendus capitalInternet and digital commerce avendus capital
Internet and digital commerce avendus capitalSarabjeet Singh
 
Korrupsjon 1
Korrupsjon 1Korrupsjon 1
Korrupsjon 1rune134
 

Destacado (20)

Tema 22. Características pista atletismo
Tema 22. Características pista atletismoTema 22. Características pista atletismo
Tema 22. Características pista atletismo
 
SCHARFSINN - News 2015
SCHARFSINN - News 2015SCHARFSINN - News 2015
SCHARFSINN - News 2015
 
An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education ins...
An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education ins...An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education ins...
An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education ins...
 
An Update on the A400M Program: June 2014
An Update on the A400M Program: June 2014An Update on the A400M Program: June 2014
An Update on the A400M Program: June 2014
 
Welcome to a Computing Revolution - Alex Lesser
Welcome to a Computing Revolution - Alex LesserWelcome to a Computing Revolution - Alex Lesser
Welcome to a Computing Revolution - Alex Lesser
 
ABA Forschung und Entwicklung in Österreich
ABA Forschung und Entwicklung in ÖsterreichABA Forschung und Entwicklung in Österreich
ABA Forschung und Entwicklung in Österreich
 
Mari projekt
Mari projektMari projekt
Mari projekt
 
Resume - Kimberley Crossman
Resume - Kimberley Crossman Resume - Kimberley Crossman
Resume - Kimberley Crossman
 
Tik 3
Tik 3Tik 3
Tik 3
 
Practicum Curs de Qualificació Pedagògica
Practicum Curs de Qualificació PedagògicaPracticum Curs de Qualificació Pedagògica
Practicum Curs de Qualificació Pedagògica
 
UXcamp.ch: UX jobs - where are thou?
UXcamp.ch: UX jobs - where are thou?UXcamp.ch: UX jobs - where are thou?
UXcamp.ch: UX jobs - where are thou?
 
Comunidad de canarias
Comunidad de canariasComunidad de canarias
Comunidad de canarias
 
Do romantismo à república
Do romantismo à repúblicaDo romantismo à república
Do romantismo à república
 
Primer Taller Gold Standard en Colombia: Introducción GS y mercados de carbon...
Primer Taller Gold Standard en Colombia: Introducción GS y mercados de carbon...Primer Taller Gold Standard en Colombia: Introducción GS y mercados de carbon...
Primer Taller Gold Standard en Colombia: Introducción GS y mercados de carbon...
 
Isaiah 19 commentary
Isaiah 19 commentaryIsaiah 19 commentary
Isaiah 19 commentary
 
Internet and digital commerce avendus capital
Internet and digital commerce avendus capitalInternet and digital commerce avendus capital
Internet and digital commerce avendus capital
 
Checksheet aco
Checksheet acoChecksheet aco
Checksheet aco
 
Korrupsjon 1
Korrupsjon 1Korrupsjon 1
Korrupsjon 1
 
P04032013
P04032013P04032013
P04032013
 
Poster Cefis
Poster CefisPoster Cefis
Poster Cefis
 

Similar a Presentación Especialización Atletismo 201617

Examen de titulo EJEMPLO.pptx
Examen de titulo EJEMPLO.pptxExamen de titulo EJEMPLO.pptx
Examen de titulo EJEMPLO.pptxEdicionesCimarrn
 
inicios de atletismo para deporte escolar
inicios de atletismo para deporte escolar inicios de atletismo para deporte escolar
inicios de atletismo para deporte escolar chelomasterG
 
Silabo de atletismo 2013
Silabo de atletismo  2013Silabo de atletismo  2013
Silabo de atletismo 2013henry gutierrez
 
Trabajo final Flavio Tenreyro
Trabajo final Flavio TenreyroTrabajo final Flavio Tenreyro
Trabajo final Flavio TenreyroFlavio Tenreyro
 
Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013
Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013
Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013henry gutierrez
 
Silabo de atletismo especilidad II 2013
Silabo de atletismo especilidad II  2013Silabo de atletismo especilidad II  2013
Silabo de atletismo especilidad II 2013henry gutierrez
 
Pruebas Fisicas para Oposiciones de Policía Nacional | MasterD
Pruebas Fisicas para Oposiciones de Policía Nacional | MasterDPruebas Fisicas para Oposiciones de Policía Nacional | MasterD
Pruebas Fisicas para Oposiciones de Policía Nacional | MasterDMasterD
 
Entrenamiento en circuito
Entrenamiento en circuitoEntrenamiento en circuito
Entrenamiento en circuitoEdwin Cuenca
 
Test de sargent salto vertical
Test de sargent salto vertical Test de sargent salto vertical
Test de sargent salto vertical Jhon Ortiz
 
Sistemas de entrenamiento. alondra peraza
Sistemas de entrenamiento. alondra perazaSistemas de entrenamiento. alondra peraza
Sistemas de entrenamiento. alondra perazaAlondra Peraza
 
EntrDptv_Tipos_Prog_Entren.ppt
EntrDptv_Tipos_Prog_Entren.pptEntrDptv_Tipos_Prog_Entren.ppt
EntrDptv_Tipos_Prog_Entren.pptcristinadiaz57945
 
entrenamientoencircuito-140907125046-phpapp02.pptx
entrenamientoencircuito-140907125046-phpapp02.pptxentrenamientoencircuito-140907125046-phpapp02.pptx
entrenamientoencircuito-140907125046-phpapp02.pptxJoseDavid407028
 
C R I T C A L I B A C H I L L E R A T O
C R I T  C A L I  B A C H I L L E R A T OC R I T  C A L I  B A C H I L L E R A T O
C R I T C A L I B A C H I L L E R A T Ojlgfogeda
 
1 hojas de registro atletismo y olimpismo
1 hojas de registro atletismo y olimpismo1 hojas de registro atletismo y olimpismo
1 hojas de registro atletismo y olimpismobemomo
 
1 hojas de registro atletismo y olimpismo
1 hojas de registro atletismo y olimpismo1 hojas de registro atletismo y olimpismo
1 hojas de registro atletismo y olimpismolidialosa98
 

Similar a Presentación Especialización Atletismo 201617 (20)

Examen de titulo EJEMPLO.pptx
Examen de titulo EJEMPLO.pptxExamen de titulo EJEMPLO.pptx
Examen de titulo EJEMPLO.pptx
 
inicios de atletismo para deporte escolar
inicios de atletismo para deporte escolar inicios de atletismo para deporte escolar
inicios de atletismo para deporte escolar
 
Silabo de atletismo 2013
Silabo de atletismo  2013Silabo de atletismo  2013
Silabo de atletismo 2013
 
Trabajo final Flavio Tenreyro
Trabajo final Flavio TenreyroTrabajo final Flavio Tenreyro
Trabajo final Flavio Tenreyro
 
ATR Principios Cientificos.pptx
ATR Principios Cientificos.pptxATR Principios Cientificos.pptx
ATR Principios Cientificos.pptx
 
Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013
Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013
Sílabo de atletismo henry gutierrez 2013
 
Silabo de atletismo especilidad II 2013
Silabo de atletismo especilidad II  2013Silabo de atletismo especilidad II  2013
Silabo de atletismo especilidad II 2013
 
Pruebas Fisicas para Oposiciones de Policía Nacional | MasterD
Pruebas Fisicas para Oposiciones de Policía Nacional | MasterDPruebas Fisicas para Oposiciones de Policía Nacional | MasterD
Pruebas Fisicas para Oposiciones de Policía Nacional | MasterD
 
Entrenamiento en circuito
Entrenamiento en circuitoEntrenamiento en circuito
Entrenamiento en circuito
 
Test de sargent salto vertical
Test de sargent salto vertical Test de sargent salto vertical
Test de sargent salto vertical
 
Sistemas de entrenamiento. alondra peraza
Sistemas de entrenamiento. alondra perazaSistemas de entrenamiento. alondra peraza
Sistemas de entrenamiento. alondra peraza
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
EntrDptv_Tipos_Prog_Entren.ppt
EntrDptv_Tipos_Prog_Entren.pptEntrDptv_Tipos_Prog_Entren.ppt
EntrDptv_Tipos_Prog_Entren.ppt
 
entrenamientoencircuito-140907125046-phpapp02.pptx
entrenamientoencircuito-140907125046-phpapp02.pptxentrenamientoencircuito-140907125046-phpapp02.pptx
entrenamientoencircuito-140907125046-phpapp02.pptx
 
C R I T C A L I B A C H I L L E R A T O
C R I T  C A L I  B A C H I L L E R A T OC R I T  C A L I  B A C H I L L E R A T O
C R I T C A L I B A C H I L L E R A T O
 
1 hojas de registro atletismo y olimpismo
1 hojas de registro atletismo y olimpismo1 hojas de registro atletismo y olimpismo
1 hojas de registro atletismo y olimpismo
 
Guia educacion fisica
Guia educacion fisicaGuia educacion fisica
Guia educacion fisica
 
Plan clase 5 de 8 (1)
Plan clase 5 de 8 (1)Plan clase 5 de 8 (1)
Plan clase 5 de 8 (1)
 
1 hojas de registro atletismo y olimpismo
1 hojas de registro atletismo y olimpismo1 hojas de registro atletismo y olimpismo
1 hojas de registro atletismo y olimpismo
 
Taekwondo
TaekwondoTaekwondo
Taekwondo
 

Más de Alfonso Valero Valenzuela

Atletismo de formación y Modelo Ludotecnico
Atletismo de formación y Modelo LudotecnicoAtletismo de formación y Modelo Ludotecnico
Atletismo de formación y Modelo LudotecnicoAlfonso Valero Valenzuela
 
El modelo ludotecnico y su aplicacion en la iniciación deportiva y escolar.pdf
El modelo ludotecnico y su aplicacion en la iniciación deportiva y escolar.pdfEl modelo ludotecnico y su aplicacion en la iniciación deportiva y escolar.pdf
El modelo ludotecnico y su aplicacion en la iniciación deportiva y escolar.pdfAlfonso Valero Valenzuela
 
Tema 3 el modelo ludotecnico de ensenanza deportiva
Tema 3   el modelo ludotecnico de ensenanza deportivaTema 3   el modelo ludotecnico de ensenanza deportiva
Tema 3 el modelo ludotecnico de ensenanza deportivaAlfonso Valero Valenzuela
 

Más de Alfonso Valero Valenzuela (20)

Atletismo de formación y Modelo Ludotecnico
Atletismo de formación y Modelo LudotecnicoAtletismo de formación y Modelo Ludotecnico
Atletismo de formación y Modelo Ludotecnico
 
El modelo ludotecnico y su aplicacion en la iniciación deportiva y escolar.pdf
El modelo ludotecnico y su aplicacion en la iniciación deportiva y escolar.pdfEl modelo ludotecnico y su aplicacion en la iniciación deportiva y escolar.pdf
El modelo ludotecnico y su aplicacion en la iniciación deportiva y escolar.pdf
 
ppt fundacion diagrama.pptx
ppt fundacion diagrama.pptxppt fundacion diagrama.pptx
ppt fundacion diagrama.pptx
 
Tema 21 pruebas alternativas
Tema 21 pruebas alternativasTema 21 pruebas alternativas
Tema 21 pruebas alternativas
 
Tema 20 las pruebas combinadas
Tema 20   las pruebas combinadasTema 20   las pruebas combinadas
Tema 20 las pruebas combinadas
 
Tema 19 lanzamiento de martillo
Tema 19   lanzamiento de martilloTema 19   lanzamiento de martillo
Tema 19 lanzamiento de martillo
 
Tema 18 lanzamiento de jabalina
Tema 18   lanzamiento de jabalinaTema 18   lanzamiento de jabalina
Tema 18 lanzamiento de jabalina
 
Tema 17 lanzamiento de disco
Tema 17   lanzamiento de discoTema 17   lanzamiento de disco
Tema 17 lanzamiento de disco
 
Tema 16 lanzamiento de peso
Tema 16   lanzamiento de pesoTema 16   lanzamiento de peso
Tema 16 lanzamiento de peso
 
Tema 15 generalidades lanzamientos
Tema 15 generalidades lanzamientosTema 15 generalidades lanzamientos
Tema 15 generalidades lanzamientos
 
Tema 14 salto con pertiga
Tema 14   salto con pertigaTema 14   salto con pertiga
Tema 14 salto con pertiga
 
Tema 13 salto de altura
Tema 13   salto de alturaTema 13   salto de altura
Tema 13 salto de altura
 
Tema 12 triple salto
Tema 12   triple saltoTema 12   triple salto
Tema 12 triple salto
 
Tema 9 vallas
Tema 9 vallasTema 9 vallas
Tema 9 vallas
 
Tema 8 carrera de relevos
Tema 8   carrera de relevosTema 8   carrera de relevos
Tema 8 carrera de relevos
 
Tema 7 salida de tacos
Tema 7   salida de tacosTema 7   salida de tacos
Tema 7 salida de tacos
 
Tema 6 tecnica carrera
Tema 6 tecnica carreraTema 6 tecnica carrera
Tema 6 tecnica carrera
 
Tema 5 marcha atlética
Tema 5 marcha atléticaTema 5 marcha atlética
Tema 5 marcha atlética
 
Tema 4 generalidades carreras
Tema 4 generalidades carrerasTema 4 generalidades carreras
Tema 4 generalidades carreras
 
Tema 3 el modelo ludotecnico de ensenanza deportiva
Tema 3   el modelo ludotecnico de ensenanza deportivaTema 3   el modelo ludotecnico de ensenanza deportiva
Tema 3 el modelo ludotecnico de ensenanza deportiva
 

Último

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 

Presentación Especialización Atletismo 201617

  • 1. ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN EN ATLETISMO 16/17 Alfonso Valero Valenzuela
  • 2. ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN EN ATLETISMO HORARIO: Miércoles de 10,00 a 11,15h: Teoría Miércoles de 11,15-12,30h: Práctica
  • 3. ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN EN ATLETISMO Página webs: - Personal: https://webs.um.es/avalero -Blog atletismo: http://atletismocafdsanjavier.blogspot.com.es/ -Canal youtube: http://www.youtube.com/user/atletismocafdumu?feature=r esults_main -Twitter: @atletismocafdum
  • 4. ASIGNATURA: ESPECIALIZACIÓN EN ATLETISMO CORREO ELECTRÓNICO: avalero@um.es Tutoría electrónica: Sí. Horario atención alumnado: Lunes de 11 a 14h. Despacho: 3.4. Teléfono: 868 88 86 83
  • 5. Objetivo de la asignatura • Profundizar en los conocimientos ya adquiridos en la asignatura de Fundamentos del Atletismo. • Aspectos técnicos y condicionales • Especializarse en alguna de las disciplinas orientadas al alto rendimiento • Vivenciar las sensaciones experimentadas por un atleta de alto rendimiento
  • 6. Recomendaciones • Conocimiento de las asignaturas de: • Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo • Planificación, monitorización y evaluación de la actividad física y deportiva • Nivel de condición física y habilidades motrices básicas aceptables
  • 7. Competencias de la asignatura 1. Aplicar los principios fisiológicos, anatómicos, biomecánicos, comportamentales y sociales al alto rendimiento en atletismo 2. Planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en las diferentes pruebas de atletismo 3. Mejorar la ejecución técnica de la técnica de carrera 4. Mejorar la técnica y la marca en 1 prueba atlética
  • 9. Contenidos Dentro de cada especialidad se abordará: -Historia -Reglamento -Optimización de la técnica y entrenamiento
  • 10. Metodología • Se contará con la participación de entrenadores nacionales de atletismo, especialistas en las pruebas de saltos y lanzamientos. • José García Ros. Director Técnico Formación Federación Murciana de Atletismo. • José Miguel Hernández Presidente del Club de Atletismo San Javier. • Lorenzo Albadalejo. Atleta Paralímpico. • Juan Manuel Molina. Atleta Olímpico. Presidente Famu. • Juan Antonio Gatón. Entrenador de Atletismo, especialidad en carreras.
  • 11. Metodología • Clases teóricas: clase magistral por parte del profesor o entrenador invitado.
  • 12. Metodología • Sesiones prácticas: Se busca que el grupo vivencie el aprendizaje de los aspectos técnicos y condicionales a partir de la propia práctica, experimentando las sensaciones que tendría el joven que reciba esta enseñanza.
  • 13. Metodología • Estudio de aplicación: trabajo individual donde el alumno ha de desarrollar un mesociclo de entrenamiento de una disciplina. Contendrá: • Análisis de la ejecución técnica de una de las disciplinas y propuesta de tres ejercicios de asimilación. • Programa de entrenamiento durante 4 semanas.
  • 14. Metodología • Asistencia a una competición. • Dirección de un calentamiento. • Presentación de una noticia de actualidad.
  • 15. Metodología • Trabajos voluntarios: - Elaboración de un informe a partir de la asistencia a una competición regional. - Progresión de ejercicios para el aprendizaje de una determinada disciplina o gesto atlético. - Entrenamiento para la mejora de la resistencia. - Videotutorial de alguna de las tareas a desarrollar en la asignatura.
  • 16. Evaluación ACTIVIDADES INSTRUMENTOS Y PONDERACIÓN DESCRIPTORES O CRITERIOS DE CALIDAD Sesión teórica: clase magistral Examen teórico y práctico (40%) - Examen tipo test (3 puntos). - Examen práctico: ejecución técnica de la impulsión de piernas alternativas x 10 /(1 punto). Prácticas de enseñanza Lista de control asistencia - Obligatoria la asistencia al 70% de las sesiones. - Participación en el Campeonato Escolar de Atletismo.
  • 17. Evaluación Estudio de aplicación Trabajo (60%) -Búsqueda, análisis y síntesis de la información (6 puntos). Trabajo voluntario Trabajo (10%) - A determinar entre profesor y alumno. ACTIVIDADES INSTRUMENTOS Y PONDERACIÓN DESCRIPTORES O CRITERIOS DE CALIDAD
  • 18. Evaluación • Será requisito indispensable la asistencia y participación al 70% de las sesiones para poder superar la asignatura. • La asistencia y participación en la organización del Campeonato de Atletismo contará como parte de las prácticas para superar la asignatura.
  • 19. Evaluación • Examen práctico: impulsiones alternativas de piernas x 10 • Apoyo pie metatarso • Pierna impulso extendida completamente • Pierna libre flexionada 90º, tobillo-rodilla- cadera • Tronco erguido • Brazos flexionados 90º Ver ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=4LC7zCCd5Ko
  • 20. Evaluación • Estudio aplicación: • Vídeo análisis técnica disciplina atlética • Análisis kinovea • Propuesta de tres ejercicios de asimilación • Calentamiento y noticia deportiva • Rutina calentamiento y vuelta a la calma • Noticia de actualidad • Planificación minitemporada • Guión
  • 21. Evaluación Tareas: • Análisis técnica disciplina atlética (estudio aplicación) (2 puntos) • Calentamiento (1 punto) • Noticia deportiva (1 punto) •Programación minitemporada (estudio aplicación) (2 puntos) •Examen práctico (1 punto)
  • 22. Evaluación Trabajo voluntario: Prueba 1000 metros Puntuación para los hombres Puntuación para las mujeres Hasta 4´00” = 0 De 3´50” a 3´59” = 1 De 3´45” a 3´49” = 2 De 3´41” a 3´45” = 3 De 3´36” a 3´40” = 4 De 3´30” a 3´35” = 5 De 3´25” a 3´29” = 6 De 3´20” a 3´24” = 7 De 3’15 a 3´19” = 8 De 3’10 a 3´14” = 9 Menos 3’10” = 10 Hasta 4´40” = 0 De 4´30” a 4´40” = 1 De 4’25” a 4’29” = 2 De 4´20” a 4´24” = 3 De 4´15” a 4´19” = 4 De 4´10” a 4´14” = 5 De 4´05” a 4´09” = 6 De 4´00” a 4´04” = 7 De 3´55” a 3´59” = 8 De 3´50” a 3´54” = 9 Menos 3´50” = 10
  • 23. Evaluación Trabajo voluntario: • Prueba atlética (salto longitud) Puntuación para los hombres Puntuación para las mujeres Menos de 4,00 = 0 De 4,00 a 4´10 = 1 De 4,11 a 4,20 = 2 De 4,21 a 4,30 = 3 De 4,31 a 4,40 = 4 De 4,41 a 4,50 = 5 De 4,51 a 4,60 = 6 De 4,61 a 4,70 = 7 De 4,71 a 4,80 = 8 De 4,81 a 4,90 = 9 Más de 4´90= 10 Menos de 3,40 = 0 De 3,40 a 3´50 = 1 De 3,51 a 3,60 = 2 De 3,61 a 3,70 = 3 De 3,71 a 3,80 = 4 De 3,81 a 3,90 = 5 De 3,91 a 4,00 = 6 De 4,01 a 4,10 = 7 De 4,11 a 4,20 = 8 De 4,21 a 4,30 = 9 Más de 4´30= 10
  • 24. Evaluación Trabajo voluntario: • Prueba atlética (peso) Puntuación para los hombres (4 kgs) Puntuación para las mujeres (3 kgs) Menos de 6,00 = 0 De 6,00 a 6´30 = 1 De 6,31 a 6,60 = 2 De 6,61 a 6,80 = 3 De 6,81 a 7,00 = 4 De 7,01 a 7,20 = 5 De 7,21 a 7,40 = 6 De 7,41 a 7,60 = 7 De 7,61 a 7,80 = 8 De 7,81 a 8,00 = 9 Más de 8´00 = 10 Menos de 6,00 = 0 De 6,00 a 6´30 = 1 De 6,31 a 6,60 = 2 De 6,61 a 6,80 = 3 De 6,81 a 7,00 = 4 De 7,01 a 7,20 = 5 De 7,21 a 7,40 = 6 De 7,41 a 7,60 = 7 De 7,61 a 7,80 = 8 De 7,81 a 8,00 = 9 Más de 8´00 = 10
  • 25. Bibliografía recomendada • García-Verdugo, M. y Landa, L.M. (2005). Medio fondo y fondo. La preparación del corredor de resistencia. Atletismo 4. Madrid: Real Federación Española de Atletismo. • Bravo, J., López, F., Ruf, H. y Seirul-lo, F. (1992). Atletismo: saltos. Madrid: Comité Olímpico Español. • Bravo, J., Campos, J., Durán, J. y Martínez, J.L. (2000). Atletismo 3: Lanzamientos. Madrid: Real Federación Española de Atletismo.