Universidad Internacional del
Ecuador
Escuela de Diplomacia y Relaciones
Internacionales
Mauricio Delgado
Informática Básica
ÍNDICE
Google
como
herramienta
educativa
Sociedad y
evolución
Aprendizaje
y tecnología
Definiciones
Educación y
comunicación
Google
como
herramienta
educativa
Sociedad y
evolución
Aprendizaje
y tecnología
Definiciones
Educación y
comunicación
Hoy en día, la sociedad está
evolucionando de una manera
sorprendente, a gran escala, donde la
creciente comunicación e
interdependencia entre los distintos países
del mundo están unificando sus mercados,
sociedades y culturas; a través de una
serie de transformaciones sociales,
económicas y políticas que les dan un
carácter global.
Aprendizaje potenciado por la
tecnología: razones y diseño pedagógico
-
- En esta tarea educativa es evidente que las nuevas
tecnologías tienen las mismas repercusiones sociales y
además son de carácter general, centradas en la
comunicación, es decir son de propósito amplio se pueden
aplicar en cualquier ámbito laboral y social, la única
limitación está impuesta por el conocimiento, creatividad y
capacidad.
- La comunicación es el factor en común en las nuevas
tecnologías y la educación es así que desde esta
perspectiva comenzaremos analizarla.
Definiciones: repositorio, multimedia, web 2.0,
correo electrónico, slideshare, flickr, blog,
wiki? señale un ejemplo para cada caso.
- Gestión: Mejorar el control y seguimiento
administrativo sistemas gestión académica.
- Investigación: Manejar base de dato académicas
para análisis comparativos, evolutivos históricos,
ayuda a manejar equipos multidisciplinarios
geográficamente distribuidos.
- Es importante señalar que la esencia de la educación es la
comunicación; la tarea de promover el aprendizaje debe ser
una acción reciproca del docente y los estudiantes cuyo
contenido es el intercambio de información, ejercer
influencia educativa, organizar las relaciones recíprocas con
la ayuda de los medios de comunicación,
- Además el docente interviene como activador de este
proceso, organizándolo y dirigiéndolo, sin violencia ni
discursos rimbombantes, ya que como docentes debemos
practicar y ejemplificar lo que deseamos que nuestros
alumnos alcancen; no debemos solo exigir más bien
debemos exigirnos a nosotros como docente para brindar lo
máximo teniendo en cuenta que el proceso educativo se
construye día a día.

Google como una herramienta educativa

  • 1.
    Universidad Internacional del Ecuador Escuelade Diplomacia y Relaciones Internacionales Mauricio Delgado Informática Básica
  • 2.
  • 3.
    Google como herramienta educativa Sociedad y evolución Aprendizaje y tecnología Definiciones Educacióny comunicación Google como herramienta educativa Sociedad y evolución Aprendizaje y tecnología Definiciones Educación y comunicación
  • 4.
    Hoy en día,la sociedad está evolucionando de una manera sorprendente, a gran escala, donde la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo están unificando sus mercados, sociedades y culturas; a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
  • 5.
    Aprendizaje potenciado porla tecnología: razones y diseño pedagógico - - En esta tarea educativa es evidente que las nuevas tecnologías tienen las mismas repercusiones sociales y además son de carácter general, centradas en la comunicación, es decir son de propósito amplio se pueden aplicar en cualquier ámbito laboral y social, la única limitación está impuesta por el conocimiento, creatividad y capacidad. - La comunicación es el factor en común en las nuevas tecnologías y la educación es así que desde esta perspectiva comenzaremos analizarla.
  • 6.
    Definiciones: repositorio, multimedia,web 2.0, correo electrónico, slideshare, flickr, blog, wiki? señale un ejemplo para cada caso. - Gestión: Mejorar el control y seguimiento administrativo sistemas gestión académica. - Investigación: Manejar base de dato académicas para análisis comparativos, evolutivos históricos, ayuda a manejar equipos multidisciplinarios geográficamente distribuidos.
  • 7.
    - Es importanteseñalar que la esencia de la educación es la comunicación; la tarea de promover el aprendizaje debe ser una acción reciproca del docente y los estudiantes cuyo contenido es el intercambio de información, ejercer influencia educativa, organizar las relaciones recíprocas con la ayuda de los medios de comunicación, - Además el docente interviene como activador de este proceso, organizándolo y dirigiéndolo, sin violencia ni discursos rimbombantes, ya que como docentes debemos practicar y ejemplificar lo que deseamos que nuestros alumnos alcancen; no debemos solo exigir más bien debemos exigirnos a nosotros como docente para brindar lo máximo teniendo en cuenta que el proceso educativo se construye día a día.