SlideShare una empresa de Scribd logo
¿Qué significa salud para un
joven?
Los adolescentes son considerados como un subconjunto saludable de la población, y como
resultado, generalmente no se le da importancia a sus necesidades de salud. Sin embargo el
fortalecimiento del desarrollo de salud de los jóvenes les permite pasar a la vida de adultos con
más habilidades para servir a sus comunidades de una forma productiva, estimulando crecimiento
económico. Además, muchos hábitos dañinos son adquiridos tempranos en la vida, y se convierten
en problemas serios de salud en la edad adulta.la salud de el y la adolescente como un proceso
construido socialmente, en contraposición con las perspectivas disyuntivas de los procesos salud-
enfermedad, que sostienen el paradigma de salud como la ausencia de enfermedad, o aquel que
postula la salud como el completo estado de bienestar.
¿Que cuidados debe de tener un joven?
Se debe tener la costumbre del baño diario y saber
cuáles son las partes del cuerpo a las que es
necesario prestar más atención:
la cabeza, las axilas, el cuello, la zona genital, las
rodillas y los pies son las partes que más sufren los
efectos de la sudoración; aunque todo el cuerpo debe
enjabonarse y lavarse
También debemos tomar en cuenta el cuidado
del cabello y los dientes, las orejas (evitando el
uso de hisopos u otros objetos) y llevar las uñas
bien cortadas (rectas) y limpias.
Qué cuidados de higiene debe tener un joven?
● 1-.Tener sus propios elementos de higiene
personal
● 2-.Lavarse las manos y cepillarse las uñas
● 3- Tomar una ducha o baño diario. ...
● 4- Limpiarse bien los pies. ...
● 5- Cuidar el pelo. ...
● 6- Higiene de orejas y oídos. ...
● 7- Sonarse la nariz. ...
● 8- Cortarse las uñas. ...
● 9- Cepillarse los dientes después de cada
comida.
● 10-.Mantener la higiene en el baño
¿Qué son los
trastornos
alimenticios? Los trastornos de la alimentación más frecuentes incluyen
la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa, el trastorno por
atracón y el trastorno por evitación y restricción de la
ingesta de alimentos. Cada uno de estos trastornos está
asociado con diferentes síntomas, pero a veces coinciden.
Tipos de trastornos
alimenticios:
● Anorexia nerviosa. ...
● Bulimia nerviosa. ...
● Trastorno alimentario compulsivo. ...
● Trastorno de rumiación. ...
● Trastorno por evitación o restricción de la
ingesta de alimentos.
Cómo afecta los
trastornos
alimenticios a los
jóvenes?
Los atracones pueden llevar a ganancia de peso,
irregularidades menstruales, crecimiento de las
glándulas salivales, letargia, ansiedad, depresión y
culpa. Las conductas compensatorias (purgas) se
pueden manifestar con pérdida de peso, erosión
dental, diarrea, dolor de cabeza, mareos, confusión y
ansiedad

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estilo de vida saludable
Estilo de vida saludable Estilo de vida saludable
Estilo de vida saludable
jthali20
 
CEDELLA - LA SALUD
CEDELLA - LA SALUDCEDELLA - LA SALUD
CEDELLA - LA SALUD
josealbertohernandezgonzalez
 
Actividades para la promoción de la salud integral
Actividades para la promoción de la salud integralActividades para la promoción de la salud integral
Actividades para la promoción de la salud integral
programaadolescente
 
Salud e Higiene
Salud e Higiene Salud e Higiene
Salud e Higiene
ItielJose
 
Salud en jovenes
Salud en jovenesSalud en jovenes
Salud en jovenes
Andress Kastillo
 
Promoción de los estilos de vida saludables.
Promoción de los estilos de vida saludables.Promoción de los estilos de vida saludables.
Promoción de los estilos de vida saludables.
Tania Salazar
 
JONATHAN - LA SALUD
JONATHAN - LA SALUDJONATHAN - LA SALUD
JONATHAN - LA SALUD
josealbertohernandezgonzalez
 
Salud y higiene
Salud y higieneSalud y higiene
Salud y higiene
jommn
 
Salud y adolescencia 2.0
Salud y adolescencia 2.0Salud y adolescencia 2.0
Estilo de vida
Estilo de vidaEstilo de vida
Estilo de vida
Abiel Nevarez
 
Salud
SaludSalud
Evaluación de estilos de vida
Evaluación de estilos de vidaEvaluación de estilos de vida
Evaluación de estilos de vida
CarlosNavarro237439
 
Tema estilos de vida saludable
Tema estilos de vida saludableTema estilos de vida saludable
Tema estilos de vida saludable
Misael Henao
 
LA SALUD COMO RESULTADO DE LOS FACTORES GENÉTICOS, AMBIENTALES Y PERSONALES. ...
LA SALUD COMO RESULTADO DE LOS FACTORES GENÉTICOS, AMBIENTALES Y PERSONALES. ...LA SALUD COMO RESULTADO DE LOS FACTORES GENÉTICOS, AMBIENTALES Y PERSONALES. ...
LA SALUD COMO RESULTADO DE LOS FACTORES GENÉTICOS, AMBIENTALES Y PERSONALES. ...
laradezan15
 
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE
ESTILOS DE VIDA SALUDABLEESTILOS DE VIDA SALUDABLE
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE
Jose Vasquez
 
AYMARA - LA SALUD
AYMARA - LA SALUDAYMARA - LA SALUD
AYMARA - LA SALUD
josealbertohernandezgonzalez
 
SERGIO -LA SALUD
SERGIO -LA SALUDSERGIO -LA SALUD
Tratamientos i
Tratamientos iTratamientos i
Tratamientos i
Jony Cordova
 
AROA - LA SALUD
AROA - LA SALUDAROA - LA SALUD
La salud
La saludLa salud
La salud
Roely Baba
 

La actualidad más candente (20)

Estilo de vida saludable
Estilo de vida saludable Estilo de vida saludable
Estilo de vida saludable
 
CEDELLA - LA SALUD
CEDELLA - LA SALUDCEDELLA - LA SALUD
CEDELLA - LA SALUD
 
Actividades para la promoción de la salud integral
Actividades para la promoción de la salud integralActividades para la promoción de la salud integral
Actividades para la promoción de la salud integral
 
Salud e Higiene
Salud e Higiene Salud e Higiene
Salud e Higiene
 
Salud en jovenes
Salud en jovenesSalud en jovenes
Salud en jovenes
 
Promoción de los estilos de vida saludables.
Promoción de los estilos de vida saludables.Promoción de los estilos de vida saludables.
Promoción de los estilos de vida saludables.
 
JONATHAN - LA SALUD
JONATHAN - LA SALUDJONATHAN - LA SALUD
JONATHAN - LA SALUD
 
Salud y higiene
Salud y higieneSalud y higiene
Salud y higiene
 
Salud y adolescencia 2.0
Salud y adolescencia 2.0Salud y adolescencia 2.0
Salud y adolescencia 2.0
 
Estilo de vida
Estilo de vidaEstilo de vida
Estilo de vida
 
Salud
SaludSalud
Salud
 
Evaluación de estilos de vida
Evaluación de estilos de vidaEvaluación de estilos de vida
Evaluación de estilos de vida
 
Tema estilos de vida saludable
Tema estilos de vida saludableTema estilos de vida saludable
Tema estilos de vida saludable
 
LA SALUD COMO RESULTADO DE LOS FACTORES GENÉTICOS, AMBIENTALES Y PERSONALES. ...
LA SALUD COMO RESULTADO DE LOS FACTORES GENÉTICOS, AMBIENTALES Y PERSONALES. ...LA SALUD COMO RESULTADO DE LOS FACTORES GENÉTICOS, AMBIENTALES Y PERSONALES. ...
LA SALUD COMO RESULTADO DE LOS FACTORES GENÉTICOS, AMBIENTALES Y PERSONALES. ...
 
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE
ESTILOS DE VIDA SALUDABLEESTILOS DE VIDA SALUDABLE
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE
 
AYMARA - LA SALUD
AYMARA - LA SALUDAYMARA - LA SALUD
AYMARA - LA SALUD
 
SERGIO -LA SALUD
SERGIO -LA SALUDSERGIO -LA SALUD
SERGIO -LA SALUD
 
Tratamientos i
Tratamientos iTratamientos i
Tratamientos i
 
AROA - LA SALUD
AROA - LA SALUDAROA - LA SALUD
AROA - LA SALUD
 
La salud
La saludLa salud
La salud
 

Similar a Presentación Higiene y Salud.pdf

Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludable
KATHY VILAFAÑE
 
Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludable
KATHY VILAFAÑE
 
Autocuidado.docx
Autocuidado.docxAutocuidado.docx
Autocuidado.docx
JOSEMANUELESTRADAEST
 
Higiene y salud
Higiene y saludHigiene y salud
Higiene y salud
pkleos
 
Educa ii
Educa iiEduca ii
Educa ii
Melissa Bustos
 
Como me cuido
Como me cuidoComo me cuido
Como me cuido
medali jacinto
 
Estilos de vida saludables
Estilos de vida saludablesEstilos de vida saludables
Estilos de vida saludables
Cesar Valdes
 
Medios de comunicación estilos de vida saludables
Medios de comunicación estilos de vida saludablesMedios de comunicación estilos de vida saludables
Medios de comunicación estilos de vida saludables
Municipio de Titiribí-Antioquia
 
Monografia Proyecto conozco mi cuerpo, aprendo a cuidarlo y valorarlo
Monografia Proyecto conozco mi cuerpo, aprendo a cuidarlo y valorarloMonografia Proyecto conozco mi cuerpo, aprendo a cuidarlo y valorarlo
Monografia Proyecto conozco mi cuerpo, aprendo a cuidarlo y valorarlo
Melissa Garibay Sornoza
 
Programa de Salud del Adulto-SP
Programa de Salud del Adulto-SPPrograma de Salud del Adulto-SP
Programa de Salud del Adulto-SP
Kiara Del Carmen Domínguez Navarro
 
Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludable
Gobierno Municipal Hispania de Todos
 
Hábitos de salud e higiene
Hábitos de salud e higieneHábitos de salud e higiene
Hábitos de salud e higiene
juanparratkd
 
Salud e higiene
Salud e higieneSalud e higiene
Salud e higiene
GabrielaRamirez583182
 
Atención sanitaria. Concepto de salud y enfermedad
Atención sanitaria. Concepto de salud  y enfermedadAtención sanitaria. Concepto de salud  y enfermedad
Atención sanitaria. Concepto de salud y enfermedad
Leticia155330
 
Salud e higiene
Salud e higieneSalud e higiene
Salud e higiene
jessikag95
 
Higiene y Salud.pdf
Higiene y Salud.pdfHigiene y Salud.pdf
Higiene y Salud.pdf
EMILIANOJATNIELGONZA
 
CLASE 8 DOCUMENTACION de la salud y comunidad.pdf
CLASE 8 DOCUMENTACION de la salud y comunidad.pdfCLASE 8 DOCUMENTACION de la salud y comunidad.pdf
CLASE 8 DOCUMENTACION de la salud y comunidad.pdf
yoelnaterostaipe1
 
cuaderno-vida-saludable-mtra-carolina_compress.pdf
cuaderno-vida-saludable-mtra-carolina_compress.pdfcuaderno-vida-saludable-mtra-carolina_compress.pdf
cuaderno-vida-saludable-mtra-carolina_compress.pdf
Alma Berenice Leon Duarte
 
Estilos de vida saludables 6 a 11
Estilos de vida saludables 6 a 11Estilos de vida saludables 6 a 11
Estilos de vida saludables 6 a 11
Claudia Molina
 
envejecimiento activo
envejecimiento activoenvejecimiento activo
envejecimiento activo
raqueblan
 

Similar a Presentación Higiene y Salud.pdf (20)

Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludable
 
Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludable
 
Autocuidado.docx
Autocuidado.docxAutocuidado.docx
Autocuidado.docx
 
Higiene y salud
Higiene y saludHigiene y salud
Higiene y salud
 
Educa ii
Educa iiEduca ii
Educa ii
 
Como me cuido
Como me cuidoComo me cuido
Como me cuido
 
Estilos de vida saludables
Estilos de vida saludablesEstilos de vida saludables
Estilos de vida saludables
 
Medios de comunicación estilos de vida saludables
Medios de comunicación estilos de vida saludablesMedios de comunicación estilos de vida saludables
Medios de comunicación estilos de vida saludables
 
Monografia Proyecto conozco mi cuerpo, aprendo a cuidarlo y valorarlo
Monografia Proyecto conozco mi cuerpo, aprendo a cuidarlo y valorarloMonografia Proyecto conozco mi cuerpo, aprendo a cuidarlo y valorarlo
Monografia Proyecto conozco mi cuerpo, aprendo a cuidarlo y valorarlo
 
Programa de Salud del Adulto-SP
Programa de Salud del Adulto-SPPrograma de Salud del Adulto-SP
Programa de Salud del Adulto-SP
 
Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludable
 
Hábitos de salud e higiene
Hábitos de salud e higieneHábitos de salud e higiene
Hábitos de salud e higiene
 
Salud e higiene
Salud e higieneSalud e higiene
Salud e higiene
 
Atención sanitaria. Concepto de salud y enfermedad
Atención sanitaria. Concepto de salud  y enfermedadAtención sanitaria. Concepto de salud  y enfermedad
Atención sanitaria. Concepto de salud y enfermedad
 
Salud e higiene
Salud e higieneSalud e higiene
Salud e higiene
 
Higiene y Salud.pdf
Higiene y Salud.pdfHigiene y Salud.pdf
Higiene y Salud.pdf
 
CLASE 8 DOCUMENTACION de la salud y comunidad.pdf
CLASE 8 DOCUMENTACION de la salud y comunidad.pdfCLASE 8 DOCUMENTACION de la salud y comunidad.pdf
CLASE 8 DOCUMENTACION de la salud y comunidad.pdf
 
cuaderno-vida-saludable-mtra-carolina_compress.pdf
cuaderno-vida-saludable-mtra-carolina_compress.pdfcuaderno-vida-saludable-mtra-carolina_compress.pdf
cuaderno-vida-saludable-mtra-carolina_compress.pdf
 
Estilos de vida saludables 6 a 11
Estilos de vida saludables 6 a 11Estilos de vida saludables 6 a 11
Estilos de vida saludables 6 a 11
 
envejecimiento activo
envejecimiento activoenvejecimiento activo
envejecimiento activo
 

Último

PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
DanielaBurgosnazario
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
ar5498718
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 

Último (20)

PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 

Presentación Higiene y Salud.pdf

  • 1. ¿Qué significa salud para un joven? Los adolescentes son considerados como un subconjunto saludable de la población, y como resultado, generalmente no se le da importancia a sus necesidades de salud. Sin embargo el fortalecimiento del desarrollo de salud de los jóvenes les permite pasar a la vida de adultos con más habilidades para servir a sus comunidades de una forma productiva, estimulando crecimiento económico. Además, muchos hábitos dañinos son adquiridos tempranos en la vida, y se convierten en problemas serios de salud en la edad adulta.la salud de el y la adolescente como un proceso construido socialmente, en contraposición con las perspectivas disyuntivas de los procesos salud- enfermedad, que sostienen el paradigma de salud como la ausencia de enfermedad, o aquel que postula la salud como el completo estado de bienestar.
  • 2. ¿Que cuidados debe de tener un joven? Se debe tener la costumbre del baño diario y saber cuáles son las partes del cuerpo a las que es necesario prestar más atención: la cabeza, las axilas, el cuello, la zona genital, las rodillas y los pies son las partes que más sufren los efectos de la sudoración; aunque todo el cuerpo debe enjabonarse y lavarse También debemos tomar en cuenta el cuidado del cabello y los dientes, las orejas (evitando el uso de hisopos u otros objetos) y llevar las uñas bien cortadas (rectas) y limpias.
  • 3. Qué cuidados de higiene debe tener un joven? ● 1-.Tener sus propios elementos de higiene personal ● 2-.Lavarse las manos y cepillarse las uñas ● 3- Tomar una ducha o baño diario. ... ● 4- Limpiarse bien los pies. ... ● 5- Cuidar el pelo. ... ● 6- Higiene de orejas y oídos. ... ● 7- Sonarse la nariz. ... ● 8- Cortarse las uñas. ... ● 9- Cepillarse los dientes después de cada comida. ● 10-.Mantener la higiene en el baño
  • 4. ¿Qué son los trastornos alimenticios? Los trastornos de la alimentación más frecuentes incluyen la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa, el trastorno por atracón y el trastorno por evitación y restricción de la ingesta de alimentos. Cada uno de estos trastornos está asociado con diferentes síntomas, pero a veces coinciden.
  • 5. Tipos de trastornos alimenticios: ● Anorexia nerviosa. ... ● Bulimia nerviosa. ... ● Trastorno alimentario compulsivo. ... ● Trastorno de rumiación. ... ● Trastorno por evitación o restricción de la ingesta de alimentos.
  • 6. Cómo afecta los trastornos alimenticios a los jóvenes? Los atracones pueden llevar a ganancia de peso, irregularidades menstruales, crecimiento de las glándulas salivales, letargia, ansiedad, depresión y culpa. Las conductas compensatorias (purgas) se pueden manifestar con pérdida de peso, erosión dental, diarrea, dolor de cabeza, mareos, confusión y ansiedad