La innovación educativa se refiere al proceso colectivo de explorar nuevas ideas y soluciones para problemas en la práctica educativa, lo que conlleva cambios en los contextos y prácticas institucionales. Implica una actitud de indagación para mejorar la satisfacción de necesidades básicas de estudiantes, aumentar la participación de la comunidad, y abordar desafíos como la rotación del personal y falta de capacitación y recursos en el sistema.

1. ¿QUÉ ES INNOVACIÓN EDUCATIVA?
“La innovación es como un
largo viaje o trayecto que se
detiene a contemplar la vida
en las aulas, la organización
de los centros, la dinámica
de la comunidad educativa y
la cultura profesional del
profesorado.”
(Jaime Carbonell 2002).

2. ¿QUÉ ES LA INNOVACIÓN EDUCATIVA?
 Es la actitud y el proceso de
indagación de nuevas ideas,
propuestas y aportaciones,
efectuadas de manera colectiva
para la solución de situaciones
problemáticas de la práctica, lo
que comprenderá un cambio en
los contextos y en la práctica
institucional de la educación.
Francisco Imbernón (1996: Pág. 64).

3. concepto
Adaptación
Ideas
creativas
Experiencia
propias
creatividad
actitud
concepto
supervivencia
Pensamiento
sistemático
espontaneidad
Se incentiva
mediante
aptitud
habilidad
capacidad

4. ¿POR QUÉ LA CALIDAD ES PRIORIDAD?
Alumnos :
• Baja Satisfacción de Necesidades Básicas
• Falta de Materiales Educativos
• Trabajo Infantil
• No se insertan a la sociedad (empresas,
etc.)
Comunidad/Hogar :
• Baja Participación /
Motivación
• Aislamiento
• Entorno agresivo
• Economía local
• Cultural Machista
Sistema :
• Cambio en las Prioridades
• Limitación de Recursos
• Rotación del personal
• Falta de Capacidad Técnica
• Equipos poco expertos
Calidad de la Educación
Docentes
Bajo nivel Formación
Escasa Motivación
Carencia Incentivos
Bajas condiciones de Vida
Aislamiento
Diferencias de Genero