Presentación utilizada en el IV Encuentro Provincial de Secundaria, celebrado en Úbeda en noviembre de 2010 para explicar cómo llevamos a cabo la Mediación en nuestro instituto.
Esta es la presentación correspondiente al segundo encuentro del Curso Vías de Ejecución. En la misma podrán ver los diferentes temas y subtemas que fueron tratados durante el encuentro.
Se describe un conflicto entre dos compañeros de trabajo, por un asunto sencillo tal como no estar de acuerdo en el día que les toca tomar libre, se presenta una mediación y la solución. Esta mediación rompe los paradigmas, debido a que se realiza por una forma totalmente distinta a la tradicionales y para ello se emplea el mundo virtual de Second Life y la plataforma Sloodle.
Esta es la presentación correspondiente al segundo encuentro del Curso Vías de Ejecución. En la misma podrán ver los diferentes temas y subtemas que fueron tratados durante el encuentro.
Se describe un conflicto entre dos compañeros de trabajo, por un asunto sencillo tal como no estar de acuerdo en el día que les toca tomar libre, se presenta una mediación y la solución. Esta mediación rompe los paradigmas, debido a que se realiza por una forma totalmente distinta a la tradicionales y para ello se emplea el mundo virtual de Second Life y la plataforma Sloodle.
Material elaborado en la fase formativa del proceso de Acreditación en el nivel básico de Mediación Escolar 2012-2013, Consejería Educación, Universidades y Sostenibilidad, Gobierno de Canarias.
This presentation was given at the American Bar Associations GP Solo Conference in San Antonio, TX. Mark and Jabez talk about how to improve your online presence as a law firm.
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Registros de los temas tratados en la Acción Tutorial de 4º ESO, en el presente curso 2014-2015, durante la 1ª y 2ª evaluación. Puede servir de cuadernillo de Tutoría.
Aquí se expone una presentación en Power Point sobrecargada de contenido. Lo que se expone es importante, pero la forma de plasmarlo es incorrecta: ausencia de imágenes, mucho texto, etc.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. IV ENCUENTRO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - LA EXPERIENCIA DE CONVIVIR - Trabajamos la convivencia para mejorar la práctica docente Úbeda, 24 y 25 de noviembre de 2010
20. Resume en pocas palabras el conflicto FICHA DE RECOGIDA DE DATOS Rellena las siguientes casillas A B NOMBRE DE LOS/LAS PROTAGONISTAS: Relación entre ellos/ellas: MOMENTO Y ESTADO DEL CONFLICTO ¿Desde cuándo sucede el problema? ¿En qué estado se encuentra? (polarizado, enquistado, adormecido, abierto a una solución? ¿QUÉ RELACIÓN TIENE A CON B Y VICEVERSA? Confianza/desconfianza Huida/enfrentamiento Calma/agresividad Sensibilidad
21. A B EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS: Háblanos, por favor, de cómo te sientes. (Triste, alegre, maltratado, humillado, ofendido,…) Puede ser muy útil reflejar los sentimientos del que habla: Te duele que… Lo que más te molesta, entonces,es… VALORES ¿Qué cosas son importantes para ti?: Llevarte bien con todos No sentir miedo Sentirte respetado y valorado Estar a gusto contigo mismo Llevar la razón Que te dejen tranquilo/Otras TEMORES ¿Podrías hablarnos de lo que piensas que sucederá si el problema no se soluciona? CONTRIBUCIONES Y PETICIONES ¿Qué pedirías tú a la otra parte para que el problema se solucione? ¿Por qué? ¿Para qué lo pides? ¿Qué estarías dispuesto tú a aportar para solucionar el problema? Pasos de la Mediación
26. Nuestro desafío no consiste en eliminar el conflicto, sino en transformarlo.
27. Los conflictos existen siempre; no tratéis de evitarlos, sino de entenderlos. Nuestro desafío no consiste en eliminar el conflicto, sino en transformarlo.
29. Presentación utilizada para la formación de mediadores/as. Adaptación de la presentación del libro “Tiempo de Mediación” de Mª. Carmen Boqué. Edita:Junta de Andalucía