Este documento presenta información sobre la programación de profesionalización en la Universidad Pedagógica Experimental "Libertador". Habla sobre los participantes y terapeutas fundadores de la programación neurolingüística. Explica que el comportamiento proviene de los procesos neurológicos y cómo utilizamos el lenguaje para darle sentido a nuestras experiencias. También describe el Metamodelo comunicacional y herramientas de la programación neurolingüística para modificar marcos de referencia y significados.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR”
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN
MARACAY, ESTADO ARAGUA
Participantes:
Pérez R. Lisveth A.
Pérez Yojana del V.

2. Richard Bandler
Matemático, Psicólogo
gestáltico, experto en
informática
John Grinder
Lingüista, Psicólog
o, profesor y
oradorTerapeutas: Virginia
Satir, Fritz Perls y Milton
Herickson.

3. Todo comportamiento proviene de
nuestros procesos neurológicos de
visión, audición, tacto, olfato, gusto.
Lenguaje como lo utilizamos para darle
sentido a nuestras experiencias.
Pautas de conducta y objetivos que nos
fijemos. Manera de escoger para organizar
nuestras ideas y acciones a fin de producir
resultados.

4. EL Metamodelo comunicacional
busca especificidad y detalles para
conocer profundamente el modelo
de mundo de una persona.

6. Miedosa (o), No
Confíes, cállate, Incapaz,
Tonta (o), Pobrecito
(a), No
Expreses, Mentiroso (a)
Inteligente, Tu
Puedes, Eres
Capaz, Amoroso
(a), Hábil, Creativo
(a), Asertivo (a), Talentosa
(o)

7. son
ejemplo
ejemplo
ejemplo

12. Método donde un estimulo externo sensorial, se asocia
a una conducta que se quiere adquirir
Activar y Desactivar
Palabra
Gusto
Color
Olor
Gesto

13. Modificar el marco de referencia en el que una personas percibe los hechos
para cambiar su significado. “Pensar en un hecho en forma diferente”
Implica
Contenido
(Significado)
Contexto
¿Cuándo? y ¿Dónde?
Tipos
“No hay nada bueno o malo, es el pensamiento que lo