REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR”
CURSO DE PROFESIONALIZACIÓN
MARACAY, ESTADO ARAGUA
Participantes:
Pérez R. Lisveth A.
Pérez Yojana del V.
Richard Bandler
Matemático, Psicólogo
gestáltico, experto en
informática
John Grinder
Lingüista,
Psicólogo,
profesor y oradorTerapeutas: Virginia
Satir, Fritz Perls y Milton
Herickson.
Todo comportamiento proviene de
nuestros procesos neurológicos de visión,
audición, tacto, olfato, gusto.
Lenguaje como lo utilizamos para darle
sentido a nuestras experiencias.
Pautas de conducta y objetivos que nos
fijemos. Manera de escoger para organizar
nuestras ideas y acciones a fin de producir
resultados.
EL Metamodelo comunicacional
busca especificidad y detalles para
conocer profundamente el modelo
de mundo de una persona.
Miedosa (o), No Confíes,
cállate, Incapaz, Tonta
(o), Pobrecito (a), No
Expreses, Mentiroso (a)
Inteligente, Tu
Puedes, Eres
Capaz, Amoroso
(a), Hábil, Creativo
(a), Asertivo (a), Talentosa
(o)
son
ejemplo
ejemplo
ejemplo
Método donde un estimulo externo sensorial, se asocia
a una conducta que se quiere adquirir
Activar y Desactivar
Palabra
Gusto
Color
Olor
Gesto
Modificar el marco de referencia en el que una personas percibe los hechos
para cambiar su significado. “Pensar en un hecho en forma diferente”
Implica
Contenido
(Significado)
Contexto
¿Cuándo? y ¿Dónde?
Tipos
“No hay nada bueno o malo, es el pensamiento que lo
PNL
PNL
PNL
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  • 1.
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR” CURSO DE PROFESIONALIZACIÓN MARACAY, ESTADO ARAGUA Participantes: Pérez R. Lisveth A. Pérez Yojana del V.
  • 2.
    Richard Bandler Matemático, Psicólogo gestáltico,experto en informática John Grinder Lingüista, Psicólogo, profesor y oradorTerapeutas: Virginia Satir, Fritz Perls y Milton Herickson.
  • 3.
    Todo comportamiento provienede nuestros procesos neurológicos de visión, audición, tacto, olfato, gusto. Lenguaje como lo utilizamos para darle sentido a nuestras experiencias. Pautas de conducta y objetivos que nos fijemos. Manera de escoger para organizar nuestras ideas y acciones a fin de producir resultados.
  • 4.
    EL Metamodelo comunicacional buscaespecificidad y detalles para conocer profundamente el modelo de mundo de una persona.
  • 6.
    Miedosa (o), NoConfíes, cállate, Incapaz, Tonta (o), Pobrecito (a), No Expreses, Mentiroso (a) Inteligente, Tu Puedes, Eres Capaz, Amoroso (a), Hábil, Creativo (a), Asertivo (a), Talentosa (o)
  • 7.
  • 12.
    Método donde unestimulo externo sensorial, se asocia a una conducta que se quiere adquirir Activar y Desactivar Palabra Gusto Color Olor Gesto
  • 13.
    Modificar el marcode referencia en el que una personas percibe los hechos para cambiar su significado. “Pensar en un hecho en forma diferente” Implica Contenido (Significado) Contexto ¿Cuándo? y ¿Dónde? Tipos “No hay nada bueno o malo, es el pensamiento que lo