El documento habla sobre las diferentes dificultades de aprendizaje que pueden presentar los niños, incluyendo problemas con el lenguaje como la dislalia, dislexia y disgrafía, dificultades en aprender a leer, escribir y hacer cálculos matemáticos como la discalculia, y clasifica estos trastornos en categorías como si son de origen auditivo-lingüístico o visoespacial. También describe las características específicas de cada uno de estos trastornos del aprendizaje.