Este documento describe diferentes problemas de aprendizaje como la dislexia, discalculia, disgrafía, dispraxia, disorgrafía, dislalia, disfasia y trastorno de la coordinación. Explica que la dispraxia afecta los movimientos motores y puede causar dificultades en el habla, aprendizaje, comportamiento y más. Recomienda tratamientos individualizados enfocados en mejorar las habilidades del paciente y ayudar su integración a través de padres, maestros y profesionales.

2. Problema de aprendizaje Área de dificultad Síntomas, dificultad con: Ejemplo
Dislexia Procesamiento del lenguaje Lectura, escritura y
ortografía
Pronunciación o escritura de
letras y palabras al revés.
Discalculia Destrezas matemáticas Cálculos, recordar las
tablas, conceptos como la
hora y el valor del dinero
Tiene dificultad para contar de 2
en 2, 3 en 3, 4 en 4.
Disgrafía Expresión escrita Escritura a mano, ortografía
y composición
Letra ilegible y dificultad para
organizar sus ideas.
Dispraxia Motricidad fina Coordinación, destrezas
manuales
Problemas con tijeras, botones,
dibujos
Disorgrafía Expresión escrita Escritura a mano Trastorno de la aptitud para la
representación de los signos
lingüísticos mediante los signos
gráficos correspondientes.
Dislalia Expresión oral Fonemas Incapacidad para producir uno o
varios fonemas producidos en la
articulación.
Disfasia Expresión oral Adquisición lenguaje oral Consiste en presentar severas
dificultades en la adquisición al
lenguaje oral.
Trastorno de la
coordinación
Torpeza motora Capacidades motoras Torpeza motora que limita el
desempelo académico y social,
caligrafía pobre.

4.  Dispraxia viene de la palabra griega praxis y
se refiere a un proceso neurológico que dirige los
movimientos. Este proceso incluye la formación
de una idea, la planificación de la acción y la
ejecución del movimiento.

5.  Esta patología dura toda la vida, y puede
ocasionar diferentes trastornos, aunque
ninguno de ellos implica, necesariamente,
una deficiencia intelectual. Entre ellos,
destacan los trastornos del
habla (verbales), hiperactividad, trastornos
del aprendizaje, trastornos
motores, visuales, afectivos y de
comportamiento.

6.  La dispraxia puede estar provocada por una
gran variedad de causas. Entre estas causas
están una inmadurez en el desarrollo de las
neuronas, posibles traumatismos y otras
enfermedades o lesiones cerebrales, por lo
que puede aparecer en cualquier etapa de la
vida.

7.  Los tratamientos de la dispraxia están
encaminados a mejorar las limitaciones que
presenta el paciente en la edad infantil, con
el fin de integrarlo en las actividades
grupales. Dicha tarea requiere de la ayuda
de padres, maestros, fonoaudiólogos, pedia
tras, etc.

8.  Los padres y maestros deben adquirir la
formación necesaria para comprender y
ayudar al niño, estimularle y
enseñarle habilidades, como aprender a tocar
un instrumento, o impartirle lecciones
artísticas. En el caso de la dispraxia verbal,
se pueden realizar una serie de ejercicios
relacionados con el aparato fonador y
la lengua.

9.  Según María de los Santos Sierra Torres en
su artículo Problemas de Aprendizaje, se
debe diseñar un programa de enseñanza
individualizado dado a la variedad de
comportamientos y manifestaciones de los
desordenes de aprendizaje.