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INVESTIGACIÓN ACCIÓN 
PRESENTA: SARAÍ CÓRDOBA GÓMEZ
DEFINICIÓN 
Es un enfoque de 
investigación 
colaborativa que 
proporciona los 
medios para llevar a 
cabo acciones 
sistemáticas que 
resuelvan 
problemas.
Se formulan los procedimientos 
consensuados y participativos 
que permiten: 
• Investigar problemas 
• Formular interpretaciones y 
análisis de su situación 
• Elaborar planes para resolverlos
OBSERVAR ANALIZAR ACTUAR
VENTAJAS 
AYUDA EN EL ANÁLISIS 
SE CENTRA EN EL 
DESARROLLO HUMANO 
NO ENJUICIA 
PERMITE EXAMINAR 
DIFERENTES ALTERNATIVAS 
DE ACCIÓN Y ASESORAR 
EN LA APLICACIÓN
CARACTERÍSTICAS 
Es un 
modelo 
circular 
Es inevitable 
enfrentar 
disyuntivas 
de todo tipo
ACCIÓN 
Ciclos de reflexión 
participativa: 
•acción 
•aprendizaje de la acción 
•promoción de la nueva acción 
Se estudia 
algo para: 
cambiarlo 
mejorarlo
PARTICIPACIÓN: 
 Los diferentes grupos y personas 
organizan cómo aprender de su 
experiencia. 
 Los participantes se clasifican en: 
 Investigador 
 Investigados 
 Grupo de referencia 
 Beneficiados
GRUPO DE REFERENCIA 
Tiene 
poco 
poder 
Al identificarlo 
e implicarlo: 
Hace más relevante 
el estudio 
Se focaliza mejor la 
investigación 
Aumenta la 
importancia para 
los implicados
BENEFICIADOS 
Participan menos, pero si se 
excluyen: 
Manipulan desde fuera 
Rechazan informes y propuestas 
Sienten frustración al no ser tomados 
en cuenta 
No visualizan las consecuencias del 
estudio
INVESTIGACIÓN 
ACCIÓN 
IMPLICA 
TODAS LAS 
PARTES 
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CONCLUSIONES:

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Presentación sem4

  • 1. INVESTIGACIÓN ACCIÓN PRESENTA: SARAÍ CÓRDOBA GÓMEZ
  • 2. DEFINICIÓN Es un enfoque de investigación colaborativa que proporciona los medios para llevar a cabo acciones sistemáticas que resuelvan problemas.
  • 3. Se formulan los procedimientos consensuados y participativos que permiten: • Investigar problemas • Formular interpretaciones y análisis de su situación • Elaborar planes para resolverlos
  • 5. VENTAJAS AYUDA EN EL ANÁLISIS SE CENTRA EN EL DESARROLLO HUMANO NO ENJUICIA PERMITE EXAMINAR DIFERENTES ALTERNATIVAS DE ACCIÓN Y ASESORAR EN LA APLICACIÓN
  • 6. CARACTERÍSTICAS Es un modelo circular Es inevitable enfrentar disyuntivas de todo tipo
  • 7. ACCIÓN Ciclos de reflexión participativa: •acción •aprendizaje de la acción •promoción de la nueva acción Se estudia algo para: cambiarlo mejorarlo
  • 8. PARTICIPACIÓN:  Los diferentes grupos y personas organizan cómo aprender de su experiencia.  Los participantes se clasifican en:  Investigador  Investigados  Grupo de referencia  Beneficiados
  • 9. GRUPO DE REFERENCIA Tiene poco poder Al identificarlo e implicarlo: Hace más relevante el estudio Se focaliza mejor la investigación Aumenta la importancia para los implicados
  • 10. BENEFICIADOS Participan menos, pero si se excluyen: Manipulan desde fuera Rechazan informes y propuestas Sienten frustración al no ser tomados en cuenta No visualizan las consecuencias del estudio
  • 11. INVESTIGACIÓN ACCIÓN IMPLICA TODAS LAS PARTES RELEVANTES PARTICIPATIVA REALIZA UN ANÁLISIS ACTIVO CONCLUSIONES: