La investigación-acción es un enfoque colaborativo que permite a la gente investigar y resolver sus propios problemas de manera sistemática y participativa. Tiene varias perspectivas como la investigación participativa, de empoderamiento y feminista. Su proceso implica mirar, pensar y actuar de manera cíclica mediante la recopilación y análisis de información, interpretación de situaciones y planificación de acciones para evaluar y generar nuevos ciclos. Se caracteriza por ayudar a analizar problemas y examinar alternativas de acción de man

1. Ideas Centrales de la
Investigación Acción
Nombre de la unidad de aprendizaje:
Metodología de la Investigación
Nombre del Asesor:
Dr. Pedro López Eiroa
Presenta:
MC. Ramona Armida Medina Barragán
Doctorado en Investigación y
Docencia

2. Investigación - Acción
Es un enfoque de investigación colaborativa
Proporciona a la gente los medios para llevar a cabo acciones
sistemáticas que resuelvan sus problemas
Se formulan los procedimientos consensuados y participativos
Esto permiten que la gente:
Investigue sus problemas.
Formule interpretaciones y análisis de su situación y
Elabore planes para resolverlos.

3. Perspectivas de la Investigación Acción
Investigación
acción
Investigación
participativa
Investigación
de
apoderamiento
Investigación
feminista

4. Mirar/Observar
• Recoger información relevante
• Definir y descubrir la situación .
Pensar/Analizar
• Explorar y analizar
• Interpretar y explicar
Actuar
• Planear
• Aplicar
• Evaluar
Fases de la Investigación Acción

5. Características de la Investigación Acción
■ Ayudar a la gente en el análisis
■ Permitir examinar diferentes alternativas de acción y asesorar en
la aplicación
■ No es abogado de un grupo
■ Se centra en el desarrollo humano

6. Investigación Acción Participativa y Wodsworth
Es ante todo:
 INVESTIGACIÓN + ACCIÓN / INTERVENCIÓN + PARTICPACIÓN
Investigación con al menos dos características:
1. Modelo circular iterativo en vez de linear: Reflexión- Preguntas- Campo-
Análisis- Nuevas acciones y otro ciclo.
2. Inevitabilidad de los efectos y valores inherentes a plantear unas preguntas y
otras no, implicar a algunas personas y a otras no, observar algunos
fenómenos y otros no...

7. Acción / Intervención
1.- En la investigación implica la intervención en las situaciones sociales en las que
opera.
En esta metodología se buscan conscientemente unos determinados efectos.
Explícitamente se estudia algo para cambiarlo y mejorarlo
2.- No hay participación seguida de investigación y acción.
Hay un sin número de ciclos de reflexión participativa sobre la acción, aprendizaje de la acción y
promover nueva acción que es de nuevo objeto de la reflexión

8. Participación
Los diferentes grupos y personas pueden organizar las
condiciones bajo las cuales pueden aprender de su propia
experiencia y hacer las experiencias accesibles a otros.
Conceptualmente hay cuatro partes o grupos:
1. el investigador
2. los investigados
3. el grupo de referencia critico (el grupo con el problema
a resolver) y
4. los que se benefician de una mejor información sobre el
problema situación

9. La esencia de la Investigación Acción Participativa
Es investigación que implica a todas las partes
relevantes en el análisis activo y conjunto de la
acción actual, que experimentan como
problemática para cambiarla y mejorarla.
Co-investigación por y para los que deben
ser ayudados.
Trata de ser genuinamente democrática
Es un proceso no coercitivo

10. Referencia bibliográfica
Alvira M., F. Esquemas y notas recopiladas por Francisco Alvira Martín.
Presentación en power point de Tomado de: www.campuscepes.net