El documento aborda la investigación cualitativa, centrando su discusión en la teoría fundamentada y su metodología, la cual incluye etapas como codificación y recolección de datos. Se exploran conceptos como trueque y economía solidaria en el contexto rural de Sanare, destacando la importancia de las experiencias sociales en la investigación. Además, se subraya la necesidad de cumplir criterios de calidad para asegurar la validez y credibilidad de los hallazgos.

1. San Carlos, Octubre de 2016
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
“Ezequiel Zamora”
Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales - VIPI
Coordinación de Área de Postgrado
Autora:
Lila Tamayo
Tutor:
Francisco Cañizales Lomelli

2. * Tamayo, L. - 2016
El Proceso de la Investigación Cualitativa
DEFINICION DE LA
SITUACION
EXPLORACIÓN DISEÑO
TRABAJO DE
CAMPO
RECOLECCION DE LOS
DATOS
ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
IDENTIFICACIÓN
DE PATRONES
CULTURALES
ANÁLISIS INTERPRETACIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN
INDUCTIVA

3. * Tamayo, L. - 2016

4. * Tamayo, L. - 2016
Está dividida por pasos y
cada paso en partes:
• Recaudación de datos.
• Codificaciones.
• Descripciones.
• Ordenamiento conceptual.
• Teorización.

5. * Tamayo, L. - 2016
La Teoría Fundamentada consiste en que:
Se aprende a pensar
comparativamente y en
términos de propiedades
y dimensiones, de modo
que se puede ver con
facilidad qué es igual y
qué es diferente.
En este método, la
recolección de datos, la
complejidad, variabilidad
de los fenómenos y de la
acción humana, el análisis
y la teoría que surgirá de
ellos guardan estrecha
relación entre sí.” Strauss
y Corbin (2002)

6. * Tamayo, L. - 2016
La Teoría Fundamentada
Su objetivo es la construcción de un esquema de
análisis con altos niveles de abstracción sobre
un fenómeno social específico (Sandín 2003)
Ella es considerada como uno de los sustentos
con mayor peso en los procesos de la
investigación cualitativa.

7. * Tamayo, L. - 2016
Etapas de la Metodología Fundamentada
• Codificación
sustantiva o
abierta.
• Codificación axial.
• Ordenamiento de
memos y la
escritura de la
teoría emergente.
• Recolección de
datos, tanto del
campo directo
como de fuentes
documentales.
• Aplicación de
entrevistas a los
actores sociales.
Interrogatorio
sistemático
Muestreo Teórico
Procedimientos
de Categorización
(codificación)
Desarrollo
conceptual
Sólido. "Matriz
Condicional"

8. * Tamayo, L. - 2016
Términos Básicos de la Teoría Fundamentada
Codificación: proceso
analítico por medio del
cual se fragmentan,
los datos.
Codificación abierta: se
identifican los conceptos y se
descubren en los datos sus
propiedades y dimensiones.
Codificación axial:
proceso de relacionar
las categorías a sus
sub-categorías.
Categorías:
conceptos que
representan
fenómenos.
Sub-categorías: conceptos
que pertenecen a una
categoría, que le dan
claridad adicional.
Muestreo teórico: explorar el rango
de dimensiones o las condiciones
diversas en las cuales varían las
propiedades de los conceptos.
Teorizar implica
concebir o intuir
ideas (conceptos),
formularlos en un
esquema lógico,
sistemático y
explicativo.
Teoría: conceptos bien
desarrollados vinculados,
los cuales juntos
constituyen un marco
conceptual integrado que
puede usarse para explicar
o predecir fenómenos.
Ordenamiento conceptual:
organización (y a veces
clasificación) de los datos, de
acuerdo con un conjunto
selectivo y especificado de
propiedades y sus
dimensiones.

9. * Tamayo, L. - 2016
En Relación a los Criterios de Calidad
Con la intención de cumplir con los órdenes de cientificidad, deben tomarse en
cuenta algunos criterios pertinentes a los estudios de tipo cualitativo que
permitan otorgar validez y calidad a la investigación
Gurdián (2007)
La credibilidad se logra
cuando los hallazgos del
estudio son reconocidos
como “reales” o
“verdaderos” por las
personas que
participaron en el estudio
y por aquellas que han
experimentado o estado
en contacto con el
fenómeno investigado.
La confirmabilidad se
refiere a la neutralidad
de la interpretación o
análisis de la
información es decir la
certeza de la existencia
de datos para cada
interpretación.
La transferibilidad
consiste en la posibilidad
de transferir los
resultados a otros
contextos o grupos

10. * Tamayo, L. - 2016
Sujetos del estudio
Experiencias Pensamientos
Acción
Humana
Geohistoria

11. * Tamayo, L. - 2016
Propósitos de la Investigación
General
• Reivindicar experiencias sociales que han emergido en
el contexto rural de Sanare estado Lara mediante la
sistematización.
Específicos
• Sistematizar la experiencia de trueke como sistema de
intercambio solidario en Sanare estado Lara.
• Vislumbrar elementos presentes para construir las
categorías de los hallazgos.
• Establecer relación analítica entre experiencias sociales
significativas y la Educación formal y no Formal.

12. * Tamayo, L. - 2016
TÉRMINO SIGNIFICADO
Cambalache
Es un acuerdo en el cual puedo cambiar un objeto por otro impera es la necesidad,
no el abuso ni el aprovechamiento. Queda implícito que es algo justo, acordado
normalmente entre dos personas o dos grupos.
Mano Vuelta o Lomo
Es cuando coopero en un trabajo con el otro en previo acuerdo que me será
devuelto el trabajo. No está presente el dinero sino el compromiso de responder, de
no quedarle mal a quien me prestó su servicio o apoyo.
Convite
Es cuando en grupos se establece un acuerdo para un trabajo comunitario ejemplo
Limpieza de un parque, una calle, en fin. También aplica cuando una persona
necesita que varios le ayuden ejemplo: en una cosecha o construcción.
Cayapa
El mismo convite, pero algunos lo relacionan con algo más breve, ejemplo: Limpieza
de escuelas cuando ya vienen las clases, pintar una pared, en fin. Pero es aceptable
cayapa o convite para las distintas labores.
Trueque o trueke
Es cuando hay un acuerdo y existe variedad de cosas (productos, bienes, servicios)
para ponerlas al disposición de los demás en un espacio determinado.
Anteriormente en las otras prácticas se daba el trueque pero sin que esto implicara
un espacio: Ejemplo el trabajo de una partera, de un obrero a cambio de algo útil o
de comida o de algún servicio o bien.

13. * Tamayo, L. - 2016
Experiencias Organizativas Novedosas
Cooperativa La Alianza - Truekes de saberes
Breve Explicación del Calendario Productivo
Maestro Pueblo como Teoría de Conocimiento
Colectivo de Investigación Maestro Café
De Manos a La Siembra a la Semilla Campesina o Viceversa
Celebración del Día de la Semilla Campesina
Experiencia del Trueke SAQUITO
Experiencia del Mercado Comunal Campesino
Relación del Trueke con la Diversidad Cultural y Ecológica
¿Qué podemos Ofrecer en el Trueke?
¿Cómo Funciona, qué se hace para lograrlo?
Estas Experiencias y su relación con el Plan de la Patria

14. * Tamayo, L. - 2016
Línea Histórica del Tiempo

15. * Tamayo, L. - 2016

16. * Tamayo, L. - 2016
Aplicación de Teorías al Fenómeno de Estudio
Teoría
Ecológica
Decisiones
Humanas
Ecosocialismo
Economía
Solidaria

17. * Tamayo, L. - 2016
Educación No Formal y Educación Formal
Semilla Campesina
PTMS

18. * Tamayo, L. - 2016
Categorías Subcategorías códigos
Ambiente y contexto Producción.
Economía solidaria
PR-
ES
Definición de la situación Realidad nacional
Contexto local
Cont-
Rean.cont1
Perspectivas Intercambio
Apertura. convicción
Int. Ap.conv-
Manera de pensar Pensamiento individual
Decisiones colectivas. Visión
PI. DC. V
Proceso Dinamismo D.
Actividades Diversidad en las acciones
Experiencias novedosas
DV
ENOV
Eventos Diálogo de saberes DS
Estrategias Ideas de consenso IC
Relaciones y estructura social Horizontalidad HZ
SOC1
Categorías iniciales de ubicación de los códigos
Fuente: Tamayo, (2016)

19. * Tamayo, L. - 2016

20. * Tamayo, L. - 2016
Resultados
El Contexto
Los
Aportes
Sistematizar

21. * Tamayo, L. - 2016
Resultados de los Hallazgos
• Teorizar implica una conexión interpretativa y comprensiva del
proceso, contexto e individuos.
• Inclusión de propuestas en los Planes de desarrollo e inversión del
Municipio tanto del Poder constituido como del poder popular.
• Continuar elevando propuestas sustentables: Caso hongos e
insectos benéficos, escuela de apicultura y otras.
• Existe una conciencia entre trabajo, conciencia ecológica y acción
humana.
• La economía solidaria es una respuesta ante las situaciones de la
economía actual

22. * Tamayo, L. - 2016
Elementos para generar Teorías nuevas
La identidad como elemento dinamizador de la economía territorial.
La acción humana como construcción del espacio geográfico.
Porque el espacio geográfico es una construcción social y un producto
histórico.
Rol transformador de las Mujeres Campesinas en la economía solidarias y
alternativas de organización comunitaria.
La zona rural de Sanare: territorio único y fértil de experiencias novedosas,
razones y circunstantancias en el papel histórico.
Experiencias sustentables emergidas como opción ante un entorno de
agresión a la vida.

23. ¿Será trascendente explicar la importancia de la implementación
de los sistemas intercambio solidario y su incidencia en la
educación no formal?
¿Se pueden construir categorías basadas en la experiencia del
intercambio, el cambalache y la mano vuelta en el análisis de las
razones para interpretar la permanencia de los activistas en el
sistema de intercambio solidario, sus razones personales, legales y
sociales?
¿El saber popular puede contribuir mediante la explicación de
estos sistemas al desarrollo de nueva teoría de alto significado
social relacionada con historias de vida y teorías del conocimiento
que se arraigan en la práctica social de intercambio?

24. * Tamayo, L. - 2016
Referencias
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25. * Tamayo, L. - 2016
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26. * Tamayo, L. - 2016

27. * Tamayo, L. - 2016
Anexos