El documento habla sobre el m-learning o aprendizaje móvil, que es una rama del e-learning que usa dispositivos móviles. Explica que las tecnologías móviles son casi indispensables hoy en día y que para 2010 el 90% de la población mundial tenía acceso a redes móviles. Aunque no hay mucha documentación científica sobre su uso educativo, su uso va en aumento. Define el m-learning como la explotación de tecnologías móviles para facilitar el aprendizaje en cualquier momento y lugar.

1. INICIO AL M-LEARNING
Diseñado por Ing. María Yánez

2. ¿QUÉ ES EL M-LEARNING?
El M-learning o Mobile Learning es
una rama del E-learning o
aprendizaje electrónico (aquel
que se lleva a cabo de manera
virtual) que se produce a través
de diferentes dispositivos móviles.

3.  Las tecnologías móviles están
en constante evolución y se
están presentando en la
actualidad como herramientas
CASI INDISPENSABLES tanto en
el ámbito profesional,
estudiantil y hasta personal.
 Para el año 2010 el 90% de la
población mundial tenía
acceso a las redes móviles.

4.  Hasta finales del 2011 las cifras
señalaban la existencia de seis
millardos de contratos a telefonía
móvil de las cuales un millardo
contaba con una suscripción a
internet
 Resulta interesante que para el año
2013 la UNESCO informó de que "por
primera vez en la historia, hay más
teléfonos móviles y Tablet PC que
gente en el planeta"

5. Y aunque en la actualidad no existe mucha
documentación científica sobre el uso del m-
learning para la enseñanza y el aprendizaje, el
uso de la tecnología móvil va en aumento
exponencial a todo nivel educativo

6. USOS EDUCATIVOS DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL
(MÓVIL LEARNING) (ML)
Al respecto del uso de educativo del M Learning, el autor Escontrela (2020)
“En la actualidad docencia y TIC constituyen un binomio inseparable. La
expansión de las redes sociales y el desarrollo de conceptos como trabajo
colaborativo, comunidades de aprendizaje y móvil learning (ML), han
contribuido al fortalecimiento de la dimensión social del aprendizaje”.
El proceso de enseñanza aprendizaje se ha visto obligado a evolucionar con
el uso de estrategias que promueven la construcción colaborativa del
conocimiento, lo que hace que esta metodología en el uso de M_Learning
sea mas atractiva.

7. USOS EDUCATIVOS DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL
(MÓVIL LEARNING) (ML)
MoLeNet (2009) define el aprendizaje móvil en una forma amplia como “la
explotación de tecnologías manuales ubicuas, junto con las redes de
teléfonos móviles, para facilitar, apoyar, mejorar y ampliar el alcance de la
enseñanza y el aprendizaje.”
Geddes (2009) la define todavía en forma más amplia cuando dice que es
la adquisición de cualquier conocimiento y habilidades mediante el uso de
la tecnología móvil en cualquier momento y lugar.

8. ALGUNOS RASGOS QUE CARACTERIZAN
ESTA MODALIDAD DE APRENDIZAJE
• Personalizado
• Portátil
• Individualizado
• Cooperativo-colaborativo
• Interactivo
• Ubicado en el contexto

9. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE
ML SE ENCUENTRAN
• Técnicamente se puede usar las 24 horas del día los 365 días del año.
• Se puede usar cuando y donde se quiera, solo se depende de
conexión a internet
• Promueve una mayor autonomía en el aprendizaje al ofrecer a los
estudiantes la oportunidad de gestionar sus propios procesos
• La disponibilidad de información es casi inmediata
• Los contenidos educativos son independientes del dispositivo móvil
que se use

10. DATOS INTERESANTES
Aunque los estudiantes conozcan muy bien el
medio móvil, los profesores deben enseñarles a
utilizar la herramienta en ambientes formativos
para aprovechar los fines didácticos que
pretenden la innovación
El dispositivo móvil está plenamente integrado en
la vida cotidiana de las personas. Prácticamente,
se puede asegurar, que es lo último que miramos
antes de irnos a dormir y lo primero cuando nos
levantamos.