Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del sistema GURI para directores, docentes y personal administrativo de escuelas. Explica cómo ingresar y actualizar datos de docentes, alumnos, grupos y horarios. También describe funciones como el registro de asistencia, calificaciones, pases de alumnos y generación de informes. El objetivo es brindar orientación sobre el correcto uso del sistema para tareas administrativas y de gestión escolar.
Presentación que explica los pasos para la apertura del año 2013 y luego detalla las rutinas diarias a seguir por el equipo de dirección y los docentes de aula respectivamente.
El proceso de evaluación se desarrollará en tres fases, en la segunda de ellas se aplicarán tres
instrumentos que darán cuenta del cumplimiento de las responsabilidades profesionales de
docentes y técnicos docentes, de los conocimientos y habilidades para favorecer el aprendizaje,
así como de sus características y necesidades de formación y desarrollo profesional
Facturación, cierre de caja, generar boleta, generar factura, Aperturar Mes, Venta Académica, Generar Boleta, generar Factura, generar nota de crédito, generar nota de débito, control de letras, cobranza de alumnos, corte de caja, orden de depósito, planilla de ingreso, movimiento bancario, cobranza dudosa
Presentación de Carlos Hernández, secretario ejecutivo de la Asociación para una Sociedad Más Justa, durante el Foro Transparencia para el Desarrollo Local en las Américas, realizado en Cartagena de Indias, Colombia el 13 de junio de 2013 como parte de la conmemoración de los 15 años de Transparencia por Colombia.
Similar a Presentación utilizada en las capacitaciones de inicio del año 2017 (20)
Bases para el llamado a aspiraciones para proveer los cargos de Maestros Coordinadores de los Centros de Apoyo Pedagógico Didáctico para escuelas rurales.
Trienio 2018-2020
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
9. 1.Ingresar alumnos nuevos , primera vez en el sistema
2.Ingreso alumno que ya está registrado en GURI
3.Solicitud de pases a través del sistema
4.Realización de pases
5.Constancia
6.Exportar a planilla electrónica (Libro de matrícula)
TAREAS ASOCIADAS A LOS ALUMNOS
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12. • Verificar todos los grupos abiertos para el año lectivo actual,
docente a cargo y cantidad de alumnos.
• También es posible abrir o eliminar grupos.
• Cambiar alumnos de grupo (Por ej. de 4º A a 4º B). Si necesitas
cambiarlo de nivel (de 4º a 5º año solicitar ayuda)
Este ícono permite visualizar el historial de
docentes que estuvieron a cargo del grupo
Con la cruz puedes eliminar un grupo que se abrió
pero nunca tuvo alumnos asignados
ACCEDIENDO A ESTE BOTÓN PODRÁS…
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13. Si en la escuela hay cambios de No Docentes, se puede ingresar
los nuevos funcionarios o de lo contrario cesarlos.
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18. CAPA_GURI_17
Desde este botón se envía digitalmente al funcionario
administrativo GURI de cada inspección, el reporte que
muestra los datos de los docentes con las asistencias y
causales de inasistencias mensuales.
IMPORTANTE: Se envía una vez al mes y con esta
información se alimenta el sistema que se encarga de pagar
a los docentes, por eso es fundamental que sea enviado a
tiempo y sin errores. Antes de enviarlo por favor revisar.
20. RUTINAS DEL DIRECTOR
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Ingreso y actualización de docentes. (Ej. ingreso o egreso de
suplentes)
Ingreso y egreso de alumnos (Matrícula al día)
Pasaje de lista docentes y no docentes.
Revisar el reporte Asistenciario para controlar el pasaje de lista de
alumnos
Registrar en el sistema (pestaña del alumno) los pasos del Protocolo
de Ausentismo.
Subir los informes de orientación del director a los docentes.
21. RECORDAR
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DOCENTES EFECTIVOS:
En el Reporte mensual docente deben aparecer todos los efectivos (activos e
inactivos).
En el pasaje de lista deben estar los efectivos que ocupan el cargo en la
escuela (aunque estén con licencia).
Únicamente cesar a los efectivos que renuncien, se jubilen, se trasladen o
fallezcan.
22. RUTINAS DEL DOCENTE
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Pasaje de lista de alumnos
Actualizar datos de alumnos
Ingresar calificaciones y juicios (Auxiliar matrícula y Carné digital)
Asignar clave a familias que ingresan al sistema.