1. Rosario flores
Marcia cid
Daniela umaña
Rocio delano
Tec. asistente de
párvulo

2. Proyecto Lúdico

3. Juego de movimiento
Tirar la cuerda

4. Tipos de juegos con movimiento

5.  Es que los niños se aprendan los números y
los colores a través de nuestros juegos, y se
diviertan y se incentiven, compartan y a la
vez es un aprendizaje que le servirá para
desarrollar su mente y su psicomotricidad.
 Nombre de la actividad: numeritos de colores
 Nivel educativo: nivel transición 1

6.  Inicio: se incentivan a los niños y se juntan
en un circulo en el patio a escuchar las
instrucciones del juego
 Desarrollo: El juego se va desarrollando por
turnos, parejas. Un niño le puede decir al
otro que salte a un color y lo mismo se repite
con los números.
 Cierre: Se les pregunta a los niños que
aprendieron y si les gusto el juego y
preguntarle cual fue su aprendizaje. La
Párvularia hace preguntas sobre el juego

7.  Los Recursos de materiales: Cartulina de
colores y plumones y marcadores de colores.
 Recursos Humanos: Con ayuda de una
Técnica
 Tiempo:40 mín. Aproximadamente.