El documento habla sobre el liderazgo ético en las universidades. Discuten que los directivos deben servir con valores éticos y motivar a otros mediante una teoría de la motivación abierta y positiva. También deben identificar las motivaciones de las personas, enseñar los valores de la organización a través del ejemplo, y ejercer el poder de una manera que genere confianza y crecimiento.

2. Liderazgo
Ético en una
Universidad.
Una teoría de la
motivación mas
abierta y positiva
Una relación entre
organización y
motivos: eficacia,
atractivo
crecimiento en
valores éticos.
Concepción del
trabajo directivo:
servicio, valores
éticos.
Lógica ética del
poder, tanto en las
universidades
publicas como en
las privadas.
Autoridad moral,
confianza y
calidad
motivacional.
“La calidad motivacional de
una persona viene
determinada por la
sensibilidad que esa persona
tiene para ser movida por
cada uno de los tipos de
motivos”.
Dirigir es educar, es decir, crear
o desarrollar las capacidades y
habilidades necesarias para el
desarrollo integral de la persona
y para el correcto
funcionamiento de la
organización.

3. Habilidades de un director
como líder ético
Habilidad para
identificar las
motivaciones
potenciales de
las personas de
la organización.
Habilidad para
enseñar y mover
al aprendizaje
de los valores
de la
organización,
para lo cual es
muy importante
el ejemplo del
directivo.
Habilidad para
el ejercicio del
poder y
desarrollo de la
autoridad, que
implica el
crecimiento de
la confianza
dentro de la
organización.
SOMOS SERES EN BUSQUEDA DE LA
VERDAD
Virtude
s
Valores