Comunicación
Oral y Escrita
Integrantes:
Castillo Adarcelis HPS-161-00269V
García Oriana HPS-161-00089V
Docente:
Cira Orta
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA
Barquisimeto, Marzo 2016
Puede estar formado por una
o más oraciones
Se encuentra separada de la otra
a través de un punto y seguido
Es un
conjunto de
palabras
Una cierta
cantidad de
párrafos
pueden dar
lugar a un
cuento entre
otros
La oración principal se puede identificar
marca el sentido del
párrafo
La oración secundaria
Se clasifica en
narrativo
descriptivo
argumentativo
Expositivo
Relativo
FORMACIÓN Y
COMPOSICIÓN DE
LAS PALABRAS
Debemos
los
MORFEMASLEXEMAS
Raíz
Significado
Personas
Números
Tiempo
Modo
Voz
MONEMASSe
Generan Palabras
Significado Léxico
Significado Gramatical
A través de
ACRONIMIA Y SINONIMIA
DERIVACIÓN
COMPOSICIÓN
Que son
SiglasAcrónimos
Letras Iniciales
Prefijos
Sufijos
Añaden
Una Palabra Letra a Letra
Se en
.
Formadas por la unión de
dos o mas palabras simples
Las palabras que se unen para formarla
Pueden ser de diversos tipos
• Verbo + sustantivo: rompecabezas.
• Adjetivo + adjetivo: agridulce.
• Sustantivo + adjetivo: pelirrojo.
• Adverbio + verbo: maleducar.
• Sustantivo + sustantivo: aguamiel.
Pueden ser de diversos tipos
Grado de fusión
Núcleo o
Estructura Interna
Género
Según
Endocéntricos
Exocéntricos
Perfectos
Imperfectos Separados
Juntos
Se escriben
Se escriben
Significado
Se diferente
Se pronuncian
Sinónimos
Dos o mas palabras que
tienen parecido o igual
significado
son su
Uso
Ejemplo
Construir textos sin
repeticiones
Permite
Charla
Disertación
Lección
Mostrar
Señalar
Enseñar
Tipos
Totales
Parciales
Diferencia de Grado
Diferencia de Intensidad
Deja de lado
terminologías
Depende del
contexto
Graduales
Complementarios
Recíprocos
orden relación
palabras
y
En las
para elaborar una oración
modo coherente
ayuda
expresar ideas y
conceptos
permite
sentido completo
darle
a nuestro hablar
Clasificación de
las oraciones
Simple
Según
cantidad de
veros
compuesta
Sujeto y
predicado
Según su
estructura
Según forma
del sujeto
Bibliografía http://www.ejemplode.com/12-
clases_de_espanol/127-
ejemplo_de_palabras_homofonas.html
Obtenido de
"http://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%B3nimo
Definición de párrafo - Qué es, Significado y
Concepto
http://definicion.de/parrafo/#ixzz41tT3zmu1
http://www.ejemplosde.com/12-
clases_de_espanol/1164-
ejemplo_de_sintaxis.html

Presentación1 de comunicación oral y escrita

  • 1.
    Comunicación Oral y Escrita Integrantes: CastilloAdarcelis HPS-161-00269V García Oriana HPS-161-00089V Docente: Cira Orta REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA Barquisimeto, Marzo 2016
  • 2.
    Puede estar formadopor una o más oraciones Se encuentra separada de la otra a través de un punto y seguido Es un conjunto de palabras Una cierta cantidad de párrafos pueden dar lugar a un cuento entre otros La oración principal se puede identificar marca el sentido del párrafo La oración secundaria Se clasifica en narrativo descriptivo argumentativo Expositivo Relativo
  • 3.
    FORMACIÓN Y COMPOSICIÓN DE LASPALABRAS Debemos los MORFEMASLEXEMAS Raíz Significado Personas Números Tiempo Modo Voz MONEMASSe Generan Palabras Significado Léxico Significado Gramatical A través de ACRONIMIA Y SINONIMIA DERIVACIÓN COMPOSICIÓN Que son SiglasAcrónimos Letras Iniciales Prefijos Sufijos Añaden Una Palabra Letra a Letra Se en
  • 4.
    . Formadas por launión de dos o mas palabras simples Las palabras que se unen para formarla Pueden ser de diversos tipos • Verbo + sustantivo: rompecabezas. • Adjetivo + adjetivo: agridulce. • Sustantivo + adjetivo: pelirrojo. • Adverbio + verbo: maleducar. • Sustantivo + sustantivo: aguamiel. Pueden ser de diversos tipos Grado de fusión Núcleo o Estructura Interna Género Según Endocéntricos Exocéntricos Perfectos Imperfectos Separados Juntos Se escriben Se escriben
  • 5.
  • 6.
    Sinónimos Dos o maspalabras que tienen parecido o igual significado son su Uso Ejemplo Construir textos sin repeticiones Permite Charla Disertación Lección Mostrar Señalar Enseñar Tipos Totales Parciales Diferencia de Grado Diferencia de Intensidad Deja de lado terminologías Depende del contexto
  • 7.
  • 8.
    orden relación palabras y En las paraelaborar una oración modo coherente ayuda expresar ideas y conceptos permite sentido completo darle a nuestro hablar
  • 9.
    Clasificación de las oraciones Simple Según cantidadde veros compuesta Sujeto y predicado Según su estructura Según forma del sujeto
  • 10.
    Bibliografía http://www.ejemplode.com/12- clases_de_espanol/127- ejemplo_de_palabras_homofonas.html Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%B3nimo Definiciónde párrafo - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/parrafo/#ixzz41tT3zmu1 http://www.ejemplosde.com/12- clases_de_espanol/1164- ejemplo_de_sintaxis.html