1. EnseñanzaDiseño, Producción y Evaluación

2. Diseño Fase en que se establecen los contenidos y relación entre ellos, secuencia y presentación de los mismos. Se establece los aspectos específicos de la materia en el campo científico y los criterios didácticos. Existen dos tipos: Comunicativo y de Aprendizaje

3. Diseño Comunicativo Procesos de comunicación donde se contemplan aspectos que tienen que ver con las cualidades y capacidades comunicativas de quienes intervendrán en el proceso.

4. Diseño de Aprendizaje Contempla aspectos de metodológicos del proceso. De acuerdo a los objetivos que se pretende, organizar los contenidos, actividades adecuadas y la forma de comprobar que se han alcanzados los objetivos propuestos mediante la evaluación

5. Producción Fase en que materializa el diseño, utilizando recursos y conocimientos técnicos.

6. Evaluación Es la comparación de lo realizado y del comportamiento o de ambos, con criterios establecidos con anterioridad sobre cual va hacer su función de un procedo de enseñanza-aprendizaje.

7. Comunicación didáctica y medios Se debe diferenciar entre los medios que se utilizaran en sistemas presenciales o en sistemas de teleformación

8. Capítulo 2 Proyectos de innovación sobre la producción de materiales con TIC TIC innovadores por: por ser nuevo producto pueden ayudar a producir nuevos materiales educativos, aportando nuevos entornos de aprendizaje e interacción. Se necesita una planificación, con claros objetivos, partiendo de un diagnóstico inicial.

9. Niveles de producción del profesorado Nivel 1: Adaptación de los materiales comerciales (videos, libros, multimedia …) con guías de exploración. Nivel 2: Producir materiales propios (de la nada pero con ayuda de los materiales comerciales. Nivel 3: Producción de materiales totalmente nuevos

10. Herramienta a elegir para la elaboración de materiales Los multimedia son herramientas que disponen de la posibilidad de representar un mensaje bajo diferentes código, (texto, animaciones, audiovisual, video) de tecnologías y medios (televisión, radio, pizarra) aprendizaje estructurado e interactivo.

11. 11 CAP. III !Ahora a establecer las prácticas…¡ Diseño y Producción Manuales Escolares Elaborado por: Lcda. Ma del Pilar Noguera Bustos

12. 12 El Libro? Texto… Uso Sistemático Determina Cultura Escolar Nuevo contexto social apoyados por el flujo de información Lcda. Ma del Pilar Noguera Bustos

13. 13 ¿Qué es un Manual Escolar? Producto Editorial construido para la enseñanza Lcda. Ma del Pilar Noguera Bustos

14. 14 Elementos Básicos . Espacio Gráfico . Imagen . Signos, Texto Lcda. Ma del Pilar Noguera Bustos

15. 15 Elementos Básicos . Espacio Gráfico . Imagen . Signos, Texto Lcda. Ma del Pilar Noguera Bustos

17. Imagen

18. Texto

20. Función de Relevo, autosuficiente

21. Sin relación

22. Grafismo (delimitan espacios)

23. ColorLcda. Ma del Pilar Noguera Bustos

25. Definiciones de objetivos

26. Guión

27. Def. Metodología

28. Cont. Propiamente dichos

29. Evaluación

30. Documentación

31. ActividadesApoyo de... Lcda. Ma del Pilar Noguera Bustos

33. Diseño, producción Manuales escolares