El documento describe las concepciones del aprendizaje y el rol del docente en la educación superior. Explica que el docente debe generar condiciones para que el aprendizaje ocurra desarrollando estrategias activas y un espacio protegido para la reflexión crítica. También describe cómo las herramientas TIC como los blogs, wikis y la web 2.0 permiten aprender haciendo, interactuando, buscando y compartiendo de forma colaborativa. Sin embargo, la mediación del docente sigue siendo fundamental para guiar el uso efectivo de la te