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WEBQUEST
Magdalena Valdez - Lucía Bruno
Modelo de
enseñanza-aprendizaje
vía web, portadora de
actividades, donde el
alumno debe de
informarse para
responder a las
consignas planteadas.
Características principales
➔ Virtuales.
➔ Interactivas.
➔ Promueven a la reflexión del alumno, es este quien
construye el conocimiento.
➔ Puestas en práctica dentro de la clase, para cubrir
un tema corto y específico o para desarrollar un
módulo de aprendizaje.
➔ Fáciles de actualizar o modificar.
Estructura
La introducción debe incluir:
● Información general del tema, la misma debe llamar la
atención del estudiante.
● Los objetivos a cumplir el estudiante.
● El recuento de actividades que se realizarán.
Tarea:
● Debe de ser motivante y desafiante para el alumno.
● Apelar a la creatividad.
● Llevar al niño a la vida cotidiana.
En el Proceso se debe incluir:
● La descripción de las subtareas.
● Enlaces de ayuda y guía para la resolución de la tarea.
● Las indicaciones de las estrategias.
● Los aspectos más importantes en cada tarea.
Recursos:
● Deben mantener una estrecha relación con el tema.
● La información debe ser válida y suficiente para la
tarea. Se debe de ajustar al grado escolar.
● Deben estar disponibles en la web y tener vigencia.
Evaluación:
● Actividades o ejercicios para poner a prueba lo aprendido
por al alumno.
Conclusión:
● Resumen sencillo y concreto sobre la idea tratada en la
webquest.
Tipos de Webquest
Webquest a corto plazo
Se lleva a cabo en una o dos clases con unas pocas
actividades que abarca algún contenido.
Webquest a largo plazo
Se realiza en el correr de un tiempo que dura algunas
semanas o meses, cumpliendo con un módulo o unidad temática.
Finaliza con una tarea de mayor alcance que las que se
proponen en el tipo anterior.
5 claves que te ayudarán a escribir una Webquest
● Buscar buenos sitios web.
● Organizar los estudiantes y los recursos.
● Reta a tus alumnos a pensar.
● Usa la red para muchas más cosas que para consultar
páginas.
● Refuerzo para el éxito.
Anexo: Cómo hacer una Webquest
Webgrafía
● https://www.youtube.com/watch?time_continue=241&v=72ZAZk0
l9Pw
● https://youtube/92tAPpEw6xA
● https://ceibal.schoology.com/docviewer/1484770537/0d3a2ca
5a84b6be357f590d21f1e3f37

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Presentacion

  • 2. Modelo de enseñanza-aprendizaje vía web, portadora de actividades, donde el alumno debe de informarse para responder a las consignas planteadas.
  • 3. Características principales ➔ Virtuales. ➔ Interactivas. ➔ Promueven a la reflexión del alumno, es este quien construye el conocimiento.
  • 4. ➔ Puestas en práctica dentro de la clase, para cubrir un tema corto y específico o para desarrollar un módulo de aprendizaje. ➔ Fáciles de actualizar o modificar.
  • 6. La introducción debe incluir: ● Información general del tema, la misma debe llamar la atención del estudiante. ● Los objetivos a cumplir el estudiante. ● El recuento de actividades que se realizarán. Tarea: ● Debe de ser motivante y desafiante para el alumno. ● Apelar a la creatividad. ● Llevar al niño a la vida cotidiana.
  • 7. En el Proceso se debe incluir: ● La descripción de las subtareas. ● Enlaces de ayuda y guía para la resolución de la tarea. ● Las indicaciones de las estrategias. ● Los aspectos más importantes en cada tarea. Recursos: ● Deben mantener una estrecha relación con el tema. ● La información debe ser válida y suficiente para la tarea. Se debe de ajustar al grado escolar. ● Deben estar disponibles en la web y tener vigencia.
  • 8. Evaluación: ● Actividades o ejercicios para poner a prueba lo aprendido por al alumno. Conclusión: ● Resumen sencillo y concreto sobre la idea tratada en la webquest.
  • 9.
  • 10. Tipos de Webquest Webquest a corto plazo Se lleva a cabo en una o dos clases con unas pocas actividades que abarca algún contenido. Webquest a largo plazo Se realiza en el correr de un tiempo que dura algunas semanas o meses, cumpliendo con un módulo o unidad temática. Finaliza con una tarea de mayor alcance que las que se proponen en el tipo anterior.
  • 11. 5 claves que te ayudarán a escribir una Webquest ● Buscar buenos sitios web. ● Organizar los estudiantes y los recursos. ● Reta a tus alumnos a pensar. ● Usa la red para muchas más cosas que para consultar páginas. ● Refuerzo para el éxito.
  • 12. Anexo: Cómo hacer una Webquest
  • 13. Webgrafía ● https://www.youtube.com/watch?time_continue=241&v=72ZAZk0 l9Pw ● https://youtube/92tAPpEw6xA ● https://ceibal.schoology.com/docviewer/1484770537/0d3a2ca 5a84b6be357f590d21f1e3f37