Este documento describe las propiedades fundamentales de un texto, incluyendo su adecuación, coherencia y cohesión. Explica que un texto debe ser apropiado para la situación comunicativa, lógicamente estructurado y cohesionado a través de mecanismos gramaticales y léxicos. Además, introduce las cinco modalidades básicas de texto - narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación - y señala que existen diversos tipos de estructuras y formas discursivas.
2. Concepto de texto
Unidad total de comunicación: cualquier
manifestación verbal, oral o escrita, emitida
por un hablante en cualquier situación
comunicativa.
Tiene:
Intención comunicativa.
Carácter pragmático.
Estructura: ordenación y reglas propias.
3. Propiedades del texto
1. Adecuación:
Atiende a la relación texto-situación: relación
entre interlocutores, intención u objetivo
comunicativo, circunstancias espacio-
temporales.
Ser adecuado significa saber escoger de entre
todas las soluciones lingüísticas la más
apropiada para cada situación comunicativa.
Se relaciona con el conocimiento y dominio de
los registros lingüísticos.
4. Propiedades del texto
2. Coherencia
Establece cuál es la información pertinente que se
ha de comunicar y cómo se tiene que hacer:
orden, estructura, precisión…
Proporciona al texto un sentido global. Las
relaciones entre sus partes han de ser lógicas.
La estructuración del texto se relaciona con las
modalidades textuales o formas discursivas.
5. Propiedades del texto
3. Cohesión
Se refiere a las articulaciones
gramaticales del texto. Asegura la
relación entre el texto y la situación
extralingüística.
6. Propiedades del texto
Elementos de cohesión:
Mecanismos de referencia:
• De cohesión gramatical:
deixis, anáfora, catáfora, elipsis.
• De cohesión léxica:
repetición, sinónimos, hiperónimos, metáforas
Mecanismos de conexión: marcadores discursivos o
conectores.
Correlación de las formas verbales.
Puntuación o entonación.
7. El tema
Para determinar el tema de un texto hay que
delimitar de qué se está hablando y reconocer la
intención o finalidad del autor.
Importancia de la capacidad de síntesis y del nivel de competencia
en el uso de la lengua.
Pautas para determinar el tema:
Examinar el título.
Comprobar si existe una frase temática.
Releer las primeras y las últimas líneas de cada párrafo.
Redactar la intencionalidad del texto.
8. El tema
EL TEMA ES SIMPRE UNA IDEA GENERAL QUE
RECORRE EL TEXO ENTERAMENTE. ES
DESARROLLADA PROGRESIVAMENTE POR LOS
REMAS
DEBE SINTETIZARSE EN UNA FRASE CORTA.
A VECES CONVIENE EXPRESAR EL OBJETIVO DEL
AUTOR (EN TEXTOS ARGUMENTATIVOS Y EN
ALGUNOS TEXTOS LITERARIOS)
9.
10. La estructura de los textos
Interna: partes del contenido.
Externa: forma exterior. Cada género (literario o
periodístico) tiene sus particularidades.
Clases de estructuras internas:
Analizante: idea principal en la introducción.
Sintetizante: idea principal en la conclusión.
Encuadrada: idea principal en la introducción y
en la conclusión.
11. Modalidades y tipos de textos
Hay cinco modalidades básicas o formas discursivas:
Narración.
Descripción.
Diálogo.
Exposición.
Argumentación.
Pero existe una clasificación más amplia
Cuadro con las clases de textos