Decroly fue un pedagogo belga que fundó la Escuela de l'Ermitage en 1907 para estudiar a niños normales y sus necesidades. Creía que los niños aprenden mejor cuando se enfoca la enseñanza en sus intereses y necesidades fundamentales en lugar de métodos rígidos. El maestro debe conocer bien a cada estudiante individualmente y enseñar de una manera que atraiga su atención.

1. DECROLY
(Ronse-Renaix, 1871 - Bruselas, 1932)
Pedagogo belga. Era médico
comenzó su labor educativa
con niños anormales; pero
En 1907 fundó la Êcole de
l'Ermitage, donde inició sus trabajos con niños
normales.

2. EDUCACIÓN
Toma como base la lectura ya que es un medio
básico para la educación, con este método
pretendía conocer las necesidades de los niños.
Decroly observo que no se trata de métodos
nuevos, sino de otra concepción del método,
como algo que debe evolucionar y
perfeccionarse constantemente

3. MAESTRO
El maestro deberá enseñar al niño la solución de las
necesidades fundamentales, alimentación, la
defensa contra el desamparo y los peligros, y la
satisfacción de las necesidades materiales.
Para Decroly el aprendizaje comenzaba con letras y
dibujos, trazando líneas curvas, y formas
geográficas.
El maestro debe procurar crear en el niño el hábito
y el gusto por el trabajo y el estudio
Conocer mejor al niño para educarlo mejor.

4. ESTUDIANTE
Para comprender al niño, era necesario realizar
un estudio individual de cada escolar y de las
reacciones que le son propias.
El niño aprende y acumula experiencias sin
ningún orden.
El estudio del escolar no debe aprenderse de
memoria, por este motivo es necesario ponerse
en el lugar del niño

5. PADRES
Al definir sus impulsos de interés, percibe el
mundo como una totalidad viviente, es el método
que la madre utiliza de manera inconsistencia
para educar a su hijo y hacerle adquirir
habilidades importantes, tales como el lenguaje.

6. IMPLICACIONES
El descubrimiento de las necesidades del niño
permite conocer sus intereses, los cuales
atraerán y mantendrán su atención y así, será el
propio niño quien busque el conocimiento.
La escuela para el niño debe ser el aprendizaje
para la vida, y tener como base las necesidades
del niño según su constitución psicológica.

7. VOCABULARIO
 Intensificación:Aumentar la intensidad de algo
 Presidio: Situación en la que se encuentran las
personas que cumplen una condena judicial
que les priva de libertad.
 Abstracción: acto mental en el que
conceptualmente se aísla un objeto o una
propiedad.
 Dislexia: dificultad en la lectura que
imposibilita su comprensión correcta

8. BIBLIOGRAFIA
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/com
mons/9/93/Frase_de_decroly.jpg
 http://floricela-
pedagogia.blogspot.com/2008/11/decroly.ht
ml
 http://sanvalmar.blogspot.com/2008/11/decr
oly.html
 http://pedagogia.mx/ovide-decroly/