el pluralismo religios0

1. El Fortalecimiento del pluralismo
religioso a través de la educación
religiosa escolar (ERE)
Propósitos del ensayo académico:
- Esbozar brevemente el pluralismo religioso y la ERE desde la
normatividad colombiana.
- Reflejar la necesidad de una ERE que responsa a las nuevas realidades
educativa y social.
- presentar la educación religiosa desde la perspectiva pluralista según
diversos autores.

2. La normatividad
colombiana en el
pluralismo religioso y la
ERE
““Se garantiza la libertad de
cultos. Toda persona tiene
derecho a profesar libremente su
religión y a difundirla en forma
individual o colectiva.”
(constitución política de 1991
art. 19)

3. La normatividad colombiana
en el pluralismo religioso y la
ERE
Se concibe al área de educación religiosa
como fundamental y obligatoria en ley
115 de 1994 “se garantiza el derecho a
recibirla en los establecimientos
educativos sin perjuicio de las garantías
constitucionales de libertad de
conciencia, libertad de cultos y el
derecho de los padres de familia de
escoger el tipo de educación para sus
hijos menores” ( Art. 24)

4. Una ERE pluralista ante la
era de la información y
globalización
Las sociedades requieren
con mayor urgencia una
educación religiosa que
responda a las nuevas
realidades educativas con la
masificación de la
información y la
globalización

5. La importancia del
pluralismo religioso en
la ERE
“la comprensión de lo
religioso implica ir más allá
de los propios patrones
culturales, hacia
manifestaciones distintas y
alternativas con miras en
una comprensión plena del
escenario de la pluralidad
religiosa.” (Vides San Juan
2016)

6. ventajas del
fortalecimiento del
pluralismo religioso a
través de la ERE
Una ERE de corte pluralista
permite abordar experiencias
religiosas desde el auto-
reconocimiento y
conocimiento de otras
religiones desde una postula
tolerante.

7. Referencias y bibliografía
• Cabrera, D. A. C., & Torres, F. A. Q. (2020). Aportes de la educación religiosa
escolar a la promoción del pluralismo religioso. Hojas y hablas, (20), 84-96.
Disponible en:
http://revistas.unimonserrate.edu.co:8080/hojasyhablas/article/view/244
• Naranjo Higuera, S. A., & Moncada Guzmán, C. J. (2019). Aportes de la
Educación Religiosa escolar al cultivo de la espiritualidad humana.
Educación y Educadores. Disponible en:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7070559
• Rueda, J. M., & Fonseca, J. R. (2018). Pensar el objeto de estudio de la
educación religiosa escolar. Revista Electrónica de Educación Religiosa,
Didáctica y Formación de Profesores., 8(2). Disponible en:
http://reer.cl/index.php/reer/article/view/82/73

8. Referencias y bibliografía
• Vides San Juan, D. E. (2016). La Educación Religiosa Escolar como
espacio de formación política. Marco antropopedagógico desde la
experiencia de docentes de Instituciones Educativas Distritales de
Bogotá. Disponible en;
https://ciencia.lasalle.edu.co/doct_educacion_sociedad/1/ Guzmán,
• C. J. M., & Orrego, N. C. (2020). Aportes de la educación religiosa
escolar a la formación integral en Colombia. Revista Electrónica de
Educación Religiosa, Didáctica y Formación de Profesores. Disponible
en: http://158.251.8.145/index.php/reer/article/view/9