Este documento describe diferentes tipos de prevención (primaria, secundaria y terciaria) y sus objetivos. También discute la evolución de los programas preventivos desde los años 1960 y la importancia de basarlos en evidencia científica. Finalmente, identifica varios factores de riesgo familiares para la juventud y enfatiza que mantener conductas de riesgo con el tiempo puede aumentar problemas a menos que el individuo gane control con la madurez.

1.  1TTE URBINA PEREZ DEISLY

3. PRIMARIA SECUNDARI
A
TERCIARIA
PREVENIR
INTERVENIR
E IMPEDIR LA
APARICION DE
LA MISMA
CURAR
LOCALIZAR E
IMPEDIR O PARAR
EL PROGRESO DE
LA ENFERMEDAD
EVITAR
COMPLICACIONES Y
RECAIDAS; APLICAR
TRATAMIENTO Y
REHABILITACION
UNIVERSA
L
SELECTIV
A
INDICADA
Es aquella que
va dirigida a todo
el
Grupo chicos de
12 a 14 años de
edad
Es aquella que va
dirigida a un
subgrupo de la
población Se
dirige, a grupos de
riesgo
Es aquella que va dirigida a
un
subgrupo concreto de la
comunidad Se dirige, por
tanto, a individuos de alto
riesgo.

4. La evolución de los
programas preventivos
La evolución de los
programas preventivos ha
sido considerable desde
los años 60 y 70, que es
cuando comienzan a
aplicarse los primeros,
hasta el momento actual.
La prevención basada en
la evidencia
En los últimos años en el
campo científico aplicado ha
habido una
gran revolución en lo que se
ha denominado la medicina
basada en la
evidencia, la psicología
basada en la evidencia

5. 1.- conflicto familiar.
2.-prácticas pobres
e inconsistentes.
3.-aspiraciones
educativas para los
chicos son bajas.
4.-situación
de conflicto familiar
o hay una ruptura
familiar.
5.- bajo apego a
la familia.
6.-la estructura y
composición
familiar.
7.- las relaciones
afectivas y de
comunicación.
8.-carencia de
uno de los
padres
9.-número de
hermanos dentro de
la familia.

6. DE LA
JUVENTUD
A LA
ADULTEZ:
DEL RIESGO AL CONTROL
Es claro es que si estas
conductas se mantienen
en el tiempo, y el riesgo
no disminuye, se
producirá un incremento
de los problemas que ese
riesgo ocasiona
A medida que el ser humano
crece la madurez va consigo
mismo es por ello que se
valora el dominio de cada
persona en cuanto al deseo de
cambiar viejos hábitos y poner
en practica procesos que
fomentaran su vida diaria de
acuerdo a rehabilitaciones y
estudios de cambios.