Este documento presenta un plan de lección de 4 días sobre las consecuencias del calentamiento global en las playas de Puerto Rico. El plan incluye objetivos como identificar las consecuencias del calentamiento global en las playas, diseñar un modelo para simular la erosión de la playa, y redactar un memo analítico sobre el problema de la erosión de las playas en Puerto Rico. Las actividades propuestas incluyen ver videos, llevar a cabo un experimento de modelo de playa, y presentaciones orales.

1. CONSECUENCIAS DEL
CALENTAMIENTO
GLOBAL EN LAS PLAYAS
DE PUERTO RICO:
Aumento en erosión de las playas y aumento
en el nivel del mar

2. AUTORES
 Rosael Ferrer Camacho
 Ruth Gómez Cabrera
 Angélica González Castro
 Yazmín González Nieves

3. NIVEL O GRADO
 El nivel en el que se desarrollará la lección
será Intermedio.

4. ESTANDAR
 La Conservación y el Cambio

5. TIEMPO SUGERIDO
 El tiempo sugerido para esta lección será de
200 minutos equivalente a 4 clases.

6. Integración Curricular
 Bellas Artes
 Tecnología

7. OBJETIVOS
Los estudiantes:
1. Identificarán las consecuencias del
calentamiento global en las playas.
2. Diseñará un modelo que represente la
erosión de la playa.
3. Reconocerá como se afectan las costas de
Puerto Rico
4. Explicará las consecuencias de la erosión de
las
playas.

8. 5. Redactará un memo analítico.

9. TRASFONDO

10.  El calentamiento global es el resultado de
una serie de cambios en el clima. Estos
cambios están asociados al aumento
acelerado (rápido) en la temperatura de la
atmósfera, los océanos (mares) y la tierra en
los últimos 100 años. Como consecuencia
hay aumento en el nivel del mar y un aumento
en la erosión de las playas
http://www.youtube.com/watch?v=xMknk2_ZjfE

11. ACTIVIDADES: Día 1
Inicio:
 Reflexión
Desarrollo:
 Presentación del tema por medio de un video
 http://youtu.be/Lx2cChNPciQ
 http://www.youtube.com/watch?v=F1iQXNbRq6o
 Discusión del vocabulario y conceptos básicos.
Cierre
 Discusión de instrucciones del trabajo de la
próxima clase

12. ACTIVIDADES: Día 2
Inicio
 Resumen de la clase anterior.
Desarrollo
MODELO PARA SIMULAR EROSION EN LA PLAYA
1. La maestra dividirá la clase en grupos de trabajos
2. Colocar arena en uno de los lados de una caja plástica
transparente. Cada grupo colocara la arena representando
diferentes niveles(costas)
3. Colocar pedazos de tiestos de barro y piedra en la arena.
4. Anadir 100 ml de agua con sal al otro de la caja plástica
transparente.
5. Se añadirá 50ml de agua cada 15minutos por el periodo de
clases.

13. 6. Los estudiantes moverán cuidadosamente la
bandeja para crear movimientos ondulatorios en
el agua.
7. Documentaran su trabajo mediante fotos antes,
durante y después de la actividad.
8. Registraran sus observaciones y sacaran
conclusiones sobre la erosión del agua en las
playas.
Cierre
Completar y discutir hoja de tarea
hoja de tarea y rúbrica.docx

14. ACTIVIDADES: Día 3
 Inicio
 1. Intercambio de ideas
 Desarrollo
 Memo analítico
 1. Los estudiantes redactarán, utilizando la
computadora, el problema de erosión de las
playas de Puerto Rico.
 2. luego indicarán varias (2) alternativas viables
que ayuden a evitar que aumente el problema. El
memo será dirigido al director de Recursos
Naturales de Puerto Rico.

15. Cierre
 Discusión y evaluación del Memo analítico
 (ver rubrica)

16. RECUPERADO DE ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS
EDUCATIVAS PARA LA INTEGRACIÓN DE CONTENIDO
CIENTÍFICO

17. ACTIVIDADES: Día 4
Inicio
1.Montaje de los trabajos de los grupos
Desarrollo
1. Presentación oral del trabajo por los
estudiantes
Cierre
Aclarar dudas
Hoja de cotejo para evaluar los trabajos

18. MATERIALES Y EQUIPO
 Caja Plástica
 Agua
 Sal
 Arena de Playa
 Piedras pequeñas
 Tiestos de barro
 Computadoras
 Cámara fotográfica
 Display board

19. Referencias
Actividades de ciencias sobre erosión del agua
http://www.ehowenespanol.com/actividades-
erosion-del-agua-lista_506177/
Diez cosas a hacer para frenar el
calentamiento global. Recuperado el 22 de
junio de 2014 de
http://ece.uprm.edu/~pol/outreach

20. Erosión marina. Recuperado el 22 de junio de
2014 de
http://www.astromia.com/tierraluna/costas
htm

21. Hoja de cotejo para evaluar
presentacion oral

22. GRACIAS POR SU ATENCION