PROCESO DE RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS EN LA INVESTIGACIÓN BAJO LA PERSPECTIVA METODOLÓGICA CUANTITATIVA

1. PROCESO DE RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS EN
LA INVESTIGACIÓN BAJO LA PERSPECTIVA
METODOLÓGICA CUANTITATIVA
Participantes:
Carlos Orta
Claritza Matute
Gabriel Piñerúa
Jesús Figueroa
Febrero, 2020
Tutor:
Dr. Juan Hernández
Seminario de Investigación Cuantitativa
República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Extensión Académica El Tigre
Coordinación Local De Investigación Y Postgrado
Doctorado En Ciencias De La Educación

2. ¿QUÉ IMPLICA LA ETAPA
DE RECOLECCIÓN DE
LOS DATOS?
PROCESO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS EN LA INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
Una vez que seleccionamos el diseño de investigación
apropiado y la muestra adecuada de acuerdo con
nuestro problema de estudio e hipótesis, la siguiente
etapa consiste en recolectar los datos pertinentes
sobre las variables involucradas en la investigación.

3. PROCESO DE
RECOLECCIÓN DE
DATOS EN LA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
• Definir la forma idónea de recolectar los datos
de acuerdo al contexto de la investigación
• Elaborar el instrumento de medición.
• Aplicar el instrumento de medición.
• Obtener los datos.
• Codificar los datos.
• Archivar los datos y prepararlos para el
análisis.

4. Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente
vinculadas entre sí:
a) Seleccionar un instrumento de medición de los disponibles en el
estudio del comportamiento o desarrollar uno (el instrumento de
recolección de los datos). Este instrumento debe ser válido y
confiable, de lo contrario no podemos basamos en sus resultados.
b) Aplicar ese instrumento de medición. Es decir, obtener las
observaciones y mediciones de las variables que son de interés para
nuestro estudio (medir variables).
c) Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse
correctamente (a esta actividad se le denomina codificación de los
datos).

5. PRESENTACION DE LOS RESULTADOS EN UNA
INVESTIGACION CUANTITATIVA
Gráficos de
líneas
Pictografías o
pictogramas.
Gráficos de
barra y gráficos
circulares.

6. “Una buena figura es sencilla, clara y no estorba la
continuidad de la lectura”
Principio básico en la secuencia de enumeración en la
Investigación Cuantitativa:
Las tablas, cuadros, figuras, y cuadros tendrán que
enriquecer el texto en lugar de duplicarlo, comunican
los hechos esenciales, son fáciles de leer y
comprender a la vez que son consistentes.

7. Procedimientos para la presentación de los datos:
.
Los diagramas que
representan series de
datos acumulativos,
como las producciones
y las rentas. Los
diagramas que
representan rentas
Los diagramas que
representan series de
datos instantáneos,
tales como inventarios
y temperatura
GRÁFICOS DE LÍNEAS O
DIAGRAMAS LINEALES
Utilizados en series cronológicas
y distribuciones de frecuencia.
Estos son de dos clases:

8. EJEMPLO DE GRÁFICOS DE LÍNEAS O
DIAGRAMAS LINEALES

9. PICTOGRAMAS O PICTÓGRAFOS
Se utiliza para mostrar
comparaciones impactantes, con el
fin de atraer la atención del público.
Estos no sirven para análisis serio
de estadística.
Es una representación de datos estadísticos
por medio de símbolos, que por su forma
sugiere la naturaleza del dato

10. EJEMPLO DE PICTOGRAMAS O
PICTÓGRAFOS

11. GRÁFICOS DE BARRAS
Son menos llamativas que las
figuras de los pictogramas, pero
en cambio proporcionan mas
información y permiten una
apreciación estadísticas más
rigurosa. Deben tener buena
apreciación visual y buen sentido
EJEMPLO

12. GRÁFICOS CIRCULARES O
DIAGRAMAS DE PASTEL
Se utilizan para
representaciones graficas de
distribuciones porcentuales
EJEMPLO
Para emplear secuencias cronológicas,
es necesario dibujar círculos de igual
radio, mostrando en cada círculo la
correspondiente distribución porcentual,
entendiendo que el círculo completo
tiene un área equivalente al 100%

13. PREPARACIÓN DE LOS DATOS PARA EL
ANÁLISIS
Se revisa sistemáticamente toda
la masa de información
disponible, juzgando su calidad y
el grado de confianza que merece
cada una, y seleccionando
aquellas que pueden incluirse en
el informe de investigación

14. FASE ANALÍTICA DEL PROCESO DE RECOLECCIÓN DE DATOS EN LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
El investigador dispone de un cierto número
de datos, a partir de los cuales será posible
sacar las conclusiones generales que
apunten a esclarecer el problema formulado
en los inicios de la investigación

15. FASE ANALÍTICA DEL PROCESO DE RECOLECCIÓN DE DATOS EN LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Es necesario procesar y analizar
los datos de manera ordenada y
coherente con el fin de discernir
patrones y relaciones
El investigador dispone de un cierto
número de datos, a partir de los cuales
será posible sacar las conclusiones
generales que apunten a esclarecer el
problema formulado en los inicios de la
investigación

16. Hernández, R. (1991). Metodología de la Investigación. McGRAW -
Hill Interamericana De México. 497 p.
Monje, C. (1997) Metodología de Investigación Cuantitativa y
Cualitativa: Guía
Didáctica.file:///D:/USUARIOS/DOC_DOCENCIA/Downloads/Monje
%20Carlos%20Arturo%20%20Gu%C3%ADa%20did%C3%A1ctica
%20Metodolog%C3%ADa%20de%20la%20investigaci%C3%B3n.
pdf (Consultado en diciembre de 2019)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS