Este documento presenta los objetivos, recursos, diagnóstico y metodología del servicio social del Colegio Londres. Los objetivos son contribuir al desarrollo de la solidaridad y el trabajo en equipo. Los recursos incluyen las instalaciones del colegio y estudiantes, profesores y directivas. El diagnóstico analiza las actividades del año pasado. La metodología propone que los estudiantes de noveno realicen actividades recreativas para otro colegio y los de décimo formen grupos de periodismo y ambientales

1. SERVICIO SOCIAL
COLEGIO LONDRES
Diana Milena Cardona Moncada
Juan Manuel Clavijo
Robinson Gutiérrez Padierna

2. OBJETIVOS GENERALES
• Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la
cooperación, el respeto a los demás, la responsabilidad y
el compromiso consigo mismo y con su entorno.
• Fomentar la práctica del trabajo en equipo y el sentido de
pertenencia con nuestro colegio y comunidad educativa.

3. RECURSOS
FISICOS:
•La zona deportiva del Colegio
•Auditorio
•Zona Administrativa
•Laboratorio de ciencias naturales.
•Huerta
•Materiales

4. RECURSOS
HUMANOS:
•Estudiantes
•Profesores
•Coordinadores del proyecto
•Directivas del Colegio Londres

5. DIAGNÓSTICO
• En el año 2014 se realizó el servicio social del
estudiantado con los estudiantes de los grados noveno y
décimo de la siguiente forma:

6. DIAGNÓSTICO
• Noveno: Jornadas recreativas a los alumnos del Colegio
Presbítero Antonio Baena.

7. DIAGNÓSTICO
• Décimo: Se divido en cuatro sub grupos, dos realizaron
el Noti-Londres y dos el Comité ambiental.

8. METODOLOGIA
• Los estudiantes del grado noveno estarán organizados
en parejas, las cuales deberán planear y ejecutar
actividades recreativas a los estudiantes del Colegio
Presbítero Antonio Baena quienes nos visitaran todos
los viernes del año escolar, empezando en el segundo
periodo.

9. METODOLOGIA
• Al finalizar el año realizaran una fiesta donde se
atenderán con refrigerios, espectáculos recreativos y un
regalo.
• Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del
servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de
1994, articulo 204.

10. METODOLOGIA
• Los estudiantes del grado décimo estarán organizados en
cuatro sub grupos, los cuales tendrán la responsabilidad
de implementar acciones que beneficien la comunidad
educativa de nuestro Colegio.
• Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del
servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de
1994, articulo 204.

11. METODOLOGIA
GRUPOS DE ACCIÓN:
• Comité Ambiental
• Grupo periodístico NOTILONDRES

12. METODOLOGIA
• NOTA: Cada sub grupo deberá cumplir con 10 jornadas de
dos horas los días viernes en jornada extracurricular.

13. MECANISMOS DE EVALUACIÓN
• Los estudiantes deberán diligenciar permanentemente
un formato de planeación y un formato de resultados de
intervención.
• Se tendrá un archivo de los formatos que darán soporte
de las intervenciones.

15. MUCHAS GRACIAS