El documento describe los elementos clave de un sistema educativo de educación básica. Propone que las materias incluyan historia, español, matemáticas, geografía, ciencias, computación e idioma extranjero, y que artes y deportes sean obligatorios. También enfatiza la responsabilidad compartida de autoridades, maestros, padres y alumnos, la diversidad de contextos sociales, y la importancia de un calendario escolar definido y recursos distribuidos de manera equitativa. Además, sugiere la supervisión de

1. SISTEMA EDUCATIVO EDUCACIÓN BÁSICA historia, español, matemáticas, geografía, ciencias, computación, idioma extranjero, artes y deportes Artes y deportes serían considerados como un taller, los cuales serían obligatorios y podrían ser sustituidos por actividades como ganadería y campo RESPONSABILIDAD Autoridades de las instituciones, maestros, padres de familia y alumnos. Exigencia educativa, para lograr objetivos determinados. DIVERSIDAD Considerar los contextos sociales Lenguajes e idiomas que podrían existir en la escuela Costumbres y actividades a considerar CALENDARIO ESCOLAR Donde los días hábiles y festivos estén definidos y se respeten Se deben considerar fechas de actividades tanto de alumnos, como de profesores RECURSOS Los recursos deben ser repartidos equitativamente considerando las necesidades y el número de estudiantes HONESTIDAD Que una comisión se encargue de la supervisión constante de actividades escolares, funciones y usos de recursos.