1. SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Institución Educativa : 1170
1.2.- Área : Personal Social
1.3.- Grado y Sección : 3º grado
1.4.- Tema : Historia del Distrito de El Agustino
1.5.- Duración :
1.6.- Fecha :
1.7.- Tema Transversal : Educación en valores o formación ética
1.8.- Director : Miguel Ángel Reyes Seminario
1.9.- Docente AIP : Héctor H
II.- SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES.
ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADOR INSTRUMENTOS
COMPRENSIÓN DE LA
DIVERSIDAD
GEOGRÁFICA Y DE LOS
PROCESOS HISTÓRICOS
Relata en secuencia,
hechos relevantes de la
historia del Perú.
Representación de hechos y
Acontecimiento del Distrito de El
Agustino.
Describe al Distrito
donde viven.
Explica
brevemente la
historia del El
Agustino.
III.- ESTRATEGIAS
PROCESO BASICO DEL
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
MOTIVACION
EVALUACION
INICIO DEL
APRENDIZAJE
-Se presenta fotos del lugar.
-Irán nombrando los lugares que conocen.
-Se ubican en su espacio.
-PC
CONSTRUCCION DEL
APRENDIZAJE
-¿Dónde vives?
-¿Conocen la Historia de su distrito?
-¿Cuál es la av. Principal? ¿Cómo se llama su alcalde?
- ¿Cuáles son los limites de tu distrito?
-¿sigue igual o esta cambiando?
-Los alumnos escuchan atentamente la historia de su Distrito?
-Los alumnos aprender a conocer y valorar su distrito.
-El docente va dirigiendo la lectura y el análisis de la información, donde
los niños y niñas opinan, comentan, cuestionan, analizan, etc.
-A continuación con el aporte de todos los niños se sistematiza el
aprendizaje en un organizador visual.
-Lectura
-

2. -Se les entrega diferentes fotos donde los alumnos en equipo se
organizan y hacen un resumen en un papelógrafo.
APLICACIÓN O
TRANSFERENCIA
DEL APRENDIZAJE
-Investigan que obras actuales hay en tu distrito
-Hacen un mapa el lugar donde ellos viven.
-consultan con sus padres ¿Cuántos años viven en el distrito?
-Cuantos años de creación tiene el distrito.
-¿El Agustino tiene un Himno? ¿Sabes las letras?.
-Te gustaría conocer más sobre tu distrito.
- Reflexionan sobre sus aprendizajes a través de la actividad metacognitiva:
¿Les gustó la clase niñ@s?
¿Qué pasos seguimos para aprender?
¿Qué sabían antes? y ¿Qué saben ahora?
-El docente despide a los alumnos agradeciendo y felicitando por sus logros y
éxitos.
-Observan un Vídeo de El Agustino
Ficha
aplicativa:
comproband
o nuestros
saberes
Hojas bond
Colores
Plumones
Lápiz
Borrador
Héctor Huapaya Ruiz
Firma del profesor