Informamos que la revista de la Asociación Española de Ensayos No Destructivos ha realizado una entrevista a nuestro Director del Departamento de Ensayos No Destructivos, Javier Macías, sobre todas las actividades de END que realizamos en SCI, Control & Inspección.
Memoria de actividades de INERCO en 2015. Ingeniería, tecnologías energéticas y ambientales, consultoría en Medio Ambiente, Seguridad Industrial, Formación en Rescate y emergencias. Presentes en Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Portugal y USA.
Informamos que la revista de la Asociación Española de Ensayos No Destructivos ha realizado una entrevista a nuestro Director del Departamento de Ensayos No Destructivos, Javier Macías, sobre todas las actividades de END que realizamos en SCI, Control & Inspección.
Memoria de actividades de INERCO en 2015. Ingeniería, tecnologías energéticas y ambientales, consultoría en Medio Ambiente, Seguridad Industrial, Formación en Rescate y emergencias. Presentes en Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Portugal y USA.
La juguetería entre cuates es un caso en el cual se presentan varios factores, se determino y desarrollo una Matriz FODA para presentar e identificar sus puntos fuertes como débiles y plantear estrategias para que la empresa obtenga mejores resultados.
Para poder analizar las técnicas de recolección de información, primero debemos conocer los diferentes métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente; en donde podemos encontrar diferentes herramientas tales como las entrevistas, cuestionarios, observación, encuesta, entre otras. Generalmente, se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. GESTION TECNOLOGICA Y
EMPRESARIAL
JLMR S.A.C
PREFABRICADOS METÁLICOS
JLMR S.A.C
PREFABRICADOS METÁLICOS
GRUPO: 06GRUPO: 06
Entrega: 03
Objetivos.
Misión y visión.
Análisis interno y externo.
Análisis foda.
PROFESOR: Dr. Javier Arrieta Freyre
Ing. Linder Azurza Ramirez
CURSO: Gestión Tecnológica Empresarial
(PA 814-H)
INTEGRANTES:
García Huarancca, Miguel 20061239H
Galván Huamaní, Luis 20064540K
González Acha, Jorge 20061169J
Vargas Espinoza, Rodrigo 20061274H
2. Objetivos
Cumplir con las expectativas de nuestros clientes,
brindándoles productos de buena calidad, para poder
ser una empresa competitiva en el mercado y en un
futuro ser una empresa muy reconocida en el medio
nacional como internacional.
Brindar nuestras estructuras metálicas a diferentes
instituciones como colegios, municipalidades,
empresas, etc.
5. MISIÓN
Somos una empresa del rubro metálico, especializado
en brindar productos prefabricados como cercos
perimétricos, tabiquerías, techos, etc. A través de la
continua innovación tecnológica, humana y de
procesos, logramos beneficios para nuestros clientes,
trabajadores y socios, con responsabilidad social y
respeto por el medio ambiente.
6. VISIÓN
Ser una organización con un buen equipo profesional
que estaremos siempre en el posicionamiento del
mercado a través del desarrollo de nuevos proyectos,
con la utilización de nuestros productos metálicos de
calidad.
Ser una de las empresas líderes de nuestro mercado
nacional y también del mercado internacional, esto
se puede lograr con el apoyo y esfuerzo de todos
nuestros trabajadores que integran esta pequeña
empresa que tiene la intención de llegar a ser una
empresa muy reconocida.
9. ANALISIS INTERNO
FORTALEZAS
F1: División de los ambientes de trabajo por procesos
y no por sectores como se hace tradicionalmente.
F2: Seguimiento de calidad a cada uno de los procesos
de producción.
F3: Fácil tratamiento y mantenimiento superficial de
los elementos que componen una respectiva
estructura, garantizando una mayor vida útil.
F4: Formación de especialistas en distintas
actividades.
10. DEBILIDADES
D1: Falta de tecnología, ya que las herramientas en
muchos casos son rudimentarios.
D2: Bajo respaldo financiero, es decir el capital
invertido es pequeño.
D3: Falta de liderazgo en el personal técnico
capacitado.
D4: Regular producción a causa de falta de
abastecimiento de matrerías primas.
11. OPORTUNIDADES
O1: Tratados de Libre Comercio.
O2: El boom de la construcción.
O3: Las empresas buscan productos que puedan ser
reutilizados.
O4: Demandas en el interior del país.
ANALISIS EXTERNO
12. AMENAZAS
A1: Poder de negociación de los proveedores.
A2: Ingreso de los productos sustitutos al mercado.
A3: Competencia de otras empresas relacionadas al
mismo rubro con mejor ubicación e inversión.
A4: Falta de reconocimiento de la empresa en el
mercado en un estado inicial.
16. ANALISIS FODA
FORTALEZAS
F1: División de los ambientes de trabajo por procesos
y no por sectores como se hace tradicionalmente.
F2: Seguimiento de calidad a cada uno de los procesos
de producción.
F3: Fácil tratamiento y mantenimiento superficial de
los elementos que componen una respectiva
estructura, garantizando una mayor vida útil.
F4: Formación de especialistas en distintas
actividades.
17. OPORTUNIDADES
O 1 : Tratados de Libre Comercio.
O 2: El boom de la construcción.
O 3: Las empresas buscan productos que puedan ser
reutilizados.
O 4 : Demandas en el interior del país.
18.
19. FORTALEZAS
F1: División de los ambientes de trabajo por
procesos y no por sectores como se hace
tradicionalmente.
F2: Seguimiento de calidad a cada uno de los
procesos de producción.
F3: Fácil tratamiento y mantenimiento superficial
de los elementos que componen una respectiva
estructura, garantizando una mayor vida útil.
F4: Formación de especialistas en distintas
actividades.
20. AMENAZAS
A1: Poder de negociación de los proveedores.
A2: Ingreso de los productos sustitutos al mercado.
A3: Competencia de otras empresas relacionadas al
mismo rubro con mejor ubicación e inversión.
A4: Falta de reconocimiento de la empresa en el
mercado en un estado inicial.
21.
22. DEBILIDADES
D1: Falta de tecnología, ya que las herramientas en
muchos casos son rudimentarios.
D2: Bajo respaldo financiero, es decir el capital
invertido es pequeño.
D3: Falta de liderazgo en el personal técnico
capacitado.
D4: Regular producción a causa de falta de
abastecimiento de matrerías primas.
23. OPORTUNIDADES
O1: Tratados de Libre Comercio.
O2: El boom de la construcción.
O3: Las empresas buscan productos que puedan ser
reutilizados.
O4: Demandas en el interior del país.
24. DEBILIDADES- OPORTUNIDADES
D1-O1 estrategia DO1:
Aprovechar los Tratados de Libre
Comercio para adquirir equipos y
herramientas que no se fabrican en
nuestro país a bajo precio y con ello
mejorar nuestra tecnología y reducir los
costos de producción.
D3-O2 Estrategia DO2:
El buen momento que atraviesa la
construcción apoyara a que aparezcan los
líderes, porque el sector se va a volver más
competitivo a medida que el mercado sea
más exigente.
D4-O4 Estrategia DO2:
La producción va mejorar a medida que
los clientes del interior del país,
reconozcan la calidad de nuestro producto
y con ello se tendría mejor capital para
abastecernos de materias prima.
25. DEBILIDADES
D1: Falta de tecnología, ya que las herramientas en
muchos casos son rudimentarios.
D2: Bajo respaldo financiero, es decir el capital
invertido es pequeño.
D3: Falta de liderazgo en el personal técnico
capacitado.
D4: Regular producción a causa de falta de
abastecimiento de matrerías primas.
26. AMENAZAS
A1: Poder de negociación de los proveedores.
A2: Ingreso de los productos sustitutos al mercado.
A3: Competencia de otras empresas relacionadas al
mismo rubro con mejor ubicación e inversión.
A4: Falta de reconocimiento de la empresa en el
mercado en un estado inicial.
27. DEBILIDADES- AMENAZAS
D4-A1 Estrategia DA
1:
Establecer lista de proveedores fijos para
tener una cantidad segura de producción.
D1-A4 Estrategia DA
2:
Tener una progresiva capacitación del
personal y mantenimiento de tecnología
usada para poder obtener una acreditación
de la calidad del producto.
D2-A3 Estrategia DA
3:
Enfocar el capital invertido en lograr el
posicionamiento de la empresa mediante
nuestros productos que cuentan con un
valor agregado para poder diferenciarse de
los productos ofrecidos por la competencia.
29. INNOVACIONES
TECNOLOGICAS
TEORIA DE RESTRICCIONES(TOC)
MEJORA CONTINUA: INDETIFICAR,EXPLOTAR,SUBORDINAR,ELEVAR,BUSCAR
METODO DEL TRABAJO (FLUJO GRAMA)
MEJORAR RENDIMIENTOS
ESTUDIO DEL TIEMPO
MEJORAR RENDIMIENTOS
FIDELIZACION DE CLIENTES Y EMPLEADOS (RRHH)