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Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar
al Grado de Magister en Gerencia Educación.
Valencia,20 /1/ 2018
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO CARABOBO.
GERENCIA EN EL DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD FÍSICA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN
INICIAL
Autor (a): Ramírez.C.Geraldene.J.
Tutor (a) PHD: Barico Wilmer.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Hoy día, es preciso notar que el ser humano
desde que nace, se inicia en él una serie de
cambios que involucra aspectos fisiológicos,
psicológicos y sociales que lo conlleva a estar
en una constante transformación de su visión y
misión en la sociedad, situación que es
impulsada por factores que están en su contexto
y que cada día lo induce a afianzar su
personalidad, siendo esto de gran relevancia por
todos los aspectos biopsicosociales que le van
a ir dando forma a la personalidad de ese sujeto
en crecimiento.
Objetivo General
Determinar la Gerencia del Docente en el Desarrollo de la Actividad
Física en niños de la Unidad Educativa “Cruz de San Clemente”.
Objetivos Específicos
 Evaluar los conocimientos que poseen los docentes en cuanto a
fomentar la actividad física en los niños de la Unidad Educativa
“Cruz de San Clemente”.
 Diagnosticar las actividades que realizan los docentes para
incentivar la creatividad en la Unidad Educativa “Cruz de San
Clemente” para realizar actividad física.
 Establecer la Gerencia que propician los docentes de Educación
inicial en el desarrollo de la Actividad Física en niños de la Unidad
Educativa “Cruz de San Clemente”.
La promoción de la salud en el ámbito escolar es una
prioridad impostergable. Asegurar el derecho a la salud y la
educación desde la infancia es responsabilidad de todos y
es la inversión que cada sociedad debe hacer para generar
a través de la capacidad creadora y productiva de los
jóvenes, un futuro social y humano sostenible.
Es obligatorio dotar a los individuos de herramientas
físicas necesarias desde el ámbito escolar como parte de
una visión integral, multidisciplinaria del ser humano,
considerando a las personas en su contexto familiar,
comunitario y social; pudiéramos desarrollar conocimientos,
habilidades y destrezas para el auto - cuidado de la salud y
la prevención de conductas de riesgo en todas las
oportunidades educativas; fomenta un análisis crítico y
reflexivo sobre los valores, conductas, condiciones sociales
y estilos de vida.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
“
”
El proyecto en proceso tiene como alcance determinar la Gerencia
del docente en el desarrollo de la actividad física en niños de
Educación Inicial en la unidad Educativa “Cruz de San Clemente”,
ubicado en la calle Bella Vista cruce con Coromoto nº b-55 el Socorro,
Estado Carabobo, en las cuales se determinan sus procesos
gerenciales desde el enfoque inteligente con el propósito de
establecer algunos lineamientos teóricos que orienten la
implementación de los mismos en la Unidad Educativa.´´
“
”
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
“EL ÚNICO CAMINO PARA EL PROGRESO EN LA EDUCACIÓN ES LA CIENCIA
GUIADA POR EL AMOR. EL AMOR SIN CIENCIA ES IMPOTENTE. LA CIENCIA SIN
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B. RUSSELL

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Presentacion trabajo de investigacion

  • 1. Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Gerencia Educación. Valencia,20 /1/ 2018 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO CARABOBO. GERENCIA EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL Autor (a): Ramírez.C.Geraldene.J. Tutor (a) PHD: Barico Wilmer.
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Hoy día, es preciso notar que el ser humano desde que nace, se inicia en él una serie de cambios que involucra aspectos fisiológicos, psicológicos y sociales que lo conlleva a estar en una constante transformación de su visión y misión en la sociedad, situación que es impulsada por factores que están en su contexto y que cada día lo induce a afianzar su personalidad, siendo esto de gran relevancia por todos los aspectos biopsicosociales que le van a ir dando forma a la personalidad de ese sujeto en crecimiento.
  • 3. Objetivo General Determinar la Gerencia del Docente en el Desarrollo de la Actividad Física en niños de la Unidad Educativa “Cruz de San Clemente”. Objetivos Específicos  Evaluar los conocimientos que poseen los docentes en cuanto a fomentar la actividad física en los niños de la Unidad Educativa “Cruz de San Clemente”.  Diagnosticar las actividades que realizan los docentes para incentivar la creatividad en la Unidad Educativa “Cruz de San Clemente” para realizar actividad física.  Establecer la Gerencia que propician los docentes de Educación inicial en el desarrollo de la Actividad Física en niños de la Unidad Educativa “Cruz de San Clemente”.
  • 4. La promoción de la salud en el ámbito escolar es una prioridad impostergable. Asegurar el derecho a la salud y la educación desde la infancia es responsabilidad de todos y es la inversión que cada sociedad debe hacer para generar a través de la capacidad creadora y productiva de los jóvenes, un futuro social y humano sostenible. Es obligatorio dotar a los individuos de herramientas físicas necesarias desde el ámbito escolar como parte de una visión integral, multidisciplinaria del ser humano, considerando a las personas en su contexto familiar, comunitario y social; pudiéramos desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas para el auto - cuidado de la salud y la prevención de conductas de riesgo en todas las oportunidades educativas; fomenta un análisis crítico y reflexivo sobre los valores, conductas, condiciones sociales y estilos de vida. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
  • 5. “ ” El proyecto en proceso tiene como alcance determinar la Gerencia del docente en el desarrollo de la actividad física en niños de Educación Inicial en la unidad Educativa “Cruz de San Clemente”, ubicado en la calle Bella Vista cruce con Coromoto nº b-55 el Socorro, Estado Carabobo, en las cuales se determinan sus procesos gerenciales desde el enfoque inteligente con el propósito de establecer algunos lineamientos teóricos que orienten la implementación de los mismos en la Unidad Educativa.´´
  • 6. “ ” GRACIAS POR SU ATENCIÓN “EL ÚNICO CAMINO PARA EL PROGRESO EN LA EDUCACIÓN ES LA CIENCIA GUIADA POR EL AMOR. EL AMOR SIN CIENCIA ES IMPOTENTE. LA CIENCIA SIN AMOR ES DESTRUCTIVA". B. RUSSELL