El documento presenta una descripción general de la asignatura de Administración. Identifica las diferentes etapas históricas del desarrollo de la administración desde la época primitiva hasta el siglo XX. También incluye los elementos de evaluación del curso y conceptos clave de la administración como proceso, objetivos, eficiencia y eficacia.

1. “ Administración”
Docente: Elizabeth Vizcarra

2.  Identificar el origen y desarrollo de la
administración, mediante la evolución de los
grupos humanos, así como los elementos, sus
características e importancia para relacionarla con
la operación de cualquier organización, su
entorno y responsabilidad social.

3. 1. Exámenes Parciales 20 %
2. Participación
a) Entrega de reportes de lectura 10 %
b) Exposiciones 10 %
c) Intervención en clase 10 %
3. Trabajo final 50 %

4. Antecedentes Históricos:
• Desde que el hombre apareció en la tierra ha trabajado para
subsistir, tratando de lograr en sus actividades la mayor efectividad
posible, para ello ha utilizado en cierto grado a la administración.
• Época Primitiva: Los miembros de la tribu trabajaban en actividades de caza,
pesca y recolección. Los jefes de familia ejercían autoridad para tomar
decisiones.
• Período Agrícola: Apareció la agricultura, prevaleció la división del trabajo por
edad y sexo.
• Antigüedad grecolatina: En esta época apareció el esclavismo, la administración
se caracterizó por su orientación hacia una estricta supervisión del trabajo y el
castigo corporal como forma disciplinaria.

5.  Época feudal: Las relaciones sociales se caracterizaron por un régimen de
servidumbre. La administración interior del feudo estaba sujeta a criterio del señor
feudal, quien ejercía control sobre la producción del siervo.
 Revolución Industrial: Esta época se caracterizo por la aparición de diversos
inventos y descubrimientos (máquina de vapor) mismos que propiciaron el desarrollo
industrial y grandes cambios en la organización social. De ahí que desaparecieron
los talleres artesanales y se centralizo la producción, lo que dio origen al sistema de
fabricas donde el empresario era el dueño y con ello el trabajador vendía su fuerza
de trabajo.
 Siglo XX: Se caracteriza por un gran desarrollo tecnológico e industrial y
consecuentemente, la consolidación de la administración. A principios de este siglo
surge la administración científica, siendo Frederick Winslow Taylor su iniciador

6. Época
Primitiva
Siglo XX
Revolución
Industrial
Periodo Agrícola
Feudalismo
Antigüedad
Grecolatina
 División del Trabajo por edad y sexo.
El hombre utiliza en forma rudimentaria la administración al trabajar en grupo,
ejemplo: la caza del mamut.
Vida Sedentaria.
Aparición del Estado.
Desarrollos de grandes civilizaciones, apoyándose en la administración empírica
del trabajo colectivo y de los tributos.
Aparición del esclavismo.
Aplicación de la administración mediante una estricta supervisión del trabajo y
sanciones de tipo físico.
Inicialmente, la administración de los feudos se efectúa de acuerdo al criterio
del señor feudal.
Posteriormente, los siervos se independizan, apareciendo los talleres
artesanales.
Nuevas formas de administración: estructuras de trabajo extensas, niveles de
supervisión escasos.
Surgen los gremios (antecedentes del sindicato)-
Centralización de la producción.
Auge industrial.
Administración de tipo coercitivo.
 Explotación inhumana del trabajador.
Estructuras de trabajo más complejas.
Surgen especialistas dedicados a manejar problemas de administración.
Gran desarrollo tecnológico e industrial.
Surge la administración científica.
Aparecen numerosos investigadores de la administración, teniendo ésta un
desarrollo y proyección definitivos.

7. Época
Prehispánica
Época Colonial
Siglo XIX
 Desarrollo de grandes civilizaciones con base en la aplicación de la
administración de los Estados, de los grupos colectivos de trabajo, de
los tributos y de los mercados.
Administración de las colonias, fundamentada en métodos
utilizados en España.
Administración de las fabricas de acuerdo con sistemas vigentes en
Occidente.
Siglo XX
Administración dependiente de las técnicas utilizadas en Estados Unidos,
principalmente

8. La Administración a través
de la historia
http://www.youtube.com/watch?v=0NpbpbdcW5Y

9. Actividad inherente Proceso que los
administradores siguen para
lograr los objetivos
organizacionales
Se refiere a un cuerpo deconocimientos que proporciona
indicios acerca de cómo administrar
Distingue el trabajo que
aquellos individuos que guían y
dirigen un organismo.
Administración es…

10. Proceso para alcanzar metas organizacionales trabajando con y por medio de
personas y otros recursos organizacionales (Samuel C. Certo)
Implica la coordinación de recursos humanos y materiales para el logro de
objetivos (Kast y Rosenzweig)
El proceso de trabajar con y a través de otras personas a fin de lograr los
objetivos de una organización formal (R.F. Bucéele)
Es la dirección eficaz de las actividades y la colaboración de otras personas
para obtener determinados resultados. (I. Guzmán Valdivia)

11. Un proceso para planear, organizar, integrar,
dirigir, controlar y coordinar una actividad o
relación de trabajo, la que se fundamenta en la
utilización de recursos para alcanzar un objetivo
determinado.

12.  Objetivo: ES decir, que la administración siempre esta
enfocada a lograr fines o resultados.
 Eficacia: Consiste en lograr los objetivos satisfaciendo
los requerimientos del producto o servicio en términos
de cantidad y tiempo.
 Eficiencia: Se refiere a “hacer las cosas bien”. Es
lograr los objetivos garantizando los recursos
disponibles al mínimo costo y con la máxima calidad.

13.  Grupo Social: Para que la administración exista, es
necesario que se dé siempre dentro de un grupo
social.
 Coordinación de recursos: Para administrar, se
requiere combinar, sistematizar y analizar los
diferentes recursos que intervienen en el logro de un
fin común.
 Productividad: Es la relación entre la cantidad de
insumos necesarios para producir determinado bien o
servicio.

14.  Universalidad: Existe en cualquier grupo social y se
puede aplicar lo mismo en una empresa industrial que
en un ejercito, en un hospital, evento deportivo, etc.
 Valor instrumental: La administración resulta ser un
medio para lograr un fin.
 Unidad temporal: La administración es un proceso
dinámico en el que todas sus partes existen
simultáneamente.

15.  Amplitud de ejercicio: Se aplica en todos los niveles o
subsistemas en una organización formal.
 Especificidad: La administración no puede confundirse con otras
disciplinas.
 Interdisciplinariedad: La administración es afín a todas aquellas
ciencias y técnicas relacionadas con la eficiencia en el trabajo.
 Flexibilidad: Los principios administrativos se adaptan a las
necesidades propias de cada grupo social en donde se aplican.

16. Elementos Ciencia Técnica Arte
Definición Conjunto de conocimientos
ordenados y
sistematizados, de validez
universal, fundamentados
en una teoría referente a
verdades generales.
Conjunto de instrumentos,
reglas, procedimientos y
conocimientos, cuyo objeto
es la aplicación utilitaria.
Conjunto de técnicas y
teorías, cuyo objeto es
causar un placer estético a
través de los sentidos.
También se dice de virtud,
habilidad o disposición
para hacer bien una cosa.
Objeto Conocimiento del mundo:
búsqueda de la verdad.
Aplicación o utilidad
práctica.
Belleza.
Habilidad.
Expresión.
Método Investigación.
Observación.
Experimentación.
Encuesta.
Instrumentos.
Procedimientos.
Conocimientos científicos.
Técnicas.
Teorías.
Emotividad.
Creatividad.
Fundamento Leyes generales.
Principios
Principios y reglas de
aplicación práctica.
Reglas.

17.  Münch Galindo, Lourdes.
Fundamentos de Administración. - 8ª ed.- México: Trilla,
2009 (reimp. 2010).