SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
ESCUELANORMALURBANAFEDERALDEL
ISTMO
CURSO:
LATECNOLOGÍA INFORMÀTICA APLICADAENLOS
CENTROSESCOLARES
COORDINADOR:
LIC.FRANCISCOJAVIERCRUZANTONIO
ALUMNO:
LUISMIGUELOROZCOOROZCO
TEMA:
COMUNIDADESVIRTUALES
2°SEMESTRE GRUPO“C”
LICENCIATURAENEDUCACIÓNPRIMARIA
COMUNIDADES VIRTUALES
Las comunidades virtuales son organizaciones que utilizan páginas web como
su medio de interacción en la cual elaboran con un propósito específico al cual
ellos le dan sentido y mediante este toda persona que sea parte de esta
comunidad esta prácticamente obligada inconscientemente a realizar o extraer
lo que en esa página se encuentre, para ello es muy importante que estas
comunidades cuenten con una organización eficaz que promueva el objetivo
deseado, debe de haber un cierto compromiso por parte de los colaboradores
para llegar al fin deseado.
Al momento en el que se interactúa en la página el usuario que no corresponde
a la comunidad ingresa para realizar distintas actividades, prácticamente
ingresa por fines personales, pero sin saber está promoviendo el objetivo de
esa página u organización.
Uno de los principales papeles de las comunidades virtuales es la interacción
entre usuarios para un uso compartido de opiniones o conocimientos que
conlleven un desarrollo de la interacción.
El uso de estas comunidades aplicadas en la educación genera y desarrolla
conocimientos, habilidades, etc. Entre los alumnos los cuales son los
beneficiados dentro de este círculo que aumenta su perspectiva de
aprendizaje y conlleva a el desarrollo de diferentes campos del conocimiento
siempre y cuando se apliquen de la manera adecuada, por ejemplo en la
aplicación de una video conferencia que por distintos motivos favorecen o
facilitan un cierto avance en su desarrollo.
La organización antes mencionada administra, distribuye y controla las distintas
actividades que se realizan en la página web o plataforma correspondiente
Las comunidades virtuales que actualmente ha adquirido mucha fuerza son las
redes sociales que conocemos y usamos hoy en día y se ha convertido en una
necesidad unas de ellas serian Facebook, twitter, google+, etc. En la cual hay
una inmensidad de interacciones mutuas entre usuarios y organización.
Las diferentes ventajas que se desarrollan con relación a las comunidades
virtuales es principalmente la comunicación entre redes o páginas web de
promedio que se ubican en distintos ámbitos, como las redes laborales,
académicas, etc.
Las distintas habilidades que se desarrollan llevan a un proceso que se guía
por el camino que la organización inconscientemente planteo y que se
encuentra dentro del margen de utilización y desarrollo de distintas actividades
que le funcionan al usuario u organización. Las distintas actividades que se
pueden desarrollar por ejemplo son:
Videoconferencias, clases en línea, carpetas de información en la nube,
chats con distintas personas, etc.
Pero como cualquier cosa tiene sus desventajas las cuales son si se ubica
en el ámbito escolar que el aprendizaje que recibe el alumno es
incompleto y que llega a afectar en el desarrollo de sus conocimientos,
tanto como la falta de interés de ellos.
Las distintas conversaciones que se tengan pueden o no estar inconclusas
o escritas en otro sentido el cual afecta la comunicación e interacción
entre los individuos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ppt redes sociales y educación
Ppt   redes sociales y educaciónPpt   redes sociales y educación
Ppt redes sociales y educación
josharg
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
colegio seis
 
Herramientas 2.0
Herramientas 2.0Herramientas 2.0
Herramientas 2.0
yenpiedra
 

La actualidad más candente (20)

Ensayo redes sociales en la educación.
Ensayo redes sociales en la educación.Ensayo redes sociales en la educación.
Ensayo redes sociales en la educación.
 
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes SocialesPROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
 
Ppt redes sociales y educación
Ppt   redes sociales y educaciónPpt   redes sociales y educación
Ppt redes sociales y educación
 
La universidad en las redes sociales
La universidad en las redes socialesLa universidad en las redes sociales
La universidad en las redes sociales
 
Las redes sociales en la educacion
Las redes sociales en la educacionLas redes sociales en la educacion
Las redes sociales en la educacion
 
USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AMBITO EDUCATIVO PRESENTACION
USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AMBITO EDUCATIVO PRESENTACIONUSO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AMBITO EDUCATIVO PRESENTACION
USO DE LAS REDES SOCIALES EN EL AMBITO EDUCATIVO PRESENTACION
 
redes sociales en la educacion superior slideshare
redes sociales en la educacion superior slideshareredes sociales en la educacion superior slideshare
redes sociales en la educacion superior slideshare
 
Proyecto sobre Redes Sociales
Proyecto sobre Redes SocialesProyecto sobre Redes Sociales
Proyecto sobre Redes Sociales
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVOLAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
 
Redes sociales en educación
Redes sociales en educaciónRedes sociales en educación
Redes sociales en educación
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Resumen del Uso de las redes sociales en el ambito educativo
Resumen del Uso de las redes sociales en el ambito educativoResumen del Uso de las redes sociales en el ambito educativo
Resumen del Uso de las redes sociales en el ambito educativo
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Herramientas web para docencia: Redes sociales y aprendizaje
Herramientas web para docencia: Redes sociales y aprendizajeHerramientas web para docencia: Redes sociales y aprendizaje
Herramientas web para docencia: Redes sociales y aprendizaje
 
Qué son y para qué sirven las redes sociales
Qué son y para qué sirven las redes socialesQué son y para qué sirven las redes sociales
Qué son y para qué sirven las redes sociales
 
Uso pedagógico de las redes sociales
Uso pedagógico de las redes socialesUso pedagógico de las redes sociales
Uso pedagógico de las redes sociales
 
Redes sociales en la educación
Redes sociales en la educaciónRedes sociales en la educación
Redes sociales en la educación
 
Herramientas 2.0
Herramientas 2.0Herramientas 2.0
Herramientas 2.0
 
Annagarciasans Facebook Para Slideshare
Annagarciasans Facebook Para SlideshareAnnagarciasans Facebook Para Slideshare
Annagarciasans Facebook Para Slideshare
 

Destacado (20)

Preguntas de discusión 4
Preguntas de discusión 4Preguntas de discusión 4
Preguntas de discusión 4
 
Aspectos a evaluar 2
Aspectos a evaluar 2Aspectos a evaluar 2
Aspectos a evaluar 2
 
Secuencia didactica
Secuencia didacticaSecuencia didactica
Secuencia didactica
 
Investigacion delascomunidadesvirtuales
Investigacion delascomunidadesvirtualesInvestigacion delascomunidadesvirtuales
Investigacion delascomunidadesvirtuales
 
Preguntas de discusión
Preguntas de discusiónPreguntas de discusión
Preguntas de discusión
 
planeacion tics
planeacion ticsplaneacion tics
planeacion tics
 
Plan tics enciclomedia
Plan tics enciclomediaPlan tics enciclomedia
Plan tics enciclomedia
 
Situación 7
Situación 7Situación 7
Situación 7
 
Tabla de herramientas digitales
Tabla de herramientas digitalesTabla de herramientas digitales
Tabla de herramientas digitales
 
Secuencia didactica para trabajar con el modelo 3
Secuencia didactica para trabajar con el modelo 3Secuencia didactica para trabajar con el modelo 3
Secuencia didactica para trabajar con el modelo 3
 
REGSTRO TICS
REGSTRO TICSREGSTRO TICS
REGSTRO TICS
 
SITUACIONES
SITUACIONESSITUACIONES
SITUACIONES
 
PALNEEACION TICS
PALNEEACION TICSPALNEEACION TICS
PALNEEACION TICS
 
LISTA
LISTA LISTA
LISTA
 
PLANEACION TICS
PLANEACION TICS PLANEACION TICS
PLANEACION TICS
 
Planeacion tic
Planeacion tic Planeacion tic
Planeacion tic
 
Herramientas Digitales para la Educación
Herramientas Digitales para la EducaciónHerramientas Digitales para la Educación
Herramientas Digitales para la Educación
 
Planeacion la tecnologia informática aplicada a los centros escolares 2014
Planeacion la tecnologia informática aplicada a los centros escolares 2014Planeacion la tecnologia informática aplicada a los centros escolares 2014
Planeacion la tecnologia informática aplicada a los centros escolares 2014
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Rubrica
Rubrica Rubrica
Rubrica
 

Similar a Ensayo comunidades virtuales

Ensayo comunidades virtuales, diego robles f 2 b
Ensayo comunidades virtuales, diego robles f 2 bEnsayo comunidades virtuales, diego robles f 2 b
Ensayo comunidades virtuales, diego robles f 2 b
Diego Robles F
 
Carlos angeles rocio dhtic08 difusion de mi ensayo
Carlos angeles rocio dhtic08 difusion de mi ensayoCarlos angeles rocio dhtic08 difusion de mi ensayo
Carlos angeles rocio dhtic08 difusion de mi ensayo
RocioCarlos0206
 
Redessociales velascomaria
Redessociales velascomariaRedessociales velascomaria
Redessociales velascomaria
marialevelasco
 
Las Redes Sociales en la Gerencia Educativa
Las Redes Sociales en la Gerencia EducativaLas Redes Sociales en la Gerencia Educativa
Las Redes Sociales en la Gerencia Educativa
marialevelasco
 
Ensayo de comunidad virtual
Ensayo de comunidad virtualEnsayo de comunidad virtual
Ensayo de comunidad virtual
Carlos Laurean
 
Trabajo final- postitulo
Trabajo final- postituloTrabajo final- postitulo
Trabajo final- postitulo
carlamillan
 
Primeramente definiremos que es una comunidad virtual
Primeramente definiremos    que es una comunidad virtualPrimeramente definiremos    que es una comunidad virtual
Primeramente definiremos que es una comunidad virtual
Darsh Dominguez Villanueva
 
Medios sociales
Medios socialesMedios sociales
Medios sociales
KrisJimCed
 

Similar a Ensayo comunidades virtuales (20)

COMUNIDADES VIRTUALES EN LA EDUCACIÒN SUPERIOR
COMUNIDADES VIRTUALES EN LA EDUCACIÒN SUPERIOR COMUNIDADES VIRTUALES EN LA EDUCACIÒN SUPERIOR
COMUNIDADES VIRTUALES EN LA EDUCACIÒN SUPERIOR
 
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización
 
Redessociales
RedessocialesRedessociales
Redessociales
 
Ensayo armando-new
Ensayo armando-newEnsayo armando-new
Ensayo armando-new
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Ensayo comunidades virtuales, diego robles f 2 b
Ensayo comunidades virtuales, diego robles f 2 bEnsayo comunidades virtuales, diego robles f 2 b
Ensayo comunidades virtuales, diego robles f 2 b
 
Carlos angeles rocio dhtic08 difusion de mi ensayo
Carlos angeles rocio dhtic08 difusion de mi ensayoCarlos angeles rocio dhtic08 difusion de mi ensayo
Carlos angeles rocio dhtic08 difusion de mi ensayo
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redessociales velascomaria
Redessociales velascomariaRedessociales velascomaria
Redessociales velascomaria
 
Las Redes Sociales en la Gerencia Educativa
Las Redes Sociales en la Gerencia EducativaLas Redes Sociales en la Gerencia Educativa
Las Redes Sociales en la Gerencia Educativa
 
Trabajo final nt
Trabajo final ntTrabajo final nt
Trabajo final nt
 
Trabajo final nt
Trabajo final ntTrabajo final nt
Trabajo final nt
 
Trabajo final nt
Trabajo final ntTrabajo final nt
Trabajo final nt
 
Ensayo de comunidad virtual
Ensayo de comunidad virtualEnsayo de comunidad virtual
Ensayo de comunidad virtual
 
Trabajo final- postitulo
Trabajo final- postituloTrabajo final- postitulo
Trabajo final- postitulo
 
Ensayo de tecnología
Ensayo de tecnologíaEnsayo de tecnología
Ensayo de tecnología
 
Primeramente definiremos que es una comunidad virtual
Primeramente definiremos    que es una comunidad virtualPrimeramente definiremos    que es una comunidad virtual
Primeramente definiremos que es una comunidad virtual
 
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...
 
Informatica grupo[1]
Informatica grupo[1]Informatica grupo[1]
Informatica grupo[1]
 
Medios sociales
Medios socialesMedios sociales
Medios sociales
 

Más de Luismi Orozco

Coonnotativo y dennotativo
Coonnotativo y dennotativo Coonnotativo y dennotativo
Coonnotativo y dennotativo
Luismi Orozco
 
Planificacion y analisis de la practica educativa geni y parseriza
Planificacion y analisis de la practica educativa geni y parserizaPlanificacion y analisis de la practica educativa geni y parseriza
Planificacion y analisis de la practica educativa geni y parseriza
Luismi Orozco
 
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Luismi Orozco
 

Más de Luismi Orozco (20)

Informe teorias
Informe teoriasInforme teorias
Informe teorias
 
Planeacion de practicas social
Planeacion de practicas socialPlaneacion de practicas social
Planeacion de practicas social
 
Institucional lfinal
Institucional lfinalInstitucional lfinal
Institucional lfinal
 
Reportes de ciencias 2
Reportes de ciencias 2Reportes de ciencias 2
Reportes de ciencias 2
 
Reportes de ciencia2
Reportes de ciencia2Reportes de ciencia2
Reportes de ciencia2
 
Reporte final
Reporte final Reporte final
Reporte final
 
Diario de campo
Diario de campo Diario de campo
Diario de campo
 
exposicion
 exposicion exposicion
exposicion
 
Planeacion ciencias luis miguel
Planeacion ciencias luis miguelPlaneacion ciencias luis miguel
Planeacion ciencias luis miguel
 
Exposicion competencias ciencias
Exposicion competencias cienciasExposicion competencias ciencias
Exposicion competencias ciencias
 
Coonnotativo y dennotativo
Coonnotativo y dennotativo Coonnotativo y dennotativo
Coonnotativo y dennotativo
 
Las drogas te destruyen
Las drogas te destruyenLas drogas te destruyen
Las drogas te destruyen
 
Reportes autores planeacion
Reportes autores planeacion Reportes autores planeacion
Reportes autores planeacion
 
Planificacion y analisis de la practica educativa geni y parseriza
Planificacion y analisis de la practica educativa geni y parserizaPlanificacion y analisis de la practica educativa geni y parseriza
Planificacion y analisis de la practica educativa geni y parseriza
 
Miguel angel santos guerra
Miguel angel santos guerraMiguel angel santos guerra
Miguel angel santos guerra
 
Mapa teorias en word
Mapa teorias en wordMapa teorias en word
Mapa teorias en word
 
Cómo pueden los que no podían
Cómo pueden los que no podíanCómo pueden los que no podían
Cómo pueden los que no podían
 
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
 
Panzazo rene
Panzazo renePanzazo rene
Panzazo rene
 
Sujeto y aprendizaje r. baquero
Sujeto y aprendizaje r. baqueroSujeto y aprendizaje r. baquero
Sujeto y aprendizaje r. baquero
 

Último

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
JoaquinMaisanaba
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA  SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIAPLAN ANUAL DE TUTORIA PARA  SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 

Ensayo comunidades virtuales

  • 2. LICENCIATURAENEDUCACIÓNPRIMARIA COMUNIDADES VIRTUALES Las comunidades virtuales son organizaciones que utilizan páginas web como su medio de interacción en la cual elaboran con un propósito específico al cual ellos le dan sentido y mediante este toda persona que sea parte de esta comunidad esta prácticamente obligada inconscientemente a realizar o extraer lo que en esa página se encuentre, para ello es muy importante que estas comunidades cuenten con una organización eficaz que promueva el objetivo deseado, debe de haber un cierto compromiso por parte de los colaboradores para llegar al fin deseado. Al momento en el que se interactúa en la página el usuario que no corresponde a la comunidad ingresa para realizar distintas actividades, prácticamente ingresa por fines personales, pero sin saber está promoviendo el objetivo de esa página u organización. Uno de los principales papeles de las comunidades virtuales es la interacción entre usuarios para un uso compartido de opiniones o conocimientos que conlleven un desarrollo de la interacción. El uso de estas comunidades aplicadas en la educación genera y desarrolla conocimientos, habilidades, etc. Entre los alumnos los cuales son los beneficiados dentro de este círculo que aumenta su perspectiva de aprendizaje y conlleva a el desarrollo de diferentes campos del conocimiento siempre y cuando se apliquen de la manera adecuada, por ejemplo en la aplicación de una video conferencia que por distintos motivos favorecen o facilitan un cierto avance en su desarrollo. La organización antes mencionada administra, distribuye y controla las distintas actividades que se realizan en la página web o plataforma correspondiente Las comunidades virtuales que actualmente ha adquirido mucha fuerza son las redes sociales que conocemos y usamos hoy en día y se ha convertido en una necesidad unas de ellas serian Facebook, twitter, google+, etc. En la cual hay una inmensidad de interacciones mutuas entre usuarios y organización. Las diferentes ventajas que se desarrollan con relación a las comunidades virtuales es principalmente la comunicación entre redes o páginas web de
  • 3. promedio que se ubican en distintos ámbitos, como las redes laborales, académicas, etc. Las distintas habilidades que se desarrollan llevan a un proceso que se guía por el camino que la organización inconscientemente planteo y que se encuentra dentro del margen de utilización y desarrollo de distintas actividades que le funcionan al usuario u organización. Las distintas actividades que se pueden desarrollar por ejemplo son: Videoconferencias, clases en línea, carpetas de información en la nube, chats con distintas personas, etc. Pero como cualquier cosa tiene sus desventajas las cuales son si se ubica en el ámbito escolar que el aprendizaje que recibe el alumno es incompleto y que llega a afectar en el desarrollo de sus conocimientos, tanto como la falta de interés de ellos. Las distintas conversaciones que se tengan pueden o no estar inconclusas o escritas en otro sentido el cual afecta la comunicación e interacción entre los individuos.