Este documento presenta información sobre procesos cognitivos de alto nivel como la creatividad, toma de decisiones y resolución de problemas. Describe que la creatividad implica producir cosas nuevas y originales, y define características como fluidez, flexibilidad y originalidad. Explica que la toma de decisiones consiste en elegir entre alternativas para resolver una situación, y presenta las etapas del proceso de decisión. Finalmente, detalla que la resolución de problemas implica superar obstáculos mediante el pensamiento, y las etapas de este

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO MATURÍN
POSTGRADO
PROCESOS COGNITIVOS DE ALTO NIVEL, CREATIVIDAD, TOMA DE
DECISIONES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROFESORA: PONENTES:
Dra. María Correa Norelis Castillo
Marian Calvo
Dalimar Bogarin
Especialización: Educación Inicial Eliannys Brazon
Maturín, Enero 2013

4. Procesos Cognitivos De Alto Nivel
Los procesos de alto nivel o procesos
psicológicos superiores permiten el
procesamiento activo de la información
mediante la búsqueda, selección,
jerarquización, organización y aplicación de
los datos pertinentes en la solución de
problemas. Esto implica el desarrollo de
estrategias para procesar la nueva
información, preparación para el cambio, la
autonomía y el juicio crítico, así como para
buscar formas creativas de abordar los
problemas.
En este sentido, Ríos (2004), identifica los
siguientes procesos básicos: observación,
comparación, clasificación, definición, analisis-
sintesis, memorización, inferencia y seguir
instrucciones. Por otra parte, considera que
los de alto nivel son: tomar decisiones,
resolver problemas y creatividad.

5. Creatividad
La creatividad es la capacidad
de crear, de producir cosas
nuevas y valiosas, es la
capacidad de un cerebro para
llegar a conclusiones nuevas y
resolver problemas en una
forma original.
La actividad creativa debe ser
intencionada y apuntar a un
objetivo. En su materialización
puede adoptar, entre otras,
forma artística, literaria o
científica, si bien, no es
privativa de ningún área en
particular.

6. CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD
Es un hecho que algunas personas son muy creativas y otras muy rutinarias. Un análisis de
las características del pensamiento, puede aclarar la dinámica de la creatividad, y el porque
de que existan diferentes grados de creatividad en distintas personas.
A continuación analizaremos los factores o características esenciales, las cuales son descritas
por Menchen; Dadamia y Martinez,1984:
Fluidez
Originalidad Viabilidad Elaboración
Flexibilidad
Los tres primeros factores- fluidez, flexibilidad y originalidad- son funciones
del Pensamiento Divergente o Lateral, que actúa como un explorador que
va a la aventura. Es el que no se paraliza con una única respuesta ante un
problema, es la libre asociación de ideas e imágenes. Es la reestructuración
de lo conocido de un modo nuevo. En definitiva, provoca la creatividad.
Por el contrario, el llamado Pensamiento Convergente es el que evoca ideas
y trata de encadenarlas para llegar a un punto ya existente y definido, si
bien, oscuro para el sujeto.-

7. Toma De Decisiones:
Implica la elección entre dos o más
alternativas que ocurre como forma de
afrontar una situación, de arriesgarse en una
dirección o de luchar por lo que anhelamos.
(Ríos, 2006).
Es el proceso de toma de decisiones se da
cuando una persona deba escoger entre dos
o más alternativas.
• Todos y cada uno de nosotros pasamos los
días y las horas de nuestra vida teniendo que
tomar decisiones.
• Una decisión puede variar en trascendencia
y connotación.
• La toma de decisiones sólo es un paso de la
planeación, incluso cuando se hace con
rapidez y dedicándole poca atención o cuando
influye sobre la acción sólo durante unos
minutos.

8. Etapas De La Toma De Decisión
 Identificación y diagnostico del problema
 Generación de soluciones alternativas
 Selección de la mejor alternativa
 Evaluación de alternativas
 Evaluación de la decisión
 Implantación de la decisión
 Identificación y diagnóstico del problema

9. Resolución
De
Problemas
 La creatividad es un proceso que culmina
con la solución creativa de un problema. A
lo largo del proceso de resolución del
problema, se podrían emplear técnicas
para aumentar nuestro potencial creativo,
que facilitarían encontrar la solución
adecuada, dichos problemas se podrían
dividir en las siguientes etapas:
 -Percepción del problema: Para buscar una
solución creativa es necesario encontrar o
percibir que existe un problema, existen
ejercicios para entrenar la sensibilidad a
los problemas, donde se intenta producir el
máximo de preguntas sobre una situación
dada.
 -Definición del problema: La formulación
distinta del problema determina
situaciones distintas, aquí se trabaja con
una preparación o calentamiento previo al
abordaje del problema, de modo que se
entrene la capacidad de reformular los
problemas.
 -Hallazgo de ideas: Se entrenará con
métodos y técnicas que faciliten una
mayor producción de ideas o mayor
elaboración de las mismas.
 -Valoración de ideas: En el proceso
creativo conviene demorar esta fase o
separarla de la fase de producción de
ideas. Una vez hallada la idea adecuada,
se realiza una valoración del producto que
ya no es individual.

10.  Son los procesos que se ejecutan para superar
obstaculos que se encuentran para la ejecucion de
una tarea. En la resolucion de problemas esta
implicito el pensamiento. Esta capacidad se
relaciona con diversos aspectos cognitivos, como a)
la habilidad para recordar problemas similares, b)
el reconocimiento de patrones; y c) la creatividad
para desarrollar nuevas soluciones.
 Un problema se conforma dentro de una estructura
psicologica de la siguiente manera:
 Se inicia a partir de datos.
 Del analisis de datos.
 Establecimiento de relaciones de datos
 Depuracion de informacion
 „La elaboracion de una estrategia particular acorde
al problema.

11. Muchas Gracias
Por su Atención