Principios de la toma de decisiones en el ámbito de las instituciones educativas

1. Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigaciones y Postgrado
Maestría en Administración Educativa
Administración Educativa IV:
Toma de Decisiones - Período 2-2013
Mapa Conceptual
Principios fundamentales del proceso de la toma de
decisiones desde el ámbito de las
instituciones educativas
Facilitadora:
Dra. Yamileth Lucena
Elaborado por:
Lcda. Dorys Moreno - Edo Monagas
Noviembre de 2013

2. En la actualidad y con los avances de los
nuevos tiempos, surge la necesidad de tomar
decisiones rápidamente en un mundo
cada vez mas complejo y en continúa
transformación, para dar respuestas de forma
efectiva a las problemáticas que se
presentan, se debe decidir entre varias
opciones, según el contexto en donde se esta
inmerso, disponiendo de la información,
preparación y organización de acciones
estructuradas para adoptar la decisión más
adecuada. En tal sentido podemos aplicar
este planteamiento general al ámbito
Educativo. A continuación se plantea los
principios de la toma de decisiones en el
ámbito de las instituciones educativas

3. Mapa Conceptual
Principios fundamentales del proceso de la toma de decisiones
desde el ámbito de las
instituciones educativas
¿Que significa
Toma de Decisiones?

4. La Toma de decisión es el proceso
mediante el cual se realiza la elección
más conveniente entre varias opciones
o alternativas, ubicadas en diferentes
contextos a nivel personal, laboral,
familiar, sentimental, empresarial. Al
presentarse un problema o situación
que requiera de la toma de una
decisión para su solución es necesario
cumplir los siguientes pasos o etapas:

6. La Dirección Educativa en la toma de
decisiones abarca las cuatros
funciones administrativas

7. El director de una institución debe
cultivar diversos factores para lograr
que su gestión sea eficaz. Debe trabajar
en
equipo
y
la
colaboración
del
personal es de importancia en el éxito
escolar.
Debe planificar, controlar, evaluar y organizar las actividades a realizar,
el desempeño docente y toma decisiones, es decir debe escoger las
opciones más convenientes para resolver diversas situaciones que se
presentan en la institución. Para tomar la decisión, el director o
personal directivo debe tomar en cuenta 10 principios , los cuales se
presentan a continuación:

8. TOMA DE DECISIONES
SITUACIÓN
PROBLEMATICA
Definición
del
problema
Reconocer la
Incertidumbre
Toma de
decisión
Información,
creación y
selección de
alternativas
Búsqueda de
Alternativas
Creatividad e
innovación
Análisis
Consecuencias
de las
decisiones
Ejecución
y Control
Practicas y
evaluación

9. TOMA DE DECISIONES
Una vez definida la situación
Métodos
Tradicional
Conductismo
Moderno
Constructivismo
TOMA DE DECISIONES
Tradicional
Juicio, intuición y
creatividad
Moderno Técnicas
de solución de
problemas

10. CONCLUSIONES
La gerencia educativa a la hora de tratar lo
referente a toma de decisiones en el ámbito
educativo, debe tomar en consideración los
principios fundamentales que orientan el proceso
estructurado por etapas, con el objetivo de
responder a las problemáticas planteadas en un
determinado momento, en tal sentido se requiere
de la participación organizada de todos los
integrantes del proceso educativo
El escenario para la toma de decisiones en la
escuela; por tanto, debe ser el producto de la
integración del colectivo de personas (respetando
las diferencias. Es cuando el director debe asumir
como el elemento articulador de estas diferencias,
el actor vital en esta compleja red de interacciones
para canalizar esfuerzos y hacer que los distintos
miembros de la comunidad educativa se involucren
en el desarrollo de actividades que conduzcan a la
buena marcha del centro educativo.

11. BIBLIOGRAFÍA
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Vélez, Ignacio (2003). Decisiones empresariales bajo riesgo e incertidumbre. Colombia:
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