El documento presenta una estrategia para crear una leyenda propia a partir de elementos de leyendas chilenas existentes. La estrategia incluye 7 pasos: 1) leer varias leyendas, 2) elegir una para modificar, 3) investigar elementos para incluir, 4) elegir elementos a tomar prestados, 5) decidir la estructura y elementos de la nueva leyenda, 6) redactar la leyenda, y 7) revisar y corregir la leyenda antes de publicarla.
Rúbrica para evaluar Narrativas digitales para el curso : #EduNarraMooc
Generada con: http://rubistar.4teachers.org/index.php
Modificada y adaptada de: http://www.eduteka.org/articulos/NarracionesDigitales_Rubrica
Rúbrica para evaluar Narrativas digitales para el curso : #EduNarraMooc
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Fernández Díez, Federico. (2005). Capítulo 11. El guión de adaptación. En El libro del guión. Madrid: Ediciones Díaz Santos-Fundación Universitaria Iberoamericana, pp.147-166.
EL CUENTP ESPAÑOL PARA 6TO GRADO DE PRIMARIAMarielaCoba1
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ESTE DOCUMENTO ES UN PEQUEÑO RECURSO EDUCATIVO SOBRE EL CUENTO PARA QUE PUEDAS ELABORAR ADECUADAMENTE CON AYUDA DE TODA TU IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD TU PROPIO CUENTO.
2. Es cuando pido prestado a los
personajes, alguna situación, o el final
para ser cambiado del texto original
entre otros elementos. Se puede
omitir, agregar, introducir nuevos
personajes, etc., parar crear nuestra
narración.
3. 1 Leo distintas leyendas chilenas
2 Elijo una de estas historias que me
permitira crear la propia
3 Averiguo palabras, expresiones,
personajes etc. que podrían formar parte
de mi creación
4 Elijo los elementos del mundo narrado
que perdiré como "préstamo literario" al
texto original.
4. 1 Decido que tipo de narrador presentará el
lugar donde ocurren los hechos.
2 Defino cuales son los elementos reales y
cuales fantásticos que ocurrene en el relato
3 Organizo la leyenda teniendo presente la
estructura de un texto narativo: Inicio,
Desarrollo, Final
4 Redacto tomando en cuenta expresiones
del lenguaje para describir los ambientes,
personajes y hechos.
5 Coloco el título.
5. 1 Fijarme si se comprende bien la historia, si
es coherente, si está bien redactada.
2 Ver si estoy utilizando un lenguaje
adecuado
3 Debo fijarme en la ortografía, en los
acentos según corresponda y que la
puntuación esté correcta.
4 Ilustro algunas partes de la leyenda
5 Pido a mi profesora que me revise para
corregir los errores.
6 Corrigo si es necesario
7 La entrego para la su impresión y
publicación.