El documento resume la situación presupuestaria de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) en Cochabamba, Bolivia. Más del 80% del presupuesto de la UMSS, equivalente a más de 48.5 millones de bolivianos, se destina al pago de sueldos y salarios del personal. El rector Juan Ríos se reunió con el viceministro de Presupuesto para pedir un mayor presupuesto, ya que el asignado no alcanza para cubrir los sueldos y mantener la infraestructura, lo que afecta a los estudiantes y
¿Es necesario la apertura de nuevas Facultades de Medicina en España)Javier González de Dios
El presente documento, elaborado por el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina y la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina Españolas bajo el amparo del Foro de la Profesión Médica pretende plasmar los argumentos que justifican nuestra oposición a la apertura de nuevas Facultades de Medicina, por suponer un problema educativo, asistencial, económico, social y laboral.
Experto Kevin L. Martin visita ESAN. Entrevista a profesora Lydia Arbaiza. Siempre serán los primeros: los 50 años de la primera pomoción. Hasta siempre, profesor Matute.
¿Es necesario la apertura de nuevas Facultades de Medicina en España)Javier González de Dios
El presente documento, elaborado por el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina y la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina Españolas bajo el amparo del Foro de la Profesión Médica pretende plasmar los argumentos que justifican nuestra oposición a la apertura de nuevas Facultades de Medicina, por suponer un problema educativo, asistencial, económico, social y laboral.
Experto Kevin L. Martin visita ESAN. Entrevista a profesora Lydia Arbaiza. Siempre serán los primeros: los 50 años de la primera pomoción. Hasta siempre, profesor Matute.
Aunque las noticias sean un boom, en pocos segundos quedan en el olvido, porque eso parecemos una sociedad que tiene esa gran capacidad. Pero hay temas más profundos que nos deben importar a todos. En cuanto a este articulo espero lo lean y miremos el tema más allá de una cifras que en realidad no dicen nada.
¿Cuál es el problema de financiación de las universidades públicas? por qué s...Universidad del Quindío
En diferentes comunicaciones y espacios, las universidades públicas hemos venido manifestado nuestras angustias y alertas relacionadas con la situación presupuestal y el problema financiero estructural que año a año se agudiza más.
es una de las organizaciones privadas, públicas y sociales que implementan para garantizar la plena satisfacción de sus clientes, tanto internos como externos, ésta satisfacción es importante para que los clientes continúen consumiendo el producto o servicio ofrecido y no solo eso, que recomienden a otros clientes. Muchas empresas no ponen interés a esta área y como consecuencia pierden gran cantidad de sus clientes por lo que deben de invertir en costosas campañas publicitarias.
Es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la investigación
El autor señala que “desear la riqueza con un estado mental que se convierte en una obsesión y luego planificar formas y medios definidos para adquirirla, y ejecutar esos planes con una perseverancia que no acepte el fracaso, atraerá la riqueza
El presupuesto para la gobernacion de cochabamba en lagestion del 2021NaymeColqueAserico1
La Gobernación de Cochabamba trabaja por mejorar los ingresos propios y beneficiar con proyectos y obras en los 47 municipios del departamento, informó el Secretario Departamental de Finanzas y Administración, Camilo Torres.
teoría en la que define una jerarquía de necesidades humanas y argumenta que a medida que los individuos van satisfaciendo las necesidades más básicas, los individuos desarrollan necesidades y deseos más elevados
El análisis PESTEL (o PESTLE) es un instrumento de planificación estratégica para definir el contexto de una campaña. Analiza factores externos políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y jurídicos que pueden influir en la campaña.
La investigación cuantitativa es una estrategia de investigación que se centra en recopilación y el análisis de datos en un contexto de estudios principalmente científicos. En base a los datos recogidos, se pueden probar hipótesis predefinidas.
La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos.Se consideran técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento. Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación participante.
La demanda inelástica es aquella demanda que se muestra poco sensible ante un cambio en el precio. Así, por ejemplo, si el precio aumenta en un 10% y como respuesta la cantidad demandada se reduce menos de un 10%, entonces se dice que la demanda es inelástica.
Una demanda elástica es aquella demanda que es sensible ante un cambio en el precio. Así por ejemplo, si el precio aumenta en un 10% y como respuesta la cantidad demandada se reduce más de un 10%, entonces se dice que la demanda es elástica.
La Calidad Total, también conocida como Excelencia se puede definir como una estrategia de gestión de la organización, cuyo objetivo principal es satisfacer de una manera equilibrada las necesidades y expectativas de todos sus grupos de interés.
Población se refiere al universo, conjunto o totalidad de elementos sobre los que se investiga o hacen estudios. Muestra es una parte o subconjunto de elementos que se seleccionan previamente de una población para realizar un estudio.
Es un tipo de marketing que surge de una necesidad de encontrar una identidad propia con los recursos, valores y cualidades de la ciudad, permitiendo llegar tanto a públicos internos como externos.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Presupuesto para la umss del departamento de cochabamaba
1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON Nayme Colque Aserico
MERCADOTECNIA III Mgr: José Ramiro Zapata Barrientos
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
PRESUPUESTO PARA LA UMSS DEL DEPARTAMENTO DE COCHABAMABA
“Nosotros mismos ser el cambio que deseamos ver en el mundo”
(Gandhi)
1.INTRODUCCION
En los próximos años, la UMSS necesita adaptarse a los nuevos cambios sociales, económicos,
culturales y políticos que se están produciendo en un mundo globalizado, donde los nuevos
procesos cambian el escenario de manera dinámica. Estos cambios, que también repercuten en
nuestra Universidad, están relacionados con la incorporación de las nuevas tecnologías de la
información en el desarrollo de las actividades académicas, la creciente competencia por los
recursos naturales y económicos, la rendición de cuentas a la sociedad, las nuevas demandas
sociales y económicas. La configuración del espacio plurinacional de Enseñanza Superior dará
lugar a que la universidad y todas sus unidades académicas afronten una serie de retos con
perspectiva de futuro. Los cambios demográficos, las nuevas titulaciones, la multiplicación de
las universidades privadas, las nuevas demandas sociales sobre formación continua, vinculada a
la investigación, son las presiones más importantes a las que se ve sometida la universidad; por
tanto, hay necesidad de dar una respuesta científica a todos y cada uno de estos factores. Esta
transformación es muy difícil de llevar a cabo si no se dispone de una visión de futuro, hacia
donde se quiere encaminar a la Universidad.1
La respuesta a esta situación es la elaboración de
un Plan de Desarrollo, con la participación de la comunidad universitaria constituida por
docentes, investigadores, estudiantes y administrativos; permitiendo así implantar un sistema
de calidad que posibilite mejorar las condiciones internas y preparar nuestra Universidad para
afrontar dichos cambios. También, se debe mencionar que ya no es suficiente solo la formación
de profesionales con título de gra-do para atender las demandas regionales y nación-ales; por
el contrario, existe la necesidad de contar con profesionales especializados en determinados
sectores, como: telecomunicaciones, agro-industria, hidrocarburos, no metálicos, siderurgia,
sector social, educación y salud, etc., que plantean el desafío para nuestra Universidad en
términos de la integración de las actividades académicas del pregrado con las de posgrado y la
investigación. Estos desafíos, como otros, son abordados con líneas estratégicas, objetivos
estratégicos, objetivos operativos y acciones sistematizadas en el presente Plan de Desarrollo.
El presente documento se enmarca en lo dispuesto por la Constitución Política del Estado que,
en sus artículos 92 y 93, otorga la autonomía y la financiación suficientes a las universidades
públicas. El marco normativo es el Estatuto Orgánico de la Universidad y los reglamentos que se
desprenden de él. Asimismo, está en concordancia con los lineamientos establecidos en el
Sistema de Planificación del Sistema de la Universidad Boliviana.
Los costos y los sistemas contables. Contabilidad de costos. Vinculación y distinción con la
contabilidad patrimonial y gerencial.
Los lineamientos están elaborados con base en la Ley 1178 (SAFCO), DS 181 (SABS Compilado),
R.R. 256/10(RE-SABS UMSS), Resolución Ministerial Nº 262, de 15 de julio de 2009, que aprueba
los Modelos de Documentos Base de Contratación y Estatuto Orgánico de la Universidad Mayor
2. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON Nayme Colque Aserico
MERCADOTECNIA III Mgr: José Ramiro Zapata Barrientos
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
de San Simón(R.R. 456/15, R.R 457/14 etc.).El mismo puede ser modificado parcial o totalmente
según la modificación o implementación de nueva reglamentación promulgada por el Ministerio
de Economía y Finanzas Públicas o la actualización de los reglamentos de la UMSS por el órgano
Rector
2.DESARROLLO
2.1 UMSS destina 80% de su presupuesto al pago de salarios
El Rector no acudió ante la Asamblea para informar del manejo económico en la universidad.
Más del 80% del presupuesto de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), equivalentes a
poco más de 48.5 millones de bolivianos, se destina al pago de sueldos y salarios del personal
de planta, informó ayer el rector Juan Ríos del Prado.
El dato fue proporcionado para explicar que el déficit que enfrenta la UMSS se debe a la caída
de ingresos por coparticipación tributaria y no a las nuevas contrataciones en su gestión, como
lo señalan desde varios frentes.
Ríos debía acudir ayer a la Asamblea Legislativa Departamental (ALD) que, a instancias de la
asambleísta Lizeth Beramendi, lo convocó a responder un cuestionario sobre la distribución del
presupuesto, cuántos nuevos funcionarios fueron contratados en los últimos cinco años y bajo
qué modalidades y procedimientos, entre otros cuestionamientos.
Mediante una nota, se excusó aduciendo que, si bien tiene disposición personal, podría ser
observado por el Consejo Universitario; también dijo que la autonomía universitaria no se lo
permite y, además, la Constitución establece que las universidades públicas rinden cuentas a la
Contraloría, a la Asamblea Legislativa Plurinacional y al Ejecutivo.
Beramendi anunció que se le enviará otra nota reiterativa. De no acudir, dijo que presentará una
denuncia por incumplimiento de deberes “porque todo funcionario público debe rendir
cuentas” y añadió que la autonomía no es óbice, puesto que se solo se refiere a la administración
académica.
Según la asambleísta, en los últimos dos años, Ríos propició más de 400 nuevas contrataciones
con visos de irregularidades.
El Rector señaló que en su gestión contrató 255 personas, todas del área administrativa (entre
guardias, personal de limpieza, periodistas, camarógrafos y otros), cuyos sueldos suman 14.2
millones de bolivianos anuales. Dividido entre 12 meses, y sumando aguinaldo y finiquitos,
suponen algo menos de 1 millón de bolivianos que representa el 2% de la planilla del personal
de planta. “De eso hace escarnio la señora Beramendi”.1
Explicó que no puede dejar de contratar ese personal porque sus funciones son de necesidad
permanente y recurrente.
Informó que la UMSS prepara un informe de más de cinco tomos sobre su situación financiera,
que será enviado a todas las instancias de control, incluida la Contraloría para su análisis.
3. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON Nayme Colque Aserico
MERCADOTECNIA III Mgr: José Ramiro Zapata Barrientos
“MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR”
MAYOR POBLACIÓN Ríos justificó las contrataciones recordando que, al inicio de su primera
gestión (en 2007), había poco más de 50.000 estudiantes y aproximadamente 1.300 docentes.
Para noviembre de 2016, la población estudiantil llegó a 80.000 personas. También dijo que
hubo crecimiento en infraestructura y puso como ejemplo a las Facultades de Humanidades y
Arquitectura, que de tener un edificio ahora tienen dos a tres.3
El plantel docente también tuvo que ampliarse. De 1.300 maestros en 2007 subió a casi 2.000
este año.
2.2. Cochabamba, 31 ene 2020 (ATB Digital)
El rector de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), Juan Ríos, señaló que el presupuesto
asignado por el gobierno de Jeanine Áñez no alcanzaría ni para cubrir el pago de sueldos y
salarios. Además, mencionó que el 2019 percibían Bs 40 millones y que ahora sólo reciben Bs 26
millones. La autoridad manifestó que espera una solución por parte del Ministerio de Economía
y Finanzas.4
3.REFENCIAS
1. https://n9.cl/iqb3
2. https://n9.cl/tjf8j
3. https://n9.cl/wb10
4. https://n9.cl/5hfly
4.CONCLUCION
El presupuesto debe incluir los posibles ingresos, compromisos y gastos relacionados con las
actividades específicas que figuran en la programación anual de operaciones. El presupuesto de
gastos detallará minuciosamente los programas y se clasificará por objeto del gasto
5.VIDEOS
https://n9.cl/7yr3h
Comentario:
Para la umss falta presupuesto para la mantención de
infraestructura y para los sueldos del personal ya que esto
afecta mucho a los estudiantes y docentes.
Comentario:
Indicó en Cochabamba que se realizará una reunión con el
viceministro de Presupuesto y Contabilidad Fiscal, Jaime
Durán, para la asignación de un mayor presupuesto para la
universidad. Asimismo, amenazó con realizar medidas de
presión si es que la respuesta es negativa.