El resumen trata sobre una sesión del Club de Matemáticas el 17 de abril de 2015. Se presentan 5 problemas matemáticos con sus soluciones. El primer problema involucra repartir caramelos entre niños. El segundo calcula el tiempo restante para jugar. El tercero cuenta las configuraciones posibles de figuras geométricas. El cuarto verifica cuántas respuestas están mal en una tabla. Y el quinto cuenta las caras grises de cubos.
Ejercicios de ecuaciones cuadráticas, rotación, traslación, simetría axial, simetría central y relación de los cuadrados construidos sobre los lados de un triángulo rectángulo
Ejercicios de ecuaciones cuadráticas, rotación, traslación, simetría axial, simetría central y relación de los cuadrados construidos sobre los lados de un triángulo rectángulo
Aquí les presento el solucionario de la prueba de la XVI ONEM 2019, correspondiente al primer nivel (1° y 2° grado) en su primera fase. Si hay cualquier observación, por favor en los comentarios, que serán bienvenidas para mejorar la calidad de trabajo. Espero que sirva sobre todo a los estudiantes investigadores que emplean las TICs no sólo para las redes sociales sino para aprender y buscar información relevante.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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3. 16 (E)
La bolsa contiene 20 · 11 + 8 = 220 + 8 = 228 caramelos
Si hubiéramos repartido los 228 caramelos entre 19 niños
228 19
038 12 A cada niño le hubieran tocado 12 caramelos
00 y no habría sobrado ninguno.
4. 17 (B)
Juanito ha jugado esta semana:
23 minutos 15 segundos
Lunes 14 minutos y 30 segundos
Martes 8 minutos y 45 segundos
Total 22 minutos y 75 segundos
= 23 minutos 15 segundos
¿Cuánto tiempo le queda aún
por jugar?
Repuesta:
36 minutos 45 segundos
1 hora = 60 minutos = 59 minutos 60 segundos
-
23 minutos 15 segundos
36 minutos 45 segundos
5. 18 (D)
Que empicen por cuadrado tenemos:
3 · 3 · 2· 2 = 36 configuaciones distintas.
Análogamente que empiecen por triángulo tenemos:
3 · 3 · 2· 2 = 36 configuaciones distintas.
Respuesta:
En total se pueden formar 36 + 36 = 72 configuraciones distintas
6. 19 (A)
1,25 2,04 1,40 5,2 2
4,75 x 0,5 0,23 12 2,6
6,00 1,02 1,17 0
Bien Bien Bien Bien
¿Cuántas de ellas están mal?
Respuesta: 0
7. 20(C)
Los 14 cubos dejan las siguientes caras grises:
Los dos de arriba dejan 2 + 2
Los tres cubos de delante mirando en vertical dan origen a 2·2·4
y mirando en horizontal 2·3·3
Total = 2 + 2 + 2·2·4 + 2·3·3 = 4 + 16 + 18 = 38
Respuesta: 38 caras grises