El documento describe un encuentro provincial de docentes en Córdoba, Argentina. Los objetivos eran fortalecer las prácticas escolares en escuelas multigrado y mejorar las estrategias didácticas, especialmente para enseñar geometría y secuenciar contenidos matemáticos por grado. Los participantes identificaron a sus agrupamientos escolares con elementos de la zona como plantas, animales, cultura y productos locales, así como conceptos matemáticos. Luego resolvieron situaciones didácticas en grupos.

1. Primer encuentro provincial 27 de Agosto de 2011 Sede Córdoba 1 - Cohorte 2010 Las abejas..., en virtud de una cierta intuición geométrica..., saben que el hexágono es mayor que el cuadrado y que el triángulo, y que podrá contener más miel con el mismo gasto de material Papus de Alejandría Responsables Gabriel Pereyra (Especialista); Alicia Bravino (Generalista)

3. Resolviendo situaciones didácticas

4. Resolviendo situaciones didácticas

5. Resolviendo situaciones didácticas

6. Coordinadores del seminario de Contexto Rural, explicando la propuesta.

17. ¿Cómo fue el encuentro?