El documento proporciona instrucciones sobre cómo completar las actividades de un curso en línea. Indica que los estudiantes deben descargar el calendario del curso para conocer las fechas de entrega, y que el espacio del curso contiene la programación de actividades y módulos de estudio para todo el semestre. Además, explica que los cursos de 2 créditos tienen 10 actividades divididas en tres fases, y que es importante cumplir los plazos para tener éxito y prepararse adecuadamente para las evaluaciones.
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCAcarmencitamami
Son técnicas activas de aprendizaje en las que se representan los conceptos a través de formas geométricas, imágenes, texto distribuidos de forma espacial.
No se debe olvidar que se elaboran los organizadores visuales para organizar la información utilizando representaciones gráficas más o menos estandarizadas, en especial, en su manera de elaboración. Suelen tener un creador y soporte teórico que los fundamenta.
Es un documento, generalmente en formato PDF que contiene paso a paso las indicaciones, recomendaciones y preguntas a resolver en el desarrollo del trabajo colaborativo. Permite identificar los productos que se solicitan como parte del trabajo colaborativo y sus particularidades de acuerdo a la rubrica de evaluación.
Describe como un estudiante puede consultar y utilizar la guía de actividades de un trabajo colaborativo en un curso virtual en la plataforma moodle de la UNAD.
Reflexión módulo I : Oganizadores Digitales Web 2.0 - PERUEDUCAcarmencitamami
Son técnicas activas de aprendizaje en las que se representan los conceptos a través de formas geométricas, imágenes, texto distribuidos de forma espacial.
No se debe olvidar que se elaboran los organizadores visuales para organizar la información utilizando representaciones gráficas más o menos estandarizadas, en especial, en su manera de elaboración. Suelen tener un creador y soporte teórico que los fundamenta.
Es un documento, generalmente en formato PDF que contiene paso a paso las indicaciones, recomendaciones y preguntas a resolver en el desarrollo del trabajo colaborativo. Permite identificar los productos que se solicitan como parte del trabajo colaborativo y sus particularidades de acuerdo a la rubrica de evaluación.
Describe como un estudiante puede consultar y utilizar la guía de actividades de un trabajo colaborativo en un curso virtual en la plataforma moodle de la UNAD.
Elaboración de guías didácticas para clases semipresencialesElizabeth Román
Material de apoyo del curso Elaboración de Guías Didácticas. Se utiliza el nombre Guías Didácticas en el mismo sentido que Guías o Módulos de Aprendizaje, para manejar el criterio que del Ministerio de Educación de la República de Panamá.
3. En este espacio encontraras todos tus cursos matriculados. Para entrar a cada uno ingresas dando clic a su respectivo código
4. Lo primero a descargar es la agenda del curso , ella te orienta sobre las fechas de entrega de actividades de todo el periodo académico, la idea es mirar las fechas y cumplir con ellas.
5. En este espacio encuentras la programación de todo el semestre en relación a las actividades que debes realizar, los tiempos para hacerlas y la manera como están distribuidas, de manera que acomodes tus actividades cotidianas y las académicas.
6. En este espacio encuentras los módulos de estudio para todo el periodo académico ( semestre), estos se pueden ver en dos versiones, la primera en Línea, la cual solo permite observarse cuando están conectados al sistema, la segunda en versión PDF, lo cual permite el descargar este y almacenarlo en tu computador, una memoria, cd, o imprimirlos. Este material debes consultarlo o leerlo, poco a poco durante el transcurso del semestre según la programación de actividades.
7. En estos lugares encuentras las actividades referenciadas en la agenda, cara una contiene una indicación para su ejecución, la cual encuentras después de darle clic a la misma. Indica la parte del modulo que debes haber estudiado para afrentar estas actividades
8. Es importante que reconozcas que los cursos que tomaste en el primer periodo académico, son cursos de 2 créditos, esto significa que cuentan con 10 actividades por realizar en el primer periodo y estas se encuentran divididas en tres faces del aprendizaje.
9. Como indicación general debes tener en cuenta que cada actividad tiene unos tiempos y que es necesario cumplir con los mismo para alcanzar un éxito. Así mismo prepararse adecuadamente antes de presentar los quiz y las evaluaciones, investigando e indagando en el modulo correspondiente y en los otros materiales recomendados por el tutor. En relación a los foros de trabajo colaborativo e individual: debe recordar que la idea central es dialogar y compartir sobre los conocimientos adquiridos, trabajar en conjunto en la construcción y retroalimentación de aportes, organizar roles que faciliten la ejecución del trabajo y coordinación para el envió final del mismo. Adrian Jiménez Martínez Consejero Académico