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El documento identifica dos principios pedagógicos con los que se identifica especialmente: centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje, y trabajar en colaboración para construir el aprendizaje. Explica que un maestro debe enfocarse en cómo evoluciona cada estudiante y buscar estrategias que despierten su interés, y que el trabajo colaborativo permite que los estudiantes hagan preguntas y compartan conocimientos para construir aprendizajes de manera conjunta.
