Este documento describe los objetivos de identificar y resolver problemas familiares y sociales que afectan el rendimiento académico de los adolescentes. Se propone detectar factores que obstaculizan el estudio de los alumnos y aplicar estrategias de enseñanza para abordar problemas. La falta de atención de los padres a los niños se plantea como una variable que puede causar un menor rendimiento escolar. La comunicación efectiva se presenta como un elemento esencial para manejar conflictos de manera constructiva.

1. problemasescolares

2. INTRODUCCIÓN En nuestra sociedad se da mucho valor a la educación y se considera un objetivo primordial deseable que los niños obtengan buenos resultados académicos.

3. OBJETIVOS GENERALES 1.-Identificar los problemas familiares y sociales mas frecuentes que presenta el adolescente. 2.- Establecer nuevas estrategias de enseñanza para dar solución a los problemas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.- Detectar aquellos factores que se presentan como obstáculos al estudio de los problemas familiares y sociales de los alumnos. 2.- Se aplicaran estrategias de enseñanza para atacar problemas.

4. JUSTIFICACIÓN “Los padres que apoyan a sus hijos como estudiantes contribuyen en forma significativa a su éxito escolar”. En la actualidad, los padres ocupados y los niños que no cuentan con la atención que requieren de sus padres se descuida el rendimiento escolar.

5. VARIABLES Primera variable: Falta de atención en los niños por parte de sus padres. Segunda variable: Menor rendimiento escolar.

6. HIPÓTESIS “Una mayor falta de atención en los niños por parte de sus padres causa un menor rendimiento escolar”

7. LOS CONFLITOS ESCOLARES: UN PROBLEMA DE TODOS

8. LACOMUNICACIÓN EN EL CONFLICTO En el manejo de los conflictos de manera constructiva constituye un elemento esencial el establecimiento de una comunicación entre las partes. En las situaciones de conflicto se observa como tendencia la deformación de nuestras percepciones del comportamiento y los motivos del otro, así como las dificultades en la comunicación entre las partes, de manera particular si la situación es competitiva.

9. Causas de este proceso