Este documento trata sobre los sistemas nerviosos simpático y parasimpático. Explica que el sistema nervioso autónomo se divide en estos dos subsistemas, y describe sus funciones principales, ubicaciones y las reacciones que provocan en el cuerpo. También define conceptos como procesos mentales básicos y superiores.
La Neurociencia aplicada a la Educación le permite al docente conocer cómo funciona el cerebro para desarrollar estrategias pedagógicas adecuadas para obtener mejores aprendizajes
Morfología Macroscópica Funcional
Interpretación en el área psicológica de los resultados diagnósticos en la Electroencefalografía digital y analógica.
Mapas cerebrales.
Potenciales evocados.
El campo estructural con la neuroimágenes (tomografía computarizada, resonancia magnética, doppler de enfermedades estructurales, funcionales, psicológicas, hereditarias, congénitas, inmunológicas entre otras).
Psicofisiología, concepto, antecedentes, relación con otras ramas y campos de aplicación. Neruonas y neurogénesis, características, morfología, funciones y clasificación. Transmisión neuronal, sinapsis, redes neuronales. Mecanismos de transmisión nerviosa, despolarización y repolarización. Neurotransmisores y funciones.
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Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Procesos Mentales o Cognitivos - Sistema Nervioso Autonomo
1. República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio de Educación Superior.
Universidad de YACAMBÚ.
Facultad de Humanidades.
Programa – Psicología.
Cátedra: FISIOLOGÍA Y CONDUCTA.
Sección: ED01D0V
3er Trimestre.
REALIZADO POR:
Lobo Stefany
19.512.464
HPS-173-00324V
Caracas, Junio 2018
DOCENTE:
Xiomara Rodríguez.
PSICOFISIOLOGÍA
(Procesos Mentales Superiores)
2. SISTEMANERVIOSO SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL
ENCÉFALO
Médula espinal
SISTEMA NERVIOSO
PERIFÉRICO
SISTEMA NERVIOSO
SOMÁTICO
NERVIOS ESPINALES
NERVIOS CRANEALES
SISTEMA NERVIOSO
AUTÓNOMO
SISTEMA NERVIOSO
SIMPÁTICO
SISTEMA NERVIOSO
PARASIMPÁTICO
3. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
(Definición)
Es la parte del sistema nervioso periférico que responde principalmente a
mpulsos nerviosos de la médula espinal, se caracteriza por controlar las funciones
nvoluntarias de las vísceras, tales como:
La frecuencia cardíaca.
La digestión.
La frecuencia respiratoria.
La salivación
La sudoración
La dilatación de las pupilas.
La micción.
La excitación sexual.
De esta forma, el cerebro
puede controlar otras acciones
como el pensar, hablar y
caminar, mientras que el sistema
nervioso autónomo controla
otras funciones, así se
promueve un balance en el
organismo.
La mayoría de las acciones
que controla son involuntarias,
aunque algunas, como la
respiración, actúan junto con
acciones conscientes.
4. Cuando algo malo ocurre en este sistema, puede causar problemas serios,
entre ellos:
Problemas con la presión arterial.
Problemas cardíacos.
Dificultad en la respiración y la deglución.
Disfunción eréctil en los hombres.
Los trastornos del sistema nervioso autónomo pueden presentarse aislados
o como resultado de otras enfermedades. Algunos tipos son transitorios, pero
muchos empeoran con el transcurso del tiempo. con frecuencia no hay una
cura. En esos casos, la meta del tratamiento es mejorar los síntomas.
EL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
(Trastornos)
5. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
(División)
Se subdivide clásicamente en dos subsistemas:
EL
SISTEMA
NERVIOSO
PARASIMPÁTICO
EL
SISTEMA
NERVIOSO
SIMPÁTICO
Permite los
procesos
catabólicos o de
gastos de
energía.
Permite los
procesos
anabólicos o
de reserva de
energía.
Los Sistemas Nerviosos Parasimpático y Simpático se complementan, ya que tienen funciones opuestas.
6. EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO
(Definición)
El sistema nervioso simpático (SNS) contiene:
Un componente sensitivo
Un componente motor.
Esto quiere decir que el SNS se encarga de regular ciertas
funciones como la actividad cardíaca, la respiración, la
digestión, los patrones de sudoración, etcétera.
7. EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO
(Composición)
El sistema nervioso simpático (SNS) está conformado por una cadena de ganglios con origen en
el bulbo raquídeo, conectándose a la médula espinal y a los órganos a los que inervan.
Neuronas
pre-ganglionares
Neuronas
post-ganglionares
Así, nos encontramos generalmente con:
(Conectan médula espinal
y ganglio, funcionando
generalmente a partir del
neurotransmisor conocido
como acetilcolina)
(conectan ganglio y
órgano diana, en el
sistema simpático la
actuación se produce a
partir de la emisión
de noradrenalina)
8. EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO
(Funciones)
En pocas palabras, se encarga de la aceleración de las funciones del
organismo y la preparación para la acción ante posibles amenazas.
“Preparar al organismo para responder con velocidad a la
estimulación externa, provocando procesos que suponen
el consumo de una gran cantidad de energía con el fin de
asegurar la supervivencia”
El sistema simpático tiene como
principal función:
Así pues, el sistema simpático provoca una serie de reacciones fisiológicas enérgicas que permiten la supervivencia,
La más importante de sus funciones es:
La reacción lucha-huída.
Estas reacciones serán posteriormente combatidas por el sistema
parasimpático, habiendo un equilibrio homeostático que mantiene el
organismo en un estado óptimo de funcionamiento según la estimulación
externa.
9. EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO
(Reacciones que provoca)
Este sistema actúa de manera regular para mantener la homeostasis corporal y participa en múltiples procesos
que requieren de activación fisiológica. A continuación algunas de las reacciones que provoca:
Dilatación de la pupila.
Con el fin de permitir una mayor capacidad visual que puede dejar ver mejor posibles peligros.
Inhibe la salivación.
Relaja los bronquios.
Con el fin de capturar la mayor cantidad de oxígeno y optimizar el aprovisionamiento de este recurso.
Acelera el impulso Cardiaco.
Produciendo un aumento en el ritmo con el que se envían oxígeno y nutrientes a través de la sangre.
Inhibe la actividad digestiva.
Con el fin de poder conservar esa energía.
Activa la secreción de adrenalina, noradrenalina y glucosa.
Con el fin de aumentar la activación física y psicológica.
Detiene la excreción.
Con el fin de evitar los retrasos ante la situación.
Eyaculación y orgasmos.
Participa en las relaciones sexuales, provocando la eyaculación y el orgasmo en ambos sexos.
11. EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO
(Ubicación)
El sistema simpático se configura a partir de dos cadenas de 23 ganglios que
circulan a lo largo y a ambos lados de la columna vertebral, inervando en su
recorrido diferentes órganos y sistemas. Estas cadenas envían terminaciones
nerviosas tanto a órganos como al sistema vascular.
Punto de origen: Bulbo raquídeo
Región cervical
Región Torácica
Región Lumbar
Región pélvica
12. EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO
(Ubicación)
Se trata de la parte más caudal del sistema simpático, que transcurre en la pelvis. La dos cadenas de
ganglios se unen en esta zona en el ganglio coccígeo.
Bulbo raquídeo
El sistema simpático, junto con el conjunto de redes del sistema nervioso autónomo empieza en el
bulbo raquídeo. Será a partir de este desde donde se proyectarán las cadenas de ganglios del
simpático, inervando el resto del organismo.
Región cervical
La 1° región donde podemos encontrar los primeros ganglios se sitúa en la zona cervical donde
podemos encontrar tres ganglios, cervical superior, medio e inferior.
Región Torácica
En el tórax el sistema simpático puede encontrarse una docena de ganglios, que inervan los órganos
situados en las zonas correspondientes.
Región Lumbar
La parte del sistema nervioso simpático que transcurre en la región lumbar tiene una gran
importancia, debido a la gran cantidad de órganos que inerva.
Región pélvica
13. EL SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO
(Definición)
Es la parte del sistema nervioso autónomo que inerva los diferentes sistemas del
organismo, partiendo del tronco del encéfalo y siguiendo a la médula espinal.
Las neuronas de este sistema no conectan directamente cerebro. La comunicación
entre neuronas, tanto a nivel pre-ganglionar como post-ganglionar, se da en base a
la transmisión de acetilcolina.
El sistema nervioso parasimpático, rige y controla los procesos inconscientes e
involuntarios imprescindibles para el mantenimiento de la vida, como el latir del
corazón o el ritmo respiratorio.
14. EL SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO
(Funciones)
De este modo, mientras que el
simpático prepara para la acción y en
general provoca una aceleración del
organismo y su metabolismo, el
parasimpático provoca reacciones que
preparan para el ahorro y la
recuperación de energía,
enlenteciendo el sistema.
La principal función del sistema nervioso parasimpático es:
“Generar un estado de reposo que permita al organismo ahorrar o
recuperar energía, provocando una relajación del cuerpo y recuperando
su estado tras la presencia de estímulos activadores”.
En definitiva, el sistema nervioso
parasimpático realiza una serie de
funciones automáticas cuya existencia
tiene sentido a partir de la acción
conjunta con el sistema nervioso
simpático, con el cual se complementa.
15. EL SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO
(Ubicación)
La distribución del sistema nervioso parasimpático es más concentrada,
pudiendo localizarse especialmente en:
Localizaciones intracraneales concretas.
Región sacra de la médula espinal.
16. EL SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO
(Ubicación)
Localizaciones intracraneales concretas.
Región sacra de la médula espinal.
Dentro de esta región podemos encontrar conexiones con diferentes sub-regiones, tanto a nivel del
hipotálamo, como del mesencéfalo y del rombo-encéfalo. En esta región del sistema nervioso
parasimpático destacan la presencia y participación de muchas fibras nerviosas de gran importancia.
Por ejemplo, a través del nervio vago el sistema llega a diferentes órganos, provocando diferentes
actuaciones.
En la parte más inferior de la médula espinal encontramos las vértebras sacras, estando en adultos
fusionadas en una única estructura ósea. En esta región, podemos encontrar una de las pocas
conexiones del sistema nervioso parasimpático que no se encuentran a nivel intracraneal. En el sacro
encontramos ganglios que inervan el sistema urogenital, lo cual es lógico teniendo en cuenta el tramo
de la médula en la que se sitúa.
17. EL SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO
(Reacciones que provoca)
Contrae la pupila.
Con el fin de mantener el estado de reposo no es necesario que se capte tanta luz.
Estimula la salivación.
Reduce el latido cardiaco.
Con el fin de disminuir el gasto energético y recuperar el equilibrio interno del cuerpo
Contrae los bronquios.
Permitiendo su contracción y relajación.
Estimula la actividad digestiva.
Provoca que el organismo sea capaz de recuperar las reservas energéticas que ha perdido.
Sistema excretor.
Inerva tanto vejiga como esfínter anal, contrayendo la primera y relajando la segunda, ya que la expulsión de
residuos es fundamental para el equilibrio del cuerpo.
El hecho de que los principales núcleos del sistema parasimpático estén localizados en partes del
encéfalo (con la excepción de los situados en la médula sacra) hace que pueda resultar más complicado
imaginar el tipo de actuación que lleva a cabo. Para resolver este problema, procedemos a indicar cómo
afecta a los múltiples sistemas que inerva.
19. PROCESOS MENTALES
(Concepto)
Es el conjunto de procedimientos que ocurren dentro de la cabeza de una persona
cuando realiza una tarea determinada, que se encargan de gestionar, captar, codificar,
almacenar y trabajar la información proveniente tanto del exterior como del interior,.
Los procesos mentales están clasificados en:
Procesos mentales básicos. Procesos mentales superiores.
A pesar de que los procesos mentales interaccionan entre ellos; también actúan por separado.
Todos y cado uno de los procesos cognitivos que llevamos a cabo son
fundamentales a la hora de lograr nuestra adaptación al medio social, e incluso
nuestra supervivencia.
20. Los procesos cognitivos básicos sirven de base para la posterior elaboración y procesamiento de la
información. Son aquellos que permiten que la información sea captada y mantenida en nuestro sistema
tal de poder trabajar con ella.
PROCESOS MENTALES BÁSICOS
(Concepto)
Sensación y Percepción. (Sensopercepción)
Atención.
Procesamiento de la información.
Memoria.
21. PROCESOS MENTALES BÁSICOS
(Senso-Percepción)
A veces separado en sensación y percepción, este tipo de proceso cognitivo
básico es el que permite que la información sea procesada por nuestro sistema.
Captamos las sensaciones a través de los diferentes receptores de los que disponemos
en nuestro organismo y posteriormente los
percibimos al organizar la información de los receptores y
dotarla de un sentido.
Dentro de esta categoría incluiríamos entre otros
aspectos el análisis y la organización perceptivas y
la recepción de información.
22. PROCESOS MENTALES BÁSICOS
(Atención)
La atención es el proceso cognitivo que permite
que el ser humano seleccione, focalice y mantenga sus
recursos mentales en una estimulación determinada,
dejar de dedicárselos o separar los recursos. Existen
diferentes tipos de atención, entre ellas la focalizada o la
sostenida, la dividida, la voluntaria o la involuntaria, la
abierta o la encubierta.
23. PROCESOS MENTALES BÁSICOS
(Procesamiento de la información)
Muy vinculado a la atención y a la percepción, el procesamiento de la
información es uno de los procesos cognitivos básicos el cual nos permite que la
información captada sea procesada y pueda llegar a ser elaborada.
En este sentido hay que tener en cuenta la existencia de procesamiento
automático (involuntario y con poca interferencia con otros procesos) y controlado
(que requieren un cierto nivel de esfuerzo mental), serial (secuencial) y paralelo (varios
procesamientos se llevan a cabo a la vez), bottom-up (se parte de la estimulación para
generar el procesamiento) y top-down (las expectativas nos llevan a procesar la
estimulación) y global o local (según si captamos primero la totalidad o los detalles de
la estimulación).
24. PROCESOS MENTALES BÁSICOS
(Memoria)
Otro de los procesos básicos, la memoria ejerce un papel fundamental en la
cognición puesto que permite mantener en el sistema la información percibida
previamente y trabajar con ella tanto a corto como largo plazo.
Dentro de la memoria podemos encontrar la declarativa (dentro de las cuales
encontramos la autobiográfica y la procedimental) y la
no declarativa (como por ejemplo la memoria
procedimental). También forma parte de ella la memoria
de trabajo, elemento esencial que nos permite trabajar
con la información reunida en la actualidad o
recuperar elementos de la memoria a largo plazo.
25. Se consideran como procesos cognitivos superiores a aquellos que suponen el nivel máximo de integración
de la información, siendo procesos que se derivan de la unión de la información proveniente de diversas
modalidades sensoriales y procesos cognitivos básicos. A menudo son conscientes y que requieren de un
esfuerzo mental para realizarlos.
PROCESOS MENTALES SUPERIORES
(Concepto)
Pensamiento.
Funciones ejecutivas.
Aprendizaje.
Lenguaje.
Creatividad.
Motivación.
Inteligencia.
26. PROCESOS MENTALES SUPERIORES
(Pensamiento)
El principal y más conocido proceso cognitivo superior es el pensamiento. En él
integramos toda la información y a partir de él realizamos diferentes operaciones
mentales. Nos permite formarnos conceptos,
elaborar juicios y deducciones y aprender. Algunos de los
tipos de pensamiento que podemos encontrar son el
razonamiento inductivo, deductivo e hipotético-deductivo.
Dentro del pensamiento se incluye tanto la capacidad
de representación y simbolización como el análisis
e integración de informaciones, además de la
realización de inferencias.
27. PROCESOS MENTALES SUPERIORES
(Funciones Ejecutivas)
Aunque podrían ser incorporadas como parte del pensamiento o bien
separarse en distintos procesos básicos, el conjunto de las funciones ejecutivas nos
permiten gestionar la conducta y el conjunto de procesos cognitivos mediante la
puesta en marcha de distintas habilidades
como la inhibición conductual, la planificación o la
toma de decisiones entre otras muchas. Se trata,
pues, de funciones que permiten orientar el
comportamientohacia metas a medio y largo plazo
y que evitan que los impulsos urgentes tomen el control
de la conducta.
28. PROCESOS MENTALES SUPERIORES
(Aprendizaje)
La capacidad de aprendizaje se deriva en gran medida de la capacidad
de prestar atención a la estimulación para posteriormente almacenarla
en la memoria y poder recuperarla posteriormente.
29. PROCESOS MENTALES SUPERIORES
(Lenguaje)
El lenguaje es considerado un proceso cognitivo superior, que además de
para comunicarnos con el entorno y nuestros semejantes es utilizado para regular
internamente nuestra conducta (a través de auto-instrucciones). Es importante tener
en cuenta de que no hablamos solo de lenguaje oral, sino también de otros tipos
de comunicación.
Sin embargo, es importante señalar que el lenguaje no es lo mismo que el
pensamiento. Esto se ha sabido a partir de comprobaciones empíricas en personas
con afasia, es decir, que tienen las estructuras cerebrales responsables del lenguaje
destruidas y no operativas.
30. PROCESOS MENTALES SUPERIORES
(Creatividad)
La creatividad es considerada por algunos autores como un
proceso cognitivo superior, ya que supone la elaboración de estrategias
o vías de pensamiento novedosas y alejadas de lo aprendido y adquirido
mediante la experiencia.
Así pues, los procesos cognitivos que pertenecen al ámbito de la
creatividad son aquellos que escapan a las rutas convencionales de
pensamiento, las que a partir de una imagen o una intuición le dan la
vuelta a una idea y, a partir de ahí, crean algo nuevo.
31. PROCESOS MENTALES SUPERIORES
(Motivación)
Se trata del proceso mental mediante el cual vinculamos y
dedicamos nuestra energía a una empresa en particular, relacionando
cognición y emoción. Gracias a ella podemos dirigir nuestra conducta y
puede facilitar o dificultar la adquisición o el procesamiento de la
información. También
podemos encontrar diferentes tipos de
motivación, como por ejemplo
la intrínseca y la extrínseca.