Procesos relacionales - be
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Tomando en cuenta los convenios internacional como el Marco de SENDAI, en la que insta a no considerar los actores afectados como víctimas y grupos vulnerables, manteniendo el enfoque de agentes de cambio y centrarse en su empoderamiento e inclusión.
Tomando en cuenta en el proceso la Resiliencia, para que los afectados puedan desarrollar la Capacidad de hacer frente a las adversidades.
En situaciones de desastre y en el proceso de la gestión de riesgo de desastre, papel del trabajador social debe ser con un accionar integral, en su “rol Clínico, Facilitador recursos, Administradores de recursos , Promotor de recursos, educador”, realizando acciones de atención mediante sistemas de movilización y asignación de recursos mediante requisitos de elegibilidad de atención.
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FUENTES DE VERIFICACIÓN:
http://eird.org/pr18/presentaciones/59-onghid-arcia.pdf?
http://eird.org/pr18/docs/Folleto_PR18.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=oZhRXdVlZB4&feature=youtu.be
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Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
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Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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Procesos relacionales - be
- 1. Sistema de gramática Procesos relacionales: am / is / are (estar / ser)
- 2. Un Proceso Relacional describe algo o alguien. Puede identificar o mostrar una cualidad. • Estamos útiles • We’re useful • Son mis hermanos • They’re my brothers • Usted es un gerente • You’re a manager
- 3. Ahora vamos a mirar en más detalle estos Procesos Relacionales Lea lo siguiente:
- 4. Ahora vamos a mirar en más detalle estos Procesos Relacionales Lea lo siguiente: El rio Magdalena es muy largo
- 5. Cuál es la cualidad, y cuál es el Portero? (Cosa que tiene la cualidad) El rio Magdalena es muy largo
- 6. “el rio Magdalena” es el Portero, lleva la cualidad. El rio Magdalena es muy largo
- 7. “muy largo” es la Cualidad. Se encuentra después del Proceso Relacional. El rio Magdalena es muy largo
- 8. Comparemos… • Él es / está … • He / It is … • Ella es / está … • She is … • Usted es / está … • You are … • Ellos son / están … • They are … • Yo soy / estoy… • I am …
- 9. Comparemos… • Él es / está … • He / It is … • Ella es / está … • She is … • Usted es / está … • You are … • Ellos son / están … • They are … • Yo soy / estoy… • I am … Tenga en cuenta que USUALMENTE en español “estar” muestra una cualidad, pero a veces “ser” también muestre una cualidad.
- 10. Ejemplos: • El estudiante está en la • The student is in the clase class
- 11. Ejemplos: • Los niños son • The kids are smart inteligentes
- 12. Summary: Identificado + “be” + Portero + “be” + cualidad identificador • I’m happy • I’m Nick • You’re in the car • You’re a teacher • They’re sad • They’re from Colombia
- 13. The end.