El documento discute el papel de las TIC en el proceso de alfabetización inicial, notando que sirven como una estrategia didáctica innovadora que apoya el aprendizaje de los estudiantes al considerar diferentes estilos de aprendizaje. Señala que una problemática clave es que los estudiantes podrían volverse demasiado dependientes de la tecnología y descuidar la escritura a mano, afectando su desarrollo. También enumera problemas como la falta de atención a la escritura a mano y dependencia excesiva,