Aporte teorico a los trastornos de la personalidad

1. Factores Psicosociales
en los Trastornos de la
Personalidad
República Bolivariana deVenezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Valle de la pascua, Estado Guárico
Universidad Bicentenaria de Aragua
Psicología - P1
Alumna: Ledezma Gabriela

2. Importancia de los Conceptos de
Bienestar Psicológico, Subjetivo y Apoyo
Social.
• “Bienestar Psicológico”, es un concepto que generalmente se usa,
para hacer referencia a un estado de salud mental. Este bienestar
habla de un equilibrio, de la representación idealista de un “estar
bien”.
• Sabemos que todos tenemos diferencias fundamentales, que
determinan nuestro bienestar subjetivo, sin embargo Warr (1987),
intenta darnos una idea generalista de que necesitaría la mayoría
de nosotros para tener un bienestar psicológico
1) Bienestar Psicológico

3. .
Cuando hablamos de Bienestar de qué hablamos. Se trata de determinar si una persona
cuenta con determinados satisfactores y si puede ejercer capacidades fundamentales del
ser humano, pero cuando se le añade “Subjetivo”, ¿qué significa eso? Significa que el
bienestar no es sólo una mera propiedad o conjunto de propiedades que un analista o un
experto puede atribuir a objetos de medición, sino también “una condición o estado
experimentado por los sujetos, quienes dicen de sí al respecto”. Sin su testimonio vivencial,
sin que nos den su parecer sobre su propia vida y los factores que en ella influyen, la
identificación de su bienestar es algo que quedaría incompleto.
Así, el bienestar subjetivo se va a centrar en cómo son experimentadas por la persona sus
condiciones de vida. Los conceptos de bienestar subjetivo y bienestar auto-reportado, se
manejan luego como sinónimos, pero el segundo de estos términos (bienestar auto-
reportado) se fue adaptando como nombre del cuestionario o módulo temático porque
facilita la comunicación al momento de transmitir en los hogares la intención del mismo
2) Bienestar Subjetivo

4. 3) Bienestar Apoyo Social
• Intuitivamente podríamos pensar que el apoyo social es el número de
relaciones sociales de un individuo. Pero pensar en esto como la cantidad de
vínculos que tenemos parece una simplificación demasiado incierta, ¿no?
Vamos a añadirle también con quién tenemos este tipo de relaciones, si son
miembros de nuestra familia, compañeros de trabajo, etc.Ya tenemos más
información, pero aún así sigue dando la sensación de que nos quedamos
cortos.
• ¿Qué tal si le añadimos las consecuencias que tiene para la persona contar con
este apoyo social? El concepto da un giro interesante, ¿verdad? De hecho, el
apoyo social es todo eso. Incluye la cantidad, la calidad y las características de
las relaciones sociales, junto con cómo las percibe el individuo. En él influyen:

5. La noción de proximidad emocional o intimidad.
La procedencia del apoyo: si son amigos, cuidadores
profesionales, familia, organizaciones sociales o
religiosas, etc.
El tipo de apoyo.
La cantidad de apoyo recibido.
La percepción de apoyo por parte de la persona: el grado en el
que percibimos la existencia de relaciones suficientes y
adecuadas que nos den apoyo.

6. Medición en
Psicología de la
Personalidad

7. Aspectos esenciales de la medición de
la Personalidad
• En el ámbito de la psicología, existen diferentes teorías que tratan de explicar el
comportamiento humano a través del estudio de características estables y
consistentes que explican, determinan, y ayudan a predecir nuestro
comportamiento individual y cómo cada persona interpreta la realidad.
• Se han catalogado varias teorías que veremos más abajo y que explican los
diferentes rasgos de la personalidad humana y cómo influye cada uno de ellos en el
comportamiento de la persona. Sin embargo, antes de profundizar en ellas es
importante conocer qué es rasgo y qué es personalidad

8. • LA PERSONALIDAD
• La personalidad es el conjunto de diferencias que reúne un individuo y que
lo hacen diferente y único con respecto al resto de personas y caracterizan
su forma particular de pensar, sentir y comportarse.
Un rasgo puede definirse como una forma específica de
comportamiento, una característica relativamente estable que describe
a una persona como deshonesta, valiente, mentirosa, tímida… Un rasgo
permite catalogar una forma estable de comportarse, y ayuda a los
teóricos de los rasgos de la personalidad a hacer predicciones sobre
nuestra conducta y la de otros.
RASGO

9. Validez y confiabilidad.
Validez Confiabilidad
De acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista
(1998),”la validez en términos generales, se
refiere al grado en que un instrumento realmente
mide la variable que pretende medir
La validez del instrumento de recolección de
datos de la presente investigación, se realizó a
través de la validez de contenido, es decir, se
determinó hasta donde los ítems que contiene el
instrumento fueron representativos del dominio o
del universo contenido en lo que se desea medir.
confiabilidad, consistencia y
credibilidad de la investigación se
logró a través del análisis de la
información, lo cual permitió
internalizar las bases teóricas, el
cuerpo de ideas y la realidad (sujetos
de estudios-escenarios y contextos)
Rusque, M. (2003:134)

10. Test psicológicos para la medición de la
personalidad: Proyectivos y psicométricos.
Proyectivos
• En donde se muestra a una persona con estimulo ambiguo para que lo describa, las
respuestas serán las proyecciones del modo de ser de la persona. Las técnicas proyectivas
utilizadas por algunos psicólogos, son un método para obtener información contenida en lo
más profundo del inconsciente individual. Es necesario aclarar que el término proyección
tiene muchas acepciones, y que lo utilizaremos aquí vinculado a la psicología,
específicamente a la corriente del Psicoanálisis que la define como un mecanismo de defensa.

11. • 1.Test proyectivo de Rorschach
• Las manchas de tinta de Rorschach fue uno de los primeros test proyectivos y
continúa siendo el más conocido y más extendido. Fue desarrollado por el
psiquiatra suizo Hermann Rorschach en 1921.
Consiste en 10 tarjetas diferentes que ilustran manchas de tinta ambiguas y se le pide
al participante que diga lo que ve ahí. Luego se le pregunta qué característica de la
imagen es la que le ha llevado a pensarlo.
Las respuestas son anotadas lo más pormenorizadamente posible, o incluso estas se
pueden grabar. Se tienen en cuenta los gestos, el tono de la voz y otras reacciones.
Las respuestas se analizan posteriormente según ciertos criterios.

12. Psicométricas
• Pruebas psicológicas no muy diferenciadas de las pruebas objetivas,
dirigidas en general a la medición de determinadas formas de
comportamiento. Donde más se han utilizado es en medición y evaluación
de los rasgos cognitivos y de personalidad. Asume que la puntuación
obtenida en una de estas pruebas permite ubicar a la persona dentro de la
dimensión que mide dicha prueba, comparar su puntuación con la del grupo
normativo y conocer en qué medida el comportamiento de la persona se
ajusta a dicho grupo normativo.

13. Gráficos
• Como otros tests proyectivos, los tests expresivos han sido criticado por falta de validez
(que no evalúan o que pretenden evaluar). Dentro de este grupo, se encuentran los test
gráficos, en los que el individuo envaluado tiene que dibujar.
• Mientras un examinador puede sugerir que ciertos aspectos del dibujo indican unas
tendencias psicológicas concretas, otros pueden argumentar que el sujeto tiene pocas
habilidades de dibujo. En todos estos tipos de test expresivos, lo más importante son las
características específicas y los rasgos de los dibujos. En ningún caso se valora la calidad
de ellos. Las pruebas expresivas o gráficas más utilizadas son las siguientes:

14. Test proyectivo del árbol
• El test del árbol nos aporta
información acerca de la visión que
tiene la persona acerca de sí misma,
sus recursos y la estructura de su
personalidad.
• Como su propio nombre indica,
consiste en dibujar un árbol.A partir
de ahí el examinador lo evalúa
fijándose en la forma del tronco,
raíces, suelo, frutos, ramas, hojas,
nudos en la madera, la atención al
detalle…

15. Prueba Proyectiva de la Figura Humana
• Este test gráfico requiere dibujar una
persona, tal como su nombre sugiere.
Posteriormente el dibujo es evaluado por el
examinador, que se fijará en el tamaño de
diferentes partes del cuerpo, rasgos
concretos, el nivel de detalle y la forma
general de la figura.
La prueba proyectiva de la figura humana ha
sido usado de forma habitual para medir la
inteligencia en niños, pero la investigación
muestra que comparándolo con el test de
InteligenciaWechsler existe muy poca relación
entre puntuaciones. Esto sugiere que no es
posible que el test de la figura humana sea
capaz de evaluar inteligencia.Aunque puede
que para otros aspectos sí pueda ser útil.

16. • Según el psicoanálisis, el animal representa
nuestros impulsos y deseos inconscientes. Este
test proyectivo del animal se suele utilizar
cuando el dibujo de una persona genera
demasiada angustia, cuando se bloquean y nos
son capaces de dibujarla. Por ello, el test del
animal les permite tomar más distancia y
proyectar su mundo interno en el animal.
• Se le pide a la persona que dibuje un animal
cualquiera, y posteriormente que escriba el
nombre, la edad, el sexo y el tipo de animal que
es. También se le puede pedir que haga una lista
con otros animales que había pensado o que
también le habría gustado dibujar. Para
terminar, también puede contarnos una historia
acerca de ese animal.
Test proyectivo gráfico del animal

17. Bibliografía
• http://www.lja.mx/2013/06/el-apunte-la-importancia-del-bienestar-subjetivo/
• https://prezi.com/vs-3emh2s18k/factores-psicosociales-en-los-trastornos-de-
la-personalidad/
• https://lamenteesmaravillosa.com/apoyo-social-pilar-del-bienestar/
• http://eumed.net/libros-
gratis/2008c/425/Metodos%20para%20Medir%20la%20Personalidad.htm
• http://eumed.net/libros-
gratis/2008b/402/Validez%20y%20confiabilidad%20de%20los%20Instrumento
s%20de%20Recoleccion%20de%20Datos.htm
• http://nalidad.blogspot.com/2014/06/metodos-tecnicas-evaluar-la.html