Este documento presenta un plan socioproductivo para la organización de saberes y conocimientos en una comunidad. El plan propone cuatro campos principales (Vida Tierra Territorio, Ciencia Tecnología y Producción, Comunidad y Sociedad, y Cosmos y Pensamiento), cada uno con diversas áreas. El campo de Ciencia Tecnología y Producción busca desarrollar el pensamiento lógico y vocaciones técnicas y humanísticas integrando materias como matemática, técnica y tecnología. El plan también establece ejes educ

1. resumen

2. INTRODUCCION

3. *Instrumento
*Integra a los actores
de la Comunidad
*Concreta en un proyecto
Plan Socioproductivo
*Organiza
*Dispone
recursos y elementos
*Formación holística

4. Organización de los saberes y conocimientos
Campos
 Vida Tierra Territorio
 Ciencia Tecnología y Producción
 Comunidad y Sociedad
 Cosmos y Pensamiento
Áreas
 Cosmovisiones y filosofía
 Valores espiritualidad, ect.

5. Son orientaciones pedagógicas que
desarrollan las siguiente dimensiones:
 Ser
 Saber
 Hacer
 Decidir

6. ARTICULACIÓN DE CAMPOS Y ÁREAS
Concretizan y articulan los elementos
curriculares de manera coherente los
procesos educativos
Campo ciencia tecnología y
producción
 Desarrolla en pensamiento lógico
 Potencia vocaciones
 Técnicas y humanísticas
 Integra
matemática
técnica tecnología a su vez
agropecuaria
servicios
comercial
industrial
turismo

7. Son orientaciones político ideológicos que permite dinamizar
y articular los campos y áreas y son de aplicación obligatoria
se articulan:
 De manera vertical y secuencial
en niveles y etapas de formación
 De manera horizontal
campos y áreas de saberes y
conocimientos
Los ejes son
 Educación intracultural, intercultural y plurilingüe.
 Educación en valores sociocomunitarios.
 Educación en convivencia con la Madre Tierra y salud
comunitaria.
 Educación para la producción.

9. GRACIAS
POR SU
ATENCION