El documento habla sobre la pedagogía en educación básica y el uso de las TIC para mejorar el aprendizaje. Explica que las tecnologías permiten crear nuevos espacios de aprendizaje donde los estudiantes son autogestores de sus competencias. También cubre temas como buscar y procesar información, trabajar en equipo, el rol del docente, nativos digitales, e integración curricular de las tecnologías de información. Incluye ejemplos de actividades y evaluaciones para los estudiantes.

1. Pedagogía en Educación Básica
Pedro Zurita Jiraldo
Profesor de Ed. Básica
Magister en Educación-Curriculum

2.  La actividad curricular sobre el uso de TIC’s
para la excelencia y mejoramiento se
preocupa del empleo de computadoras y
diversas aplicaciones tecnológicas para
transformar, almacenar, gestionar, proteger,
difundir y localizar información necesaria
para el logro de los aprendizajes.

3.  Con el uso de las Tics, el (la) docente podrá
crear nuevos espacios de aprendizaje
significativos y constructivos donde el
estudiante se convierte en autogestor de sus
propias competencias, generando personas
autónomas, eficaces, responsables, críticas y
reflexivas al seleccionar y utilizar la
información. El aprendizaje se realiza con la
participación activa del estudiante en talleres
de trabajo tanto individual como grupal.

4.  Buscar y procesar información para el
aprendizaje, usando diversas fuentes
físicas y digitales en forma sistemática.
 Trabajar en equipo para participar
activamente en el proceso de enseñanza
aprendizaje, asumiendo roles y
responsabilidades sociales.

5. 1. El docente ante la sociedad del conocimiento
y las nuevas tecnologías
2. Nativos digitales
3. Las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación
4. Posibilidades del ordenador en la enseñanza
5. Integración curricular de la informática
6. Selección, evaluación y gestión de software
educativo
7. Windows

6. 8. Internet como herramienta de investigación
9. Correo electrónico
10. Trabajo en red
11. Microsoft Office
12. Software educativos

7.  Creación de email (………….@gmail.com)
 Creación de weblog individual.
 En parejas.
 Trabajo en clases evaluadas.
 Disertaciones con uso de las TIC

8.  29 de Abril 20% Escrita
 20 de Mayo 25% Expositiva
 17 de Junio 20% Escrita
 1 de Julio 35% Trabajo Final Expositiva
• Ausencias (baja un punto la evaluación) sin
certificado médico.
• Un alumno que falte a la exposición su nota es la
mínima)