Este documento presenta el programa de una asignatura para conocer las características del trabajo docente. El programa consiste en actividades en el aula y visitas de observación a escuelas secundarias para familiarizarse con el entorno escolar, identificar retos de maestros y alumnos, y analizar acciones para superarlos. El objetivo es que los estudiantes adquieran competencias y confianza para trabajar como profesores.
La Didáctica Basada en el Juego en Educación InfantilCampuseducación
Curso de formación para Oposiciones de MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL. Curso de formación online Homologado por la Universidad Camilo José Cela de 110 horas, 11 créditos tradicionales y 11 semanas de duración. Este curso de formación a distancia online capacita a los Maestros de Educación Infantil en la integración dentro de la Programación de Aula de actividades basadas en las metodologías lúdicas y participativas que tanto tienen que ver con los centros de interés de los niños y niñas de toda la etapa de Educación Infantil donde el Maestro desarrolla su labor.
Manejo del conflicto y educación para la convivencia en centros educativosCampuseducación
Curso de formación para Oposiciones de MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL, MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA y PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 11 semanas de duración.
Gracias a este curso de formación, los docentes podrán adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar proyectos específicos encaminados a mejorar la convivencia y el clima escolar en los centros educativos, interiorizando los aspectos clave de la educación para la paz y la no violencia.
Presentación realizada para analizar las funciones del cuerpo docente, siguiendo la LOMCE, la LOE y buscando referentes en la película "Hoy empieza todo"
La Didáctica Basada en el Juego en Educación InfantilCampuseducación
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Presentación realizada para analizar las funciones del cuerpo docente, siguiendo la LOMCE, la LOE y buscando referentes en la película "Hoy empieza todo"
1. Programa de la asignatura
Introducción.
Conocimiento de las características del trabajo docente con base a sus
experiencias.
Acercamiento a la práctica escolar para que los estudiantes requieran las
competencias profesionales y la confianza necesaria para trabajar con el
entorno social.
La asignatura servirá para conocer las características del futuro campo de
trabajo.
Características del programa.
El programa de este curso se compone de las actividades en el aula y visitas
de observación a escuelas secundarias.
a) La importancia de la lectura, experiencias previas y los componentes de
escuelas secundarias.
b) Observación de escuelas secundarias en distintos contextos sociales y
modalidades.
c) Identificar los problemas y retos que enfrentan los maestros y alumnos y las
acciones que emplean para superarlos.
Preparar, desarrollar y analizar cada una de las actividades de observación y
análisis de la vida escolar que sean efectivamente formativas.
Durante el curso los estudiantes enriquecerán paulatinamente su
conocimiento acerca de todos los aspectos de la vida escolar.